• No results found

Delegering av beslut enligt § 11c fÃ.rordning - TjÃ.nsteskrivelse

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Delegering av beslut enligt § 11c fÃ.rordning - TjÃ.nsteskrivelse"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Besöksadress Stagneliusgatan 14B | Postadress Box 865, 391 28 Kalmar | Telefon 0480-45 15 00 | E-post gymnasieforbundet@gyf.se | www.gyf.se

1 (2)

Delegering av beslut enligt § 11c, förordning SFS 2020:115 vid spridning av viss smitta angående gymnasieskolan

Bakgrund

Riksdag och regering har fattat beslut om flera tillfälliga bestämmelser som syftar till flexibilitet i skolverksamheten under coronapandemin. Detta regleras i förordningen 2020:115 om utbildning på skolområdet och annan pedagogisk verksamhet vid spridning av viss smitta.

Utöver vad som följer av §§ 11a och 11b, har en ny paragraf § 11c införts i förordningen kopplat till den ökade smittspridningen i Sverige. Syftet är att ge skolhuvudmän möjlighet att begränsa antalet elever i skolans lokaler om det behövs för att kunna följa föreskrifter, allmänna råd och rekommendationer från Folkhälsomyndigheten som avser sjukdomen covid-19. § 11c trädde i kraft 2020-11-23.

Bestämmelsen enligt § 11c ger, under vissa förutsättningar, en huvudman möjlighet att göra begränsade undantag från skollagen för att t. ex. kombinera närundervisning med fjärr- eller distansundervisning. Skolan ska forfarande vara öppen dvs. skollokalerna är öppna för elever. Huvudregeln i skollagen är närundervisning. Det är också denna undervisningsform som lämpar sig bäst för elever i allmänhet.

Undantagsbestämmelserna kan inte tillämpas av andra skäl än att förebygga och motverka smittspridning av covid-19. En förutsättning är att vidtagna åtgärder inom ramen för ordinarie regelverk som t. ex. schemaläggning, ommöblering, nyttjande av andra lokaler osv. inte varit tillräckliga för att ge en rimlig och säker arbetssituation för både lärare och elever.

Det är viktigt att ta hänsyn till lämpligheten att bedriva fjärr- och distansundervisning med hänsyn till elevers olika förutsättningar på individnivå men också utbildningens art och vilken årskurs som omfattas. Det kan vara fråga om elever som läser

introduktionsprogram, yrkesprogram, eller elever som går sista terminen på ett nationellt program. Även elever som går första terminen kan behöva få undervisning i skolans lokaler för att få en bra introduktion till utbildningen.

Eftersom huvudmannens gymnasieskolor har olika utbildningar och förutsättningar behöver varje rektor närmare besluta om när det finns behov av och hur det är lämpligt att kombinera ordinarie undervisning med fjärr- och distansundervisning.

Utgångspunkten är dock att skapa förutsättningar för att avstånd kan hållas och undvika att flera personer samlas i trånga utrymmen.

Förbundskansliet föreslår därför direktionen för Kalmarsunds gymnasieförbund att delegera beslut enligt § 11c till förbundsdirektör med rektor som vidaredelegat.

Ekonomiska konsekvenser

Delegering av beslut enligt förordning 2020:115 § 11c medför inga ekonomiska konsekvenser.

TJÄNSTESKRIVELSE

Datum

2020-12-08 Ärendebeteckning GYF 2020/0122-10.01

Handläggare Chatharina Gustafsson Administrativ chef 0480-45 15 01

chatharina.gustafsson@gyf.se

Direktionen

Kalmarsunds gymnasieförbund

(2)

Kalmarsunds gymnasieförbund Datum Ärendebeteckning 2020-12-08 GYF 2020/0122-10.01

2 (2)

Förslag till beslut

Direktionen beslutar att delegera beslut enligt förordningen 2020:115 § 11c till förbundsdirektör med rektor som vidaredelegat.

Direktionen kan när som helst återkalla givna delegationer.

Beslutsexpediering

Medlemskommunerna Förbundskonferensen Förbundskansliet

FÖR KALMARSUNDS GYMNASIEFÖRBUND

Ann-Charlotte Anderberg Chatharina Gustafsson

Tf förbundsdirektör Administrativ chef

References

Related documents

Det faktum att över hälften av Marockos handel sker med EU-länder ger EU och Sverige näst intill obegränsade möjligheter till att använda handelspoliti- ken för att sätta

Vår första frågeställning handlar om emotioner, närmare bestämt: hur framträder emotioner i samband med tankar kring pensionen? Det går inte att se tecken på att

I kapitel 8, Lära för livet och inte för tentamen – en kritisk diskus- sion från seminarierummet tar sig Eva Westergren an utmaningen med att försöka få studenter att bli mer

En allmän uppfattning är att ledaren skapar en ansvarstagande miljö genom att vara tydlig och ge positiv feedback inför gruppen, samt att stimulera och uppmuntra de som tar

När det gäller målet att få fram en beräkningsformel finns det olika sätt som skulle kunna vara möjliga att använda för att samla in data. Dels hedoniska priser, SC och CVM

Enligt Rosário, Núñez, Vallejo, Cunha, Nunes, Fuentes och Valle (2018) är det vanligt att lärare i matematik väljer att använda sig av matematikläxor, vilket

Patienten som är uppskriven på en väntelista för ett nytt hjärta kan uppleva mycket fysiska och psykiska påfrestningar till följd av olika symtom som påverkar vardagen

Till skillnad mot uppmärksamheten eleverna upplever att de får när de arbetar koncentrerat samt lämnar in sin mobiltelefon upplever de inte att de får någon