3 Tillvägagångssätt och empirisk studie
6.2 Förslag till fortsatt forskning
För framtida undersökningar, hoppas vi att vårt arbete bidragit till fler funderingar kring hur lärare upplever att den psykosociala arbetsmiljön påverkas under ett förändringsarbete och hur detta i sin tur påverkar deras pedagogiska arbete. Nya frågor har väckts hos oss, bl.a. undrar vi i vilken utsträckning, den negativa debatten som har pågått sedan hösten 2005 och som
fortfarande pågår i bl.a. media och på skolorna, påverkar lärarnas inställning till projektet
”Spjutspetsskolan”?
Vi hoppas få se forskning i framtiden, där forskare undersöker hur stor del av lärarnas missnöje med förändringsarbete beror på bristande kommunikation med skolledningen, då lärarna upplever att de inte fått tillräckligt med information och utbildning kring vad deras nya arbetsuppgifter innebär. Samtidigt vill vi också veta varför lärarna inte fått utvärdera sin arbetssituation och de nya arbetsuppgifterna i och med införandet av ”Spjutspetsskolan”.
Hade detta kunnat påverka lärarnas inställning till förändringsarbetet?
Slutligen önskar vi att berörda politiker tar del av vårt resultat och tar till sig lärarnas önskan om att få utvärdera sin arbetssituation, och framförallt samarbetar med lärarkåren för att tillsammans föra skolan framåt i en positiv anda.
Referenslista
Björklund, Maria & Paulsson, Ulf (2003). Seminarieboken – att skriva, presentera och opponera. Lund: Studentlitteratur
Holme, Idar Mange & Solvang, Bernt Krohn (1997). Forskningsmetodik. Om kvalitativa och kvantitativa metoder. Lund: Studentlitteratur 1997
Månsson, Eva & Persson, Anders (2004). Meningsfullt arbete i en krävande arbetsmiljö – lärare i skolan. (Red.) Gustafsson, Rolf Å & Lundberg, Ingvar. Arbetsliv och hälsa.
Stockholm: Liber
Nertlinge, C & Nordgren J (2007). Förändringsarbete i skolans värld – en fallstudie av Spjutspetsskolan i Trelleborg. Lund: Ekonomihögskolan.
Patel, Runa & Davidson, Bo (2003). Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rapportera en undersökning. Lund: Studentlitteratur
Rubenowitz, Sigvard (2004). Organisationspsykologi och ledarskap. Lund: Studentlitteratur.
Utbildningsdepartementet (2006). Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet. Västerås: Edita 2006
Elektroniska källor
Arbetsmiljöupplysningen (2007-12-04). Arbetsmiljöupplysningen.se. Tillgänglig 2007-12-04, http://www.arbetsmiljoupplysningen.se/AFATemplates/Page.aspx?id=4998
Arbetsmiljöverket (2007-10-31). Arbetsmiljölagen. Tillgänglig 2007-10-31, http://www.av.se/lagochratt/aml/
Arbetsmiljöverket (2007-10-31). ”Skolans arbetsmiljö – resultat av enkätundersökning våren 2002.” Tillgänglig 2007-10-31,
http://www.av.se/
Lokaltidningen (2007-11-01). Uppsats pekar på brister i förändringsarbetet. Tillgänglig 2007-11-11,
http://.www.lokaltidningen.se/nyheter
Nationalencyklopedin (2007-11-05). Arbetsmiljö. Tillgänglig 2007-11-05, http://www.ne.se.support.mah.se/jsp/notice_board.jsp?i_type=1
Statistiska centralbyrån (2005-05-31). Lärarnas arbetsmarknad 2004. Tillgänglig 2007-11- 16,
www.scb.se/templates/pressino_135650.asp
Trelleborgs kommun (2000-11-30). Barn & Utbildning. Tillgänglig 2007-10-24, senast ändrad 2006-04-27,
http://www.trelleborg.se/Barn--Utbildning/
Trelleborgs kommun (2005-09-29). Skolwebb. Tillgänglig 2007-11-11,(sen ändr 2006-04-10) www.trelleborg.se/barn--utbildning/spjutspetsskolan/
Bilaga
Trelleborg 2007-11-15 Hej!
