Sid: 1 / 3
Postadress Besöksadress Telefon E-Post
Karolinska Institutet 171 77 Stockholm
Nobels väg 6 Solna
08-524 800 00, vx 08-524 839 77, dir
lena.atterwall@ki.se Webb
ki.se Org. nummer 202100 2973
Kursanalys (kursutvärdering)
Kurskod
1RS035
Kurstitel
Ortopedisk radiologi Högskolepoäng
7,5hp Termin (vt/ht-år)
VT-21 Tidsperiod
V18-22
Kursansvarig
Charlotte Palmqvist Examinator
Charlotte Palmqvist Momentansvariga lärare
Charlotte Palmqvist Övriga medverkande lärare
Marie Sund, Pawel Rasinski, Tsagkozis Panagiotis, Rüdiger Weiss , Roberto Vargas, Hans Lundin, Trevor Peters
Antal registrerade studenter vid treveckorskontrollen 15
Antal godkända vid sista kursdatum
14 Svarsfrekvens kursvärderingsenkät
53%
Övriga metoder för studentinflytande (utöver avslutande kursvärdering) Vi inbjuder till en öppen diskussion under kursen gång.
Återkoppling av kursvärderingsresultat till studenterna Delges vid kursintroduktionen och läggs upp i Canvas.
Observera att…
Analysen ska (tillsammans med sammanfattande kvantitativ sammanställning av
studenternas kursvärdering) delges utbildningsnämnd vid kursgivande institution samt för programkurser även programansvarig nämnd.
Analysen har delgivits utbildningsnämnd följande datum:
Analysen har delgivits programansvarig nämnd följande datum:
1. Beskrivning av eventuellt genomförda förändringar sedan föregående kurstillfälle baserat på tidigare studenters synpunkter
Eftersom undervisningen fortfarande är på distans har det inte skett några förändringar. Förra året skrev studenterna att de ville tillbaka till Campus, men det gick ju inte att genomföra då bestämmelserna fortfarande är distansundervisning.
2. Kortfattad sammanfattning av studenternas värderingar av kursen
(Baserad på studenternas kvantitativa svar på kursvärderingen och centrala synpunkter ur fritextsvar. Kvantitativ sammanställning och ev. grafer bifogas.)
Sid: 2 / 3
75% av studenterna tyckte att de i hög grad eller mycket hög grad hade utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter under kursen. 75% av studenterna tyckte att kursen stimulerat till ett vetenskapligt förhållningssätt i hög grad eller mycket hög grad.
87 % av studenterna tyckte att kursen varit forskningsanknuten i hög grad eller mycket hög grad. 87% av studenterna tyckte att de fått återkoppling på sina uppgifter och insatser. 50 % av studenterna tyckte att de haft en klar bild över vad som förväntades av den under kursen i hög eller mycket hög grad. 12,5% tyckte att de i liten grad visste vad som förväntades av dem under kursen.
Några röster från studenterna:
” Bra upplägg med testerna, de är verkligen uppskattade. Föreläsningarna har varit bra och relevanta. Bra tentamen på datorn också.”
” Digitalt Tentamen. Bra föreläsningar. Osteoporos kursen var det bäst i hela.
Tack vara kursansvarig lärare och alla föreläsare.”
” Få veta mer om vad som förväntas av en”
” Ett förslag är att sätta de som gör grupparbetet tillsammans att ha fältstudier samma dag. Nu hade två gruppmedlemmar i min grupp måndag och tisdag, medan jag hade onsdag och torsdag. Det hade underlättat om alla hade haft samma dag så man kunde jobba på grupparbetet de andra dagarna när man inte är på fältstudier.
Fältstudierna enligt mig gav inte så mycket, det kändes mest som slöseri med tid.
Grupparbetet var inte lätt att få till heller eftersom många jobbar och lägger inte tillräckligt med tid på skolan. Tycker det blir orättvist att det påverkar resultat för de personer som inte jobbar.
3. Kursansvarigs reflektioner kring kursens genomförande och resultat
Kursens styrkor:
Många kunniga och inspirerande föreläsare. Kursen är välbalanserad, gällande: studiematerial, föreläsningar, grupparbeten, praktik, och instuderingstid.Kursens svagheter:
Kan vara svårt för studenterna att selektera i kurslitteraturen vad som är viktigt att kunna. För att underlätta för studenterna har fler quizzar lagts upp Canvas.3. Övriga synpunkter
4. Kursansvarigs slutsatser och eventuella förslag till förändringar
(Om förändringar föreslås, ange vem som är ansvarig för att genomföra dessa och en tidsplan. )
Nästa år kommer kursen förhoppningsvis att ges på Campus, vilket gör att studiebesök och praktiska moment kan återupptas. Dessa bidrar med att öka förståelsen för vissa teoretiska avsnitt så som tex. hur en nyopererad ortopedpatient får röra sig.
Sid: 3 / 3
Bilagor: Kursvärdering 2021
