V rámci předvýzkumu byl dotazník rozdán třem žákům a třem učitelům. Typy položek a celková struktura dotazníku pro ně byla přijatelná, proto nebyl dotazník dále měněn. Při vyhodnocování údajů z dotazníků nedošlo k žádným problémům.
8 Popis zkoumaného vzorku
Zkoumaným vzorkem byli žáci druhého stupně ve věku 14 až 15 let Základní školy Komenského v Trutnově a Základní školy Vrchlabí a 30 učitelů z těchto základných škol.
57
Charakteristika Základní školy Komenského v Trutnově
Základní škola, Trutnov, Komenského 399 (dále jen škola) se nachází ve městě Trutnov.
Blízko školy je významná křižovatka silnic první třídy směrem na Hradec Králové a Jičín.
Škola sousedí se sídlištěm, dále se poblíž nachází přidružená obec Trutnova Volanov.
Škola je posazena v celkově klidném a ekologicky výhodném místě.
Komplex školy se skládá ze čtyř hlavních částí. Hlavní budova se rozšířila o půdní vestavbu, a tím vznikly nové prostory pro odborné učebny (přírodopisu, chemie, výtvarné výchovy, knihovny, jazykové učebny, tři počítačové učebny, fyziky). V hlavní budově sídlí vedení školy a též všechny kabinety vyučujících (kromě učitelů TV). Budova školní družiny a jídelny byla také rozšířena o půdní vestavbu, kde se nachází oddělení družiny a tři učebny speciálních tříd. Školní kuchyně byla rozšířena tak, aby splňovala náročné hygienické normy, bohužel však na úkor prostoru pro školní družinu, která tedy musí pro svoji činnost používat prostory běžných učeben.
Škola poskytuje úplné základní vzdělání od 1. do 9. ročníku. Základním segmentem jsou běžné třídy základní školy. Od 6. ročníku je vždy první třída v pořadí třídou sportovní.
Žáci v těchto třídách jsou do nich vybíráni na základě talentových zkoušek a jsou členy převážně ve škole sídlících sportovních klubů.
V každém ročníku od 1. třídy je poslední třídou v ročníku vždy speciální třída pro děti se zdravotními znevýhodněními, především potom poruchami učení a chování. Vzhledem k bezbariérovosti školy v těchto třídách integrují i tělesně a smyslově postižené žáky. Ve třídách se setkáme s nižším počtem žáků a preferuje se zde individuální přístup a redukovaný objem učiva. O umístění do tříd je ze strany rodičů veliký zájem.
Kapacita školy činí 700 žáků. Základní jádro žáků tvoří žáci ze spádové oblasti školy.
Velmi výrazné procento žáků tvoří dojíždějící z jak blízkých tak i vzdálených částí Trutnova a přilehlých obcí. Pedagogický sbor je věkově mladý, i tak ale zkušený a kvalitní.
V současné době ho tvoří 48 učitelů.
58 Charakteristika Základní školy Vrchlabí
Základní škola sídlí na odlehlém sídlišti ve Vrchlabí, které je obklopené zelení, rozlehlou školní zahradou. Areál školní zahrady nabízí možnost výuky venku, didaktické herní prvky, které v sobě slučují zábavu s poznáním a relaxační koutky.
Každý ročník má svoji kmenovou učebnu. Třídy prvního stupně mají oddělenou část pro práci a odpočinek. Ve škole je vybudované informační centrum s počítači, internetem a knihovnou, místnost pro individuální péči a výtvarný ateliér. Pro pohybově relaxační činnosti jsou využívány školní sportovně relaxační koutky. Součástí školy je školní družina, která má k dispozici velkou hernu.
Škola vznikla z potřeby a zájmu rodičů o efektivní a vstřícný způsob výchovy a vzdělávání dětí. Cílem školy je poskytování nadstandardní péče všem žákům. Důraz je kladen především na vytvoření bezpečného a přátelského prostředí pro děti a pěstování otevřené vstřícné komunikace, založené na vzájemné důvěře, respektu a úctě.
