• No results found

Regiongemensam elevenkät 2015 Kommunrapport Öckerö ÅK5 Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Regiongemensam elevenkät 2015 Kommunrapport Öckerö ÅK5 Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Kommunrapport

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Index per frågeområde

2011

2012

2013

2014

2015

GR ÅK5 totalt

2015

Trivsel och trygghet

97

94

94

90

95

92

Delaktighet och inflytande

93

85

86

83

90

78

Skolmiljö

74

75

75

67

71

71

Kunskap och lärande

94

92

92

89

93

90

Bemötande

94

95

93

89

93

89

(2)

Kommunrapport

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Index per skola

Trivsel och

trygghet

Delaktighet

och

inflytande

Skolmiljö

Kunskap

och

lärande

Bemötande Fritidshem

Ankarets skola

89

89

56

89

85

Bergagårdsskolan Graniten

95

84

71

93

94

Hedens skola

91

92

56

88

87

Hälsö skola

100

100

83

98

100

Knippla skola

Kompassen

100

90

86

94

95

Rörö skola

Västergårdsskolan

100

100

75

97

98

Öckerö ÅK5 totalt

95

90

71

93

93

75

GR ÅK5 totalt

92

78

71

90

89

79

(3)

Kommunrapport

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Index 2015 GR ÅK5 (Andel 4)

KVALITETSFAKTOR

Delfråga

Stämmer helt och hållet Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls

I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen ”Stämmer helt och hållet” för den aktuella referensen 2015. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.

Medel 2014 Medel 2015 Vet ej % 2015 61 54 64 54 36 31 29 81 46 50 7 9 36 43 29 41 56 53 56 16 37 34 28 34 2 3 5 4 6 13 13 3 13 14 35 38 2 1 2 0 2 3 2 0 4 2 30 19 95 71 3,6 3,4 90 Trivsel och trygghet

Delaktighet och inflytande

Skolmiljö

Jag känner mig trygg i skolan

Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det.

Jag trivs i skolan

Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter

Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll)

Jag får möjlighet till studiero i skolan

Vi har god tillgång till datorer/läsplattor på min skola Klassrummen på min skola är bra

Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan

3,5 3,3 3,5 3,3 3,5 3,3 3,3 3,0 3,1 3,0 3,1 3,1 3,8 3,4 3,3 3,0 3,3 3,2 2,1 2,3 2,3 2,4 Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under

rasterna

Skolans toaletter är bra

Jag tycker att maten som serveras i min skola är god

59 46 58 41 29 22 33 51 47 54 10 10 3 2 3 1 10 10 4 1 2 3 1 2

(4)

Kommunrapport

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

KVALITETSFAKTOR

Delfråga

Index 2015 GR ÅK5 (Andel 4) Stämmer helt och hållet Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls Medel 2014 Medel 2015 Vet ej % 2015

I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen ”Stämmer helt och hållet” för den aktuella referensen 2015. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.

18 66 72 59 68 26 72 54 50 45 74 33 67 40 66 32 25 35 27 59 25 38 48 44 22 55 30 48 14 2 2 6 5 14 2 6 2 10 3 9 3 8 2 1 1 1 1 2 2 3 0 2 1 3 0 3

Kunskap och lärande

Bemötande

Skolarbetet gör mig så intresserad att jag får lust att

lära mig mer 2,8 3,0

Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart.

93 93 3,6 3,5 3,7 3,5 3,5 3,4 3,6 3,5 3,1 3,1 3,7 3,5 3,4 3,3 3,5 3,4 3,3 3,3 3,7 3,7 3,2 3,1 3,6 3,5 3,3 3,2 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag

behöver det

Lärarna förklarar så att jag förstår

Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena

Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen

Jag tycker att min individuella utvecklingsplan (IUP) är ett bra stöd för min utveckling

I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra I min skola upplever jag att vi respekterar varandra Lärarna på skolan bemöter mig väl

Andra elever i skolan bemöter mig väl

Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra

Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet

23 56 60 49 53 42 61 44 47 49 65 36 58 41 6 3 1 1 7 3 14 12 4 4 1 2 1 4

(5)

Kommunrapport

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

KVALITETSFAKTOR

Delfråga

Index 2015 GR ÅK5 (Andel 4) Stämmer helt och hållet Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls Medel 2014 Medel 2015 Vet ej % 2015

I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen ”Stämmer helt och hållet” för den aktuella referensen 2015. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.

