1
När Aktivitet Syfte Ansvarig Övrigt
Augusti Gymnasiala program fastställer utvecklingsområden och aktiviteter för kommande läsår utifrån nationella och kommunala mål (flerårsstrategi 2014).
Gemensam mall används.
Sammanställning av
föregående läsårs resultat och utvärderingar.
Framtagning av prioriterade mål och utvecklingsområden för läsåret utifrån läroplansmål, nämndens mål och föregående års kvalitetsrapport
Rektor, programledare All personal deltar i arbetet.
Varje program var för sig.
Delårsbokslut Ekonomisk redovisning, bokslut Gymnasiechef
Verksamhetschef
Likabehandlingsplan samt plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kommuniceras med elever (klassråd, elevråd) samt personal och fastställs
Verksamhetschef, rektorer
Likabehandlingsplan samt plan mot diskriminering och kränkande behandling ska finnas tydligt på hemsidan.
Klagomålshantering Utvärderas och ev. revideras Utvecklingsstrateg Finnas tydligt på hemsidan
September Klagomålshantering - rutiner och riktlinjer Kommuniceras med elever, föräldrar samt personal
Rektorer Finnas tydligt på hemsidan Vuxnas lärande och Alströmergymasiet Fastställa årlig likabehandlingsplan samt
diskriminiering och kränkande behandling
UN
Strategidag inför flerårsstrategi 2015 med chefer och politiker.
Fokus på budget och utvecklingsarbete under året samt framåtblick. .
Politiker och tjänstemän.
Förvaltningschef.
Verksamhetschef och rektorer presenterar utvecklingsarbete
Fokus är nya åtaganden 2015.
Förstärkt arbetsutskott (UN)
2 September
till oktober
Arbete påbörjas med flerårsstrategi 2015 inkl.
kompetensförsörjningsplan strategisk nivå.
Revidering av åtaganden och indikatorer
Planeringsgrupp (PG) Nämnden utvecklar åtaganden eller prioriterade områden inom kompetensförsörjnings- området i ett strategisk
perspektiv som syftar till att nå uppställda mål.
December Fastslå flerårsstrategi 2015 för UN Strategi för förvaltningen kopplat till budget 2015
Förvaltningschef
Nationell statistik presenteras för ungdomsgymnasial utbildning
Rektor Siris
Januari Systematiskt kvalitetsarbete (SKA) redovisas på sektionsnivå för föregående kalenderår (2014), enligt framtagen mall, lämnas till verksamhetschef och utvecklingsstrateg senast den 17 januari
Syftet är att redovisa och analysera förutsättningar, resultat, måluppfyllse och ge underlag till fortsatt
utvecklingsstrategi och
förbättringsarbete. Utvärdering av kompetensutvecklings- insatser i för hållande till måluppfyllelse.
Rektorer från varje sektor och vuxnas lärande
Lämnas till verksamhetschef och utvecklingsstrateg och ligger till grund för kommande verksamhets-planering.
Utgör underlag till årsredovisningen.
Februari
SKA ovan innehåller utvärdering av
kompetensutvecklingsinsatser i förhållande till måluppfyllelse och en plan för kompetens- utvecklingsinsater för kommande period.
Syftet är att koppla
kompetensutvecklingsinsatser till målufyllelse och åtgärder för förbättring enligt flerårsstrategi och nationella styrdokument.
Rektorer Ingår i kvalitetsrapport ovan
Årsredovisning. Underlag påbörjas Redovisning av
utbildningsnämndens mål och redogörelse av det gånga verksamhetsåret.
Ta fram årets resultat av olika slag (betyg, trivsel etc)
Gymnasiechef Vuxenutbildningschef
UN i februari
3 Forts.
februari
Markör GR enkät ut (v. 8-12). Att få en samlad bild av hur eleverna lär sig, och hur de trivs i skolan
Rektorer och utvecklingsstrateg
Fylls i på skoltid
Sammanställning skolfrånvaro Alströmergymnasiet
Planeringssekreterare alt administrationen
Redovisas till rektorerna
Kvalitetsrapport redovisas för
Alströmergymasiet och Vuxenutbildningen senast den 15 februari.
