Regiongemensam elevenkät 2015 Skolrapport Sjumilaskolan ÅK5 Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

(1)

Skolrapport

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Index per frågeområde samt

NKI

2011

2012

2013

2014

2015

Västra Hisingen

ÅK5 totalt 2015

Göteborg

ÅK5 totalt

2015

Trivsel och trygghet

91

91 Delaktighet och inflytande

73

75 Skolmiljö

55

63

66 Kunskap och lärande

87

88

89 Bemötande

80

87

(2)

Skolrapport

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Prioriteringsplan

↑ Högst prioritet Nöjda (Andel 3-4) Missnöjda (Andel 1-2)

Lärarna förklarar så att jag förstår 95 5

Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det 95 5

Jag trivs i skolan 89 11

Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter 81 19

I min skola upplever jag att vi respekterar varandra 54 46

Skolans toaletter är bra 27 73

Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll) 57 43

Jag får möjlighet till studiero i skolan 73 27

Lärarna på skolan bemöter mig väl 100 0

Jag känner mig trygg i skolan 91 9

Klassrummen på min skola är bra 74 26

Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 81 19

Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer 89 11 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 89 11

Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart. 100 0

Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet 86 14

Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar 82 18

I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra 92 8

Andra elever i skolan bemöter mig väl 74 26

Jag tycker att maten som serveras i min skola är god 45 55

Jag tycker att min individuella utvecklingsplan (IUP) är ett bra stöd för min utveckling 78 22 Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna 71 29 Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra 83 17 Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena 75 25 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen 91 9

Vi har god tillgång till datorer/läsplattor på min skola 42 58

med om den är positiv och med om den är negativ.

En andel missnöjda större än 20 procent rödflaggas

(3)

Skolrapport

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Index 2015 Västra Hisingen ÅK5 (Andel 4)

KVALITETSFAKTOR

Delfråga

Stämmer helt och hållet Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls

I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen ”Stämmer helt och hållet” för den aktuella referensen 2015. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.

Medel 2014 Medel 2015 Vet ej % 2015 47 46 54 19 25 17 30 24 26 29 11 11 44 49 34 61 56 40 43 18 47 42 16 34 9 5 9 14 17 37 16 18 13 29 38 29 0 3 6 3 6 11 39 13 0 35 26 91 55 3,4 73 Trivsel och trygghet

Delaktighet och inflytande

Skolmiljö

Jag känner mig trygg i skolan

Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det.

Jag trivs i skolan

Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter

Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll)

Jag får möjlighet till studiero i skolan

Vi har god tillgång till datorer/läsplattor på min skola Klassrummen på min skola är bra

Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan

3,4 3,4 2,9 3,0 2,7 2,9 2,3 2,9 3,0 2,0 2,3 Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under

rasterna

Skolans toaletter är bra

Jag tycker att maten som serveras i min skola är god

57 43 56 37 25 19 30 37 43 52 6 7 11 3 8 5 5 8 3 0 0 0 3 0

(4)

Skolrapport

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

KVALITETSFAKTOR

Delfråga

Index 2015 Västra Hisingen ÅK5 (Andel 4) Stämmer helt och hållet Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls Medel 2014 Medel 2015 Vet ej % 2015

I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen ”Stämmer helt och hållet” för den aktuella referensen 2015. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.

33 49 49 49 38 44 74 41 44 49 74 24 51 29 56 51 41 46 44 31 18 37 39 37 18 30 49 46 11 0 11 5 18 11 6 11 14 11 8 35 0 20 0 0 0 0 0 14 3 11 3 3 0 11 0 6

Kunskap och lärande

Bemötande

Skolarbetet gör mig så intresserad att jag får lust att

lära mig mer 3,2

Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart.

87 80 3,5 3,4 3,4 3,2 3,1 3,6 3,1 3,3 3,3 3,7 2,7 3,5 3,0 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag

behöver det

Lärarna förklarar så att jag förstår

Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena

Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen

Jag tycker att min individuella utvecklingsplan (IUP) är ett bra stöd för min utveckling

I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra I min skola upplever jag att vi respekterar varandra Lärarna på skolan bemöter mig väl

Andra elever i skolan bemöter mig väl

Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra

Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet

22 52 58 47 48 41 57 38 44 49 66 34 54 37 5 8 3 3 11 5 11 29 5 8 0 3 8 8

(5)

Skolrapport

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

KVALITETSFAKTOR

Delfråga

Index 2015 Västra Hisingen ÅK5 (Andel 8-10) Medel 2014 Medel 2015 Vet ej % 2015

I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen ”8-10” för den aktuella referensen 2015. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.

8-10 6-7 4-5 1-3 5 3 0 50 32 32 28 19 24 14 24 18 8 24 26 Helhetsintryck

Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du

då med den? 7,3

Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara?

Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 5,8 5,6 57 41 37 23

(6)

Skolrapport

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

KVALITETSFAKTOR

Delfråga

Västra Hisingen ÅK5 (Andel 4) Stämmer helt och hållet Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls Medel 2014 Medel 2015 Vet ej % 2015

I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen ”Stämmer helt och hållet” för den aktuella referensen 2015. Till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015. 3 11 5 35 29 39 32 47 33 14 24 19 19 0 8 Övriga frågor

Jag har möjlighet att få kontakt med min rektor

2,8

I min klass kommer alla till tals lika mycket

I min klass behandlas flickor och pojkar lika av lärare och andra vuxna på skolan

3,1

3,0 33

31

(7)

Skolrapport, Resultat uppdelat på kön

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Index per frågeområde

samt NKI

Totalt

Kille

Tjej

Trivsel och trygghet

91

100

85 Delaktighet och inflytande

73

77

70 Skolmiljö

55

58

54 Kunskap och lärande

87

90

85 Bemötande

80

82

79

(8)

Skolrapport, Resultat uppdelat på kön

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Trivsel och trygghet, Delaktighet och inflytande

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej

Stämmer helt och hållet (4) 47 53 42 Stämmer helt och hållet (4) 19 13 24 Stämmer ganska bra (3) 44 47 42 Stämmer ganska bra (3) 61 73 52 Stämmer ganska dåligt (2) 9 0 16 Stämmer ganska dåligt (2) 14 13 14

Stämmer inte alls (1) 0 0 0 Stämmer inte alls (1) 6 0 10

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 11 0 17 Vet ej 5 0 9

Medelvärde 3,4 3,5 3,3 Medelvärde 2,9 3,0 2,9

Antal svar 38 15 23 Antal svar 38 15 23

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 3 7 0 Vet ej 5 0 9

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 8 0 13 Vet ej 8 7 9

Jag känner mig trygg i skolan

Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det

Jag trivs i skolan

Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter

Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan

Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll)

(9)

Skolrapport, Resultat uppdelat på kön

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Skolmiljö

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Stämmer helt och hållet (4) 24 20 26 Stämmer helt och hållet (4) 11 13 9 Stämmer ganska bra (3) 18 7 26 Stämmer ganska bra (3) 16 27 9 Stämmer ganska dåligt (2) 18 27 13 Stämmer ganska dåligt (2) 38 20 50 Stämmer inte alls (1) 39 47 35 Stämmer inte alls (1) 35 40 32

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Stämmer helt och hållet (4) 26 27 26 Stämmer helt och hållet (4) 11 0 17 Stämmer ganska bra (3) 47 47 48 Stämmer ganska bra (3) 34 40 30 Stämmer ganska dåligt (2) 13 13 13 Stämmer ganska dåligt (2) 29 20 35 Stämmer inte alls (1) 13 13 13 Stämmer inte alls (1) 26 40 17

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Jag får möjlighet till studiero i skolan

Vi har god tillgång till datorer/läsplattor på min skola

Klassrummen på min skola är bra

Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna

Skolans toaletter är bra

(10)

Skolrapport, Resultat uppdelat på kön

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Kunskap och lärande

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 8 0 13 Vet ej 11 0 17

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Lärarna förklarar så att jag förstår

Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar

Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena

Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer

Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart.

Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det

(11)

Skolrapport, Resultat uppdelat på kön

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Kunskap och lärande

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 11 0 17 Vet ej 8 0 13

Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 41 50 33 Stämmer ganska bra (3) 37 33 40 Stämmer ganska dåligt (2) 11 8 13 Stämmer inte alls (1) 11 8 13

Summa 100 100 100

Vet ej 29 20 35

Medelvärde 3,1 3,3 2,9

Antal svar 38 15 23

Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 44 36 50 Stämmer ganska bra (3) 39 43 36 Stämmer ganska dåligt (2) 14 21 9

Stämmer inte alls (1) 3 0 5

Summa 100 100 100

Vet ej 5 7 4

Antal svar 38 15 23

Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen

Jag tycker att min individuella utvecklingsplan (IUP) är ett bra stöd för min utveckling

Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra

(12)

Skolrapport, Resultat uppdelat på kön

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Bemötande

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 0 0 0 Vet ej 8 0 13

Summa 100 100 100

Vet ej 3 0 4

Antal svar 38 15 23

Summa 100 100 100

Vet ej 8 0 13

Antal svar 38 15 23

I min skola upplever jag att vi respekterar varandra

Lärarna på skolan bemöter mig väl

Andra elever i skolan bemöter mig väl I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra

(13)

Skolrapport, Resultat uppdelat på kön

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Helhetsintryck

Totalt Kille Tjej

8-10 50 50 50 6-7 28 29 27 4-5 14 21 9 1-3 8 0 14 Summa 100 100 100 Vet ej 5 7 4 Medelvärde 7,3 7,4 7,2 Antal svar 38 15 23

Totalt Kille Tjej

Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?

Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara?

Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola?

(14)

Skolrapport, Resultat uppdelat på kön

Sjumilaskolan ÅK5

Antal svarande, n=38; Svarsfrekvens=90%

Övriga frågor

Summa 100 100 100

Vet ej 3 0 4

Antal svar 38 15 23

Summa 100 100 100

Vet ej 11 0 17

Antal svar 38 15 23

Summa 100 100 100

Vet ej 5 0 9

Antal svar 38 15 23

Jag har möjlighet att få kontakt med min rektor

I min klass kommer alla till tals lika mycket

I min klass behandlas flickor och pojkar lika av lärare och andra vuxna på skolan