Vi är två lärarstuderande som nu går 7e och sista terminen på Lärarutbildningen, Malmö Högskola. Som avslutande del i vår utbildning, skriver vi nu vårt examensarbete som handlar om förändringsarbete i skolan och den psykosociala arbetsmiljön och vi vill nu bidra med mer kunskap inom området. Enkäten består av 10 frågor med svarsalternativ, dock vill vi uppmuntra Dig att utnyttja möjligheten att utveckla dina svar under kommentarer. Detta hjälper oss avsevärt i vår studie. I vårt arbete är vi noga med forskningsetiska principer och vill påpeka att enkäten är anonym.
Psykosocial arbetsmiljö innebär samspelet mellan individer och den omgivande miljön.
Människan är en helhet där det fysiska och psykosociala inte går att skilja åt. Ett positivt klimat på arbetet kan öka kollegornas arbetsglädje, gemenskap och ett positivt engagemang inför arbetsuppgifter.
Enkäterna kommer att ligga till grund för intervjuer, så om Du känner att Du vill fördjupa och utveckla Dina svar och bli intervjuad, hör av Dig till oss på mejlen!
Vi hoppas att Du tar dig tid till att hjälpa oss med denna enkätundersökning. Vi kommer tillbaka torsdagen den 22 november och hämtar enkäterna, vänligen lägg dina svar i det medföljande kuvertet som finns i arbetsrummet. Har du några frågor eller funderingar, tveka inte att höra av dig.
Tack för visat intresse!
Johanna Petersson och Monija Tosic
Johanna: LL040754@stud.mah.se Monija: LL040334@stud.mah.se
Psykosocial arbetsmiljö Jag är kvinna man ålder_____ år i yrket_____
Jag arbetar som:
lärare studiespår_______
fritidspedagog
förskollärare
specialpedagog
1. Jag trivs med mitt yrkesval och på min arbetsplats.
Instämmer Instämmer delvis Instämmer inte
Kommentarer:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Jag anser att den psykosociala miljön på min arbetsplats påverkar mitt arbete.
Instämmer Instämmer delvis Instämmer inte
Kommentarer:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Jag anser att jag, inom vissa gränser, själv kan styra arbetstakten och sättet att utföra det egna arbetet.
Instämmer Instämmer delvis Instämmer inte
Kommentarer:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Jag tycker att jag utvecklas i mitt arbete och att arbetsbelastningen är optimal både fysiskt och psykiskt.
Instämmer Instämmer delvis Instämmer inte
Kommentarer:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Jag anser att mina kollegor har inverkan på mitt psykiska välmående.
Instämmer Instämmer delvis Instämmer inte
Kommentarer:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Jag upplever att jag är delaktig och kan påverka beslut som rör mitt arbete.
Instämmer Instämmer delvis Instämmer inte
Kommentarer:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7. Jag upplever att mina kollegor på skolan gör sitt yttersta för arbetsklimatet, d v s den psykosociala miljön.
Instämmer Instämmer delvis Instämmer inte
Kommentarer:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
8. Jag anser att rektorns sätt att leda verksamheten påverkar hur jag mår psykiskt på arbetsplatsen.
Instämmer Instämmer delvis Instämmer inte
Kommentarer:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9. Jag anser att det är rektorns skyldighet att se till så att personalen på skolan mår bra.
Instämmer Instämmer delvis Instämmer inte
Kommentarer:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10. Finns det något du vill förändra på din arbetsplats, som påverkar den psykosociala miljön?
Vad i så fall och hur skulle du vilja förändra detta?
___________________________________________________________________________