11 11 11 11 25 25 38 25 50 63 50 25 25 13 0 38 0 0 13 13 Fritidshem

Jag trivs på fritidshemmet

Jag får vara med och påverka vad vi ska göra på fritidshemmet

Det finns platser som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro på fritidshemmet

75

Jag får hjälp med mitt skolarbete på fritidshemmet

3,0 3,1 3,1 2,6 57 48 47 37

(6)

Kommunrapport, Resultat uppdelat på kön

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Index per frågeområde

Totalt

Kille

Tjej

Trivsel och trygghet

95

96

95

Delaktighet och inflytande

90

93

89

Skolmiljö

71

73

70

Kunskap och lärande

93

95

91

Bemötande

93

94

92

(7)

Kommunrapport, Resultat uppdelat på kön

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Trivsel och trygghet, Delaktighet och inflytande

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 61 64 59 Stämmer helt och hållet (4) 54 56 53 Stämmer ganska bra (3) 36 32 39 Stämmer ganska bra (3) 41 41 42 Stämmer ganska dåligt (2) 2 4 0 Stämmer ganska dåligt (2) 4 4 5 Stämmer inte alls (1) 2 0 3 Stämmer inte alls (1) 0 0 0

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 3 4 2 Vet ej 1 2 1

Medelvärde 3,6 3,6 3,5 Medelvärde 3,5 3,5 3,5 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 54 52 55 Stämmer helt och hållet (4) 36 46 29 Stämmer ganska bra (3) 43 43 43 Stämmer ganska bra (3) 56 46 63 Stämmer ganska dåligt (2) 3 6 1 Stämmer ganska dåligt (2) 6 4 7 Stämmer inte alls (1) 1 0 1 Stämmer inte alls (1) 2 4 1

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 2 2 2 Vet ej 10 9 11

Medelvärde 3,5 3,5 3,5 Medelvärde 3,3 3,3 3,2 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 64 62 65 Stämmer helt och hållet (4) 31 36 27 Stämmer ganska bra (3) 29 35 25 Stämmer ganska bra (3) 53 54 52 Stämmer ganska dåligt (2) 5 4 6 Stämmer ganska dåligt (2) 13 6 18 Stämmer inte alls (1) 2 0 4 Stämmer inte alls (1) 3 4 3

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 3 5 1 Vet ej 10 9 11

Medelvärde 3,5 3,6 3,5 Medelvärde 3,1 3,2 3,0 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Jag känner mig trygg i skolan

Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det

Jag trivs i skolan

Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter

Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan

Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll)

(8)

Kommunrapport, Resultat uppdelat på kön

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Skolmiljö

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 29 24 33 Stämmer helt och hållet (4) 50 58 46 Stämmer ganska bra (3) 56 69 48 Stämmer ganska bra (3) 34 27 38 Stämmer ganska dåligt (2) 13 8 16 Stämmer ganska dåligt (2) 14 13 14 Stämmer inte alls (1) 2 0 4 Stämmer inte alls (1) 2 2 2

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 4 7 2 Vet ej 3 5 1

Medelvärde 3,1 3,2 3,1 Medelvärde 3,3 3,4 3,3 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 81 76 85 Stämmer helt och hållet (4) 7 4 10 Stämmer ganska bra (3) 16 22 11 Stämmer ganska bra (3) 28 31 26 Stämmer ganska dåligt (2) 3 2 4 Stämmer ganska dåligt (2) 35 37 33 Stämmer inte alls (1) 0 0 0 Stämmer inte alls (1) 30 28 31

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 1 2 1 Vet ej 1 2 1

Medelvärde 3,8 3,7 3,8 Medelvärde 2,1 2,1 2,1 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 46 46 46 Stämmer helt och hållet (4) 9 13 6 Stämmer ganska bra (3) 37 37 38 Stämmer ganska bra (3) 34 30 36 Stämmer ganska dåligt (2) 13 13 13 Stämmer ganska dåligt (2) 38 30 43 Stämmer inte alls (1) 4 4 4 Stämmer inte alls (1) 19 26 15

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 2 2 2 Vet ej 2 4 1

Medelvärde 3,3 3,3 3,3 Medelvärde 2,3 2,3 2,3 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Jag får möjlighet till studiero i skolan

Vi har god tillgång till datorer/läsplattor på min skola

Klassrummen på min skola är bra

Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna

Skolans toaletter är bra

(9)

Kommunrapport, Resultat uppdelat på kön

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Kunskap och lärande

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 18 17 18 Stämmer helt och hållet (4) 59 67 54 Stämmer ganska bra (3) 66 69 64 Stämmer ganska bra (3) 35 30 38 Stämmer ganska dåligt (2) 14 13 14 Stämmer ganska dåligt (2) 6 4 7 Stämmer inte alls (1) 2 0 4 Stämmer inte alls (1) 1 0 1

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 6 5 6 Vet ej 1 2 0

Medelvärde 3,0 3,0 3,0 Medelvärde 3,5 3,6 3,4 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 66 65 67 Stämmer helt och hållet (4) 68 65 70 Stämmer ganska bra (3) 32 35 29 Stämmer ganska bra (3) 27 35 21 Stämmer ganska dåligt (2) 2 0 3 Stämmer ganska dåligt (2) 5 0 8 Stämmer inte alls (1) 1 0 1 Stämmer inte alls (1) 1 0 1

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 3 0 5 Vet ej 7 7 7

Medelvärde 3,6 3,7 3,6 Medelvärde 3,6 3,6 3,6 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 72 78 68 Stämmer helt och hållet (4) 26 24 28 Stämmer ganska bra (3) 25 20 29 Stämmer ganska bra (3) 59 59 58 Stämmer ganska dåligt (2) 2 2 3 Stämmer ganska dåligt (2) 14 15 13 Stämmer inte alls (1) 1 0 1 Stämmer inte alls (1) 2 2 1

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 1 0 2 Vet ej 3 2 4

Medelvärde 3,7 3,8 3,6 Medelvärde 3,1 3,1 3,1 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Lärarna förklarar så att jag förstår

Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar

Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena

Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer

Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart.

Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det

(10)

Kommunrapport, Resultat uppdelat på kön

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Kunskap och lärande

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 72 65 77 Stämmer helt och hållet (4) 45 43 46 Stämmer ganska bra (3) 25 31 20 Stämmer ganska bra (3) 44 49 41 Stämmer ganska dåligt (2) 2 4 0 Stämmer ganska dåligt (2) 10 8 11 Stämmer inte alls (1) 2 0 3 Stämmer inte alls (1) 2 0 3

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 14 13 15 Vet ej 4 4 4

Medelvärde 3,7 3,6 3,7 Medelvärde 3,3 3,4 3,3 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 54 53 55 Stämmer ganska bra (3) 38 41 35 Stämmer ganska dåligt (2) 6 2 9 Stämmer inte alls (1) 3 4 1

Summa 100 100 100

Vet ej 12 7 16

Medelvärde 3,4 3,4 3,4 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 50 50 49 Stämmer ganska bra (3) 48 50 47 Stämmer ganska dåligt (2) 2 0 4 Stämmer inte alls (1) 0 0 0

Summa 100 100 100

Vet ej 4 5 4

Medelvärde 3,5 3,5 3,5 Antal svar 137 55 82 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen

Jag tycker att min individuella utvecklingsplan (IUP) är ett bra stöd för min utveckling

Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra

(11)

Kommunrapport, Resultat uppdelat på kön

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Bemötande

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 74 69 78 Stämmer helt och hållet (4) 40 35 44 Stämmer ganska bra (3) 22 25 20 Stämmer ganska bra (3) 48 55 44 Stämmer ganska dåligt (2) 3 4 2 Stämmer ganska dåligt (2) 8 9 8 Stämmer inte alls (1) 1 2 0 Stämmer inte alls (1) 3 2 4

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 1 0 1 Vet ej 4 0 6

Medelvärde 3,7 3,6 3,8 Medelvärde 3,3 3,2 3,3 Antal svar 137 55 82 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 33 27 37 Stämmer ganska bra (3) 55 63 50 Stämmer ganska dåligt (2) 9 8 10 Stämmer inte alls (1) 3 2 4

Summa 100 100 100

Vet ej 2 5 0

Medelvärde 3,2 3,2 3,2 Antal svar 137 55 82

Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 67 64 69 Stämmer ganska bra (3) 30 36 26 Stämmer ganska dåligt (2) 3 0 5 Stämmer inte alls (1) 0 0 0

Summa 100 100 100

Vet ej 1 0 2

Medelvärde 3,6 3,6 3,6 Antal svar 137 55 82 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra

Lärarna på skolan bemöter mig väl

Andra elever i skolan bemöter mig väl I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra

(12)

Kommunrapport, Resultat uppdelat på kön

Öckerö ÅK5

Antal svarande, n=137; Svarsfrekvens=90%

Fritidshem

Totalt Kille Tjej Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 25 Stämmer helt och hållet (4) 25

Stämmer ganska bra (3) 50 Stämmer ganska bra (3) 25 Stämmer ganska dåligt (2) 25 Stämmer ganska dåligt (2) 38 Stämmer inte alls (1) 0 Stämmer inte alls (1) 13

Summa 100 100 100 Summa 100 100 100

Vet ej 11 Vet ej 11

Medelvärde 3,0 Medelvärde 2,6

Antal svar 9 Antal svar 9

Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 25

Stämmer ganska bra (3) 63 Stämmer ganska dåligt (2) 13 Stämmer inte alls (1) 0

Summa 100 100 100

Vet ej 11

Medelvärde 3,1 Antal svar 9

Totalt Kille Tjej Stämmer helt och hållet (4) 38

Stämmer ganska bra (3) 50 Stämmer ganska dåligt (2) 0 Stämmer inte alls (1) 13

Summa 100 100 100

Vet ej 11

Medelvärde 3,1 Antal svar 9

Jag får vara med och påverka vad vi ska göra på fritidshemmet

Det finns platser som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro på fritidshemmet

Jag får hjälp med mitt skolarbete på fritidshemmet Jag trivs på fritidshemmet

References

Related documents

Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.. Notera att diagrammen redovisar de

Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.. Notera att diagrammen redovisar de

Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.. Notera att diagrammen redovisar de

Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.. Notera att diagrammen redovisar de

Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.. Notera att diagrammen redovisar de

Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.. Notera att diagrammen redovisar de

Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015. Hur nöjd

Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 2015 och till höger visas medelvärden 2014 och 2015 samt andelen ”Vet ej” 2015.. Notera att diagrammen redovisar de