Škola se vyznačuje rodinnou atmosférou. Snížený počet žáků ve třídě umožňuje respektování individuálních potřeb a možností každého žáka. Třídní kolektivy jsou sestavovány vyváženě s cílem maximálního rozvoje žákovy individuality i kolektivu jako celku. Do tříd jsou integrovány děti z odlišných kulturních prostředí, děti s poruchami učení a děti tělesně handicapované. O skladbě vyučovací hodiny rozhoduje učitel podle charakteru práce a momentální schopnosti dětí soustředit se.
Kapacita školy činí 170 žáků. Základní jádro žáků tvoří žáci ze spádové oblasti školy.
Pedagogický sbor je věkově mladý, i tak ale zkušený a kvalitní. V současné době ho tvoří 20 učitelů.
Diplomová práce byla dále soustředěna na zmapování názoru pedagogů na profesi školního speciálního pedagoga z důvodů narůstání sociálně patologických jevů na základních školách. Bylo osloveno 30 pedagogů. Rozhovor s pedagogy byl strukturovaný.
59
Položky (viz. příloha č. 2) byly předem připravené a odpověď pedagoga se zaznamenala do archu. Rozhovor probíhal s každým pedagogem individuálně.
Výzkumný vzorek lze charakterizovat následujícími údaji
doba praxe pedagogů (viz tabulka č. 1),
Tabulka č. 1 Doba praxe respondentů
Délka praxe Počet odpovědí %
0 až 5 let 2 7
5 až 10 let 6 20
10 až 15 let 4 13
15 až 20 let 8 27
20 a více let 10 33
nejčastějším věkem pedagogů bylo rozmezí 45 až 50 let (viz tabulka č. 2),
Tabulka č. 2 Věk respondentů
Věk Počet odpovědí %
18 až 25 let 0 0
25 až 30 let 4 13
30 až 35 let 4 13
35 až 40 let 4 13
40 až 45 let 6 20
45 až 50 let 8 28
50 a více let 4 13
pohlaví respondentů (viz tabulka č. 3),
Tabulka č. 3 Pohlaví respondentů
Pohlaví Počet odpovědí %
Žena 29 97
Muž 1 3
60
Diplomová práce byla zaměřena na analýzu rizikových jevů na základních školách a navrhnutí opatření. Vzorkem průzkumu byli žáci a učitelé ze základních škol ve větším městě a základních škol v menším městě Královéhradeckého kraje. Bylo osloveno 113 žáků ve věku 14 až 15 let a 30 učitelů.
9 Průběh průzkumu
Průzkumné šetření bylo realizováno pomocí namnožených dotazníků (viz. příloha č. 1), distribuovaných do dvou základních škol. Všechny základní školy byly navštívené po předběžném souhlasu příslušného ředitele, nebo ředitelky a ve spolupráci s učiteli jim byly předány namnožené dotazníky. Učitelé chtěli rozdat dotazníky žákům při hodinách občanské výchovy, ale ani jedna škola nám neumožnila zúčastnit se na hodině, protože učitelé potřebovali probrat důležitou učební látku a nevěděli, kdy se najde chvilka na vyplnění dotazníků.
Po vrácení dotazníků následovalo uložení dotazníků do společného souboru, vytvořeného tabulkovým kalkulátorem. Poté byla provedena prostřednictvím tohoto softwaru podrobná analýza. Výstupem jsou tabulky a grafy se souhrnnými výsledky, které jsou uvedené v následující kapitole.
Průzkumného šetření se zúčastnili i učitelé. O velké přestávce a v odpoledních hodinách se uskutečnil rozhovor. Rozhovor s pedagogy byl strukturovaný. Položky byly předem připravené a odpověď pedagoga se zaznamenala do archu. Rozhovor probíhal s každým pedagogem individuálně.
Tabulka č. 1 a graf č. 1 a tabulka č. 2 a graf č. 2 obsahují údaje o respondentech a to počet žáků a pohlaví žáků. U tabulek je sloupec četností i sloupec relativní četnosti - fi, což představuje podíl četnosti - ni a celkové četnosti - n, která je pro lepší přehlednost uvedena v procentech. Dotazníkového šetření se zúčastnilo 113 respondentů ve věku 14 a 15 let.