Syftet är att sammanställa det systematiska kvalitetsarbetet genom resultat och analys av av måluppfyllse och ge
underlag till fortsatt utvecklings- och förbättringsarbete.¨
Insatser för kommande år kopplat till verksamhetens utveckling enligt flerårsstrategi och nationella styrdokument.
Gymnasiechef
Vuxenutbildningschef
UN April
Delar läggs ut på hemsida.
Årsredovisning till UN Redovisning av UN:s mål och redogörelse av det gånga verksamhetsåret. Resultatet presenteras och analyseras för UN.
Förvaltningschef Baseras på
verksamhetsberättelse och kvalitetsrapport.
Verksamhetsnivån planerar utvecklingsarbete och insatser/aktiviteter utifrån UN
flerårsstrateg 2015.
Senast den 28 februari enligt framtagen mall.
Alströmergymnasiet – tas fram på ledningsnivå
Vuxnas lärande som helhet
Gymnasiechef, Vuxenutbildningschef
Läggs ut i Alfresco och kopia till utvecklingsstrateg
April Strategidag med chefer och politiker. Generellt nuläge och
Var verksamheten befinner sig i förhållande till åtaganden 2015.
Framåtblick – vad gör att vi inte kan nå våra åtaganden?
Framtida utmaningar vi står
Förvaltningschef Förstärkt AU
4 inför 2016-2017. Ekonomiska
konsekvenser av tilldelad ram 2016.
Våruppföljning UN med omvärldsanalys och förvaltningens kompetensförsörjningsbehov för kommande år.
Nulägesbild; ekonomisk avstämning och framtida utmaningar för att ev. identifiera avvikelser från budget. Alltså dåtid, nutid och framtid.
Gymnasiechef Vuxenutbildningschef
Tillfälle där nämnd och verksamheter till KS kan flagga för kommande större förändringar eller utmaningar som nästkommande
flerårsperiod innebär (Underlag också för KS flerårsstrategi).
GR-enkät presenteras för Alströmergymnasiet. Attitydundersökning.
Underlag till kvalitetsrapporten och nästa läsårs planering.
Gymnasiechef, rektorer, utvecklingsstrateg.
Utvecklingsstrateg presenterar för UN och rektorerna
persenterar sektorsvis.
Dialogmöten / kDialogmöten med kvalitetsuppföljning avpfyllelse
F F
Att få en samlad bild av måluppfyllselse och
kvalitetsarbete från föregående år (2014), .
Vuxenutbildningschef, gymnasiechef, rektorer och
utvecklingsstrateg samt arbetsutskott (AU).
Uppföljningens utgångspunkt är bl.a. aktuella
granskningsområden utifrån föregående års systematiska kvalitetsarbete. Med start 2015
Maj Studerandeenkät Vuxenutbildningen och Alströmergymasiet (åk. 1,3)
Trivselenkät Rektorer,
Utbildningssamordnare
Underlag att mäta trivseln samt som underlag till Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling.
Juni Utvärdera mål och aktiviteter
för föregående läsår inför utvecklingsarbete kommande läsår. Utvärdera kompetens- utvecklingsinsatser i
förhållande til måluppfyllelse.
Rektorer och programledare/
arbetslagsledare
GR enkät, studieresultat
5 Juni-
augusti
Programnivå / arbetslag - planering av nästa läsårs utvecklingsarbete med utgångspunkt i den utvärdering som gjorts av arbetsplanen.
Planera verksamheten utifrån den utvärdering som har gjorts i arbetsplanen.
Rektorer och programledare/
arbetslagsledare
Planering
Sammanställa betyg och kurser Planeringssekreterare/
administrationen
Analysera sammanställningen av betyg, kurser samt kursutvärderingar.
Pedagoger och rektor
Juli Semester
