Rektorsområde 7 Elevinflytande RO 7 Inget
7 Litteraturförteckning 1 Hemsidor
8.4 Bilaga 4: Enkäten
1. På min nuvarande arbetsplats har jag arbetat
Mindre än tre år Tre år eller mer [ ] [ ]
2. I vilket av följande arbetslag har du huvudsakligen din tjänst?
Berghusagymnasiet
[ ] Barn- och fritidsprogrammet, lag 1 [ ] Barn- och fritidsprogrammet, lag 2 [ ] Omvårdnadsprogrammet, lag 1
[ ] Omvårdnadsprogrammet, lag 2
3. Ingår du i fler än ett arbetslag/arbetsenhet? Nej Ja [ ] [ ]
4. Har du deltagit i någon eller några av Mål 3 fortbildningarna? Nej Ja [ ] [ ] 5. Om ja:
a. Vilka av följande Mål 3 utbildningar har du gått? b. Hur bedömer du att utbildningen/utbildningarna har varit?
a. Jag har deltagit i: b. Min bedömning av utbildningen är:
Otillfreds- Mycket
ställande bra
1 2 3 4 5
1 [ ] Pedagog 2007 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 2 [ ] Arbetslagsarbete och värdegrund [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 3 [ ] Kvalitetssäkring/dokumentation [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 4 [ ] IT-pedagogik [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 5 [ ] Mentorskap [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 6 [ ] Datorutbildning [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 7 [ ] Elevhälsoarbete [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 8 [ ] Drogförebyggande arbete [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 9 [ ] Administrativ utveckling [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 10[ ] Specialkost [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 11[ ] Ergonomi [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 12[ ] Konflikthantering/bemötande [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] av elever i måltidsrummet
6. Har du deltagit i någon internt ledda utbildningar inom Mål 3? Ja Nej [ ] [ ]
7. Om ja:
a. Vilka av följande internt ledda Mål 3 utbildningar har du gått? b. Hur bedömer du att utbildningen/utbildningarna har varit?
a. Jag har deltagit i följande b. Min bedömning av den internt ledda internt ledda utbildningar: utbildningarna är:
Otillfreds- Mycket
ställande bra 1 2 3 4 5
1[ ] Arbetslagsarbete och värdegrund [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 2[ ] Kvalitetssäkring/dokumentation [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 3[ ] IT-pedagogik [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 4[ ] Mentorskap [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 5[ ] Datautbildning [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 6[ ] Administrativ utveckling [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
DEL 2
Elever och arbetssätt
8. Hur stort inflytande låter du dina elever ha över:
Inget alls Mycket stort a. Innehållet i undervisningen [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] b. Arbetstakten [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] c. Arbetssättet [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] d. undervisningsmiljön [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 1 2 3 4 5
9. Anser du att elevernas inflytande över sin arbetssituation har ökat i takt med utvecklingen av Mål 3.
Inte alls I hög grad [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
10. I min undervisning använder jag mig av följande arbetssätt.
nästan aldrig I hög grad a. Katederundervisning [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] b. Dialog med eleverna [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] c. Grupparbete [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] d. Individuellt arbete [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] e. Temaarbeten [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] f. Hemskrivningar (hemtentor) [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 1 2 3 4 5
11. Hur bra kunskap anser du dig genomsnittligt ha om dina elevers:
Ingen alls Mycket stor a. sociala situation i elevgruppen? [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] b. sociala situation i hemmet? [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] c. emotionella situation? [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
d. kunskapsmässiga situation? [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
12. Hur stora uppskattar du dina möjligheter är att se alla dina elever?
Ingen alls Mycket stor
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 1 2 3 4 5
13. Anser du att den kompetensutveckling du har fått inom Mål 3 satsningen har påverkat ditt arbete när det gäller Inte alls I hög grad
a. Elevernas inflytande [ ][ ][ ][ ][ ] b. Hur du lägger upp undervisningen [ ][ ][ ][ ][ ] c. Uppföljningen av elevernas kunskap [ ][ ][ ][ ][ ] d. Elevernas trivsel [ ][ ][ ][ ][ ]
1 2 3 4 5
14. Skriv en eller två meningar som beskriver hur du generellt upplever dina elevers situation i förhållande till Sydskånska gymnasieförbundets vision för elevernas lärande.
______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _____________________
DEL 3 Arbetsorganisation
14. Hur fungerar det inom arbetslaget i allmänhet när det gäller: (Besvara frågan utifrån arbetslaget du huvudsakligen arbetar i):
Inte alls bra Mycket bra a. Kontinuiteten i elevernas undervisning ? [ ][ ][ ][ ][ ]
b. Lärares samarbete över [ ][ ][ ][ ][ ] ämnesgränserna? c. Samordning av undervisningen.? [ ][ ][ ][ ][ ] d. Gemensam undervisning av olika elevgrupper? [ ][ ][ ][ ][ ] e. Uppföljning av enskilda elevers studieresultat? [ ][ ][ ][ ][ ] f. Elevvårdande åtgärder? [ ][ ][ ][ ][ ] g. Pedagogiska diskussioner lärarna emellan? [ ][ ][ ][ ][ ] 1 2 3 4 5
15. Genom kompetensutvecklingen inom Mål 3 har arbetet i arbetslag utvecklats så att: Inte alls I hög
grad a. Samarbetet inom arbetslaget 1 2 3 4 5 har ökat, [ ][ ][ ][ ][ ]
b. öppenheten inom
personalgruppen har ökat, [ ][ ][ ][ ][ ] c. min kunskap om enskilda
elever har förbättrats, [ ][ ][ ][ ][ ] d. samordningen av
undervisningen har ökat, [ ][ ][ ][ ][ ] e. det stöd jag får från kolleger har ökat, [ ][ ][ ][ ][ ] f. uppföljningen av enskilda elevers,
studieresultat har förbättrats, [ ][ ][ ][ ][ ] h. min arbetstrivsel i allmänhet ökat, [ ][ ][ ][ ][ ] i. min förståelse för andra kollegers
arbetssituation ökat, [ ][ ][ ][ ][ ] j. min förståelse för integrering av
olika undervisningsämnen ökat, [ ][ ][ ][ ][ ] k. min autonomi (självrådande)
har ökat, [ ][ ][ ][ ][ ] l. mitt ansvarstagande vad gäller
uppgifter utanför klassrummet
har ökat, [ ][ ][ ][ ][ ]
m. så att jag utvecklats professionellt
som lärare, [ ][ ][ ][ ][ ]
n. min trygghet i arbetet har ökat. [ ][ ][ ][ ][ ]
16.I mitt/mina arbetslag har vi lyckats bra med att nyttja kompetens- mångfalden i laget för ämnesintegrering i undervisningen.
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
17. Välj ett av fem följande påståenden som du anser passa bäst för utvecklingen av arbetsorganisationen inom din enhet under ”Mål 3 perioden”:
a. Arbetsorganisationen har utvecklats positivt i och med att jag och mina kolleger arbetar över gränser och vi har skapat oss en samsyn på hur vi kan arbeta i enlighet med arbetslagsorganisationens mål. [ ] 1
b. Arbetsorganisationen har utvecklats positivt, men jag och mina kolleger har vissa svårigheter med att få till stånd ett kontinuerligt samarbete trots en gemensam syn på det som vi ska utföra.
[ ] 2
c. Arbetsorganisationen har bara förändrats lite grand under de senaste åren på grund av vi på rektorsområdet brister i samsyn på hur vi ska genomföra arbetet.
[ ] 3
d. Arbetsorganisationen har bara förändrats lite grand, gamla arbetssätt sitter i väggarna, var och en arbetar på sitt eget
e. Inget av ovanstånde påståenden instämmer på mig. [ ] 5
18. Välj ett av fem följande påståenden som du tycker stämmer bäst för din del när det gäller hur ditt arbete varit under ”Mål 3 perioden”:
a. Jag tycker att mitt arbete har blivit mer krävande under de senaste två åren. Jag har fått fler uppgifter och ansvar som jag inte hade förut, men samtidigt har arbetet utvecklat mig personligen och är mer givande än tidigare.
[ ]
1
b. Jag tycker att mitt arbete har blivit mer krävande under de senaste två åren, jag har fått fler uppgifter och ansvar som jag inte hade förut och det har utvecklat mig personligen, men påverkat min undervisning/verksamhet negativt.
[ ] 2
c. Jag tycker att mitt arbete har blivit mer krävande under de senaste åren, jag har fått fler uppgifter och ansvar som jag inte hade förut, vilket jag inte tycker om, det har bara orsakat merarbete. [ ]
3
d. Jag tycker inte att mitt arbete har förändrats märkbart vad gäller arbetsbörda och ansvar under de senaste åren. [ ] 4
e. Inget av ovanstående påståenden instämmer på mig. [ ] 5
DEL 4 Trivsel
19. Jag är i huvudsakligen nöjd med min arbetssituation på skolan.
Instämmer inte alls Instämmer helt
1 2 3 4 5
20. Jag är huvudsakligen nöjd med den nuvarandearbetslagsorganisationen på min skola.
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
21. Jag är huvudsakligen nöjd med att arbeta på min skola.
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
DEL 5
Några påståenden att förhålla sig till gällande Mål 3.
22. Mål 3 projektet i sin helhet har varit betydelsefullt för utvecklingen av mitt arbete med eleverna
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
a. Mål 3 projektet i sin helhet har varit betydelsefullt för utvecklingen av mitt samarbete med mina kollegor.
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
b. Mål 3 satsningen har motsvarat mina önskemål om kompetensutveckling.
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
25. Mål 3 utbildningarna har tagit hänsyn till behov som min skolahar.
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
26. Mitt inflytande på hur Mål 3 utbildningarna utformats har varit.
Inget alls Mycket stort
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
27. Jag har kunnat påverka inriktningen på Mål 3-satsningen.
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
28. Förändringsledarens mandat i arbetslaget gällande genomförandet av Mål 3 har varit
Mycket litet Mycket stort
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
29. Betydelsen av förändringsledarens insatser för arbetslagets utveckling har varit
Mycket liten Mycket stor
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
30. Vilken funktion på skolan har drivit Mål 3 satsningen? Ange i ungefärliga procentandelar! Rektorn utvecklingsledaren förändringsledaren
[ ] [ ] [ ]
1 2 3
31. Kommunikationen kring Mål 3 utbildningarna har i allmänhet varit:
Mycket dålig Mycket bra
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
32. Processerna kring Mål 3 har bedrivits på ett öppet och genomskinligt sätt.
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
33. Hur väl anser du att de utbildningarsom Malmö högskola genomför inom Mål 3 lyckats anknyta till din egen vardagsverksamhet?
Inte alls bra Mycket bra
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5
34. Jag upplever att de satsningar som gjorts inom Mål 3 stämmer väl överens med det pågående utvecklingsarbete vi driver fortlöpande på vår skola.
Instämmer inte alls Instämmer helt
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
1 2 3 4 5