Celkem bylo rozdáno 150 dotazníků a zpracovalo se 113 dotazníků. Na Základní škole Komenského Trutnov bylo distribuováno 90 dotazníků a zpracovalo se jich 66, z čehož
61
bylo 37 chlapců (59,7%) a 29 dívek (56,9%). Na Základní škole Vrchlabí se rozdalo 60 a zpracovalo se jich 47, z čehož bylo 25 chlapců (40,3%) a 22 dívek (43,1%). Chlapců byla převládající většina a zúčastnilo se jich 62 (55%). Dívek se v dotazníkovém šetření zúčastnilo 51 (45%).
Tabulka č. 4 Rozdané versus vyplněné dotazníky
Počet rozdaných Počet
zpracovaných Chlapci Dívky
dotazníků dotazníků ni fi Ni fi
ZŠ Trutnov 90 66 37 59,7% 29 56,9%
ZŠ Vrchlabí 60 47 25 40,3% 22 43,1%
Celkem 150 113 62 51
Graf č. 1 Rozdané versus zpracované dotazníky
62
Tabulka č. 5 Pohlaví žáků
Ni fi
Chlapci 62 55%
Dívky 51 45%
Celkem 113
Graf č. 2 Pohlaví respondentů
Základní škola ve Vrchlabí byla zvolena, protože se nachází v menším městě. Město Vrchlabí, kde se škola nachází v severní části Královéhradeckého kraje. Má zhruba 13 tisíc obyvatel.
Základní škola Komenského Trutnov byla vybrána, jelikož se nachází ve větším městě.
Trutnov je okresní město v Královéhradeckém kraji v severovýchodních Čechách. Město Trutnov leží v Krkonošském podhůří na řece Úpě. Žije zde téměř 31 tisíc obyvatel. Podle počtu obyvatel je 35. největším městem České republiky a podle katastrální rozlohy dokonce 13. největším.
63
10 Získaná data a jejich interpretace
Tato část diplomové práce obsahuje získaná data z dotazníků a rozhovoru a jejich interpretaci. Jak bylo uvedeno výše, bylo osloveno 113 žáků ve věku 14 až 15 let a 30 učitelů.
Dotazník byl rozdělen na čtyři okruhy otázek, a to okruh A, který se skládal z otázek zaměřených na zkušenost s drogou, alkoholem či tabákem; okruh B obsahoval otázky zaměřené na vztah k drogám a alkoholu; okruh C zahrnoval otázky zaměřené na vztah žáka k prostředí školy a poslední okruh D zaměřený na šikanování. Dotazník obsahuje vybrané položky pro výzkum z dotazníků podle Karla Nešpora a Michala Koláře.
A. Okruh otázek zaměřený na zkušenost s drogou, alkoholem či tabákem.
Položka č. 1 – Jak často jsi měl (měla) během posledních 30 dnů alkohol včetně piva?
Tabulka č. 6 Alkohol
Alkohol ZŠ Trutnov ZŠ Vrchlabí
Chlapci % Dívky % Chlapci % Dívky %
Ani jednou 18 48,65% 19 65,52% 14 56,00% 13 59,09%
1‐2x 12 32,43% 8 27,59% 4 16,00% 6 27,27%
3‐9x 4 10,81% 2 6,90% 4 16,00% 2 9,09%
10‐20x 0 0,00% 0 0,00% 2 8,00% 0 0,00%
>20 3 8,11% 0 0,00% 1 4,00% 1 4,55%
Celkem 37 29 25 22
64
Graf č. 3 Alkohol
V této položce byl zjišťován počet žáků, který v posledních 30 dnech pili alkohol včetně piva. Z celkového počtu 113 žáků, kteří se zúčastnili dotazníkového šetření, 49 žáků požilo alkohol včetně piva v posledních 30 dnech. Ze 49 žáků konzumujících alkohol bylo 19 dívek a 30 chlapců. Na Základní škole Komenského užilo alkohol v posledních 30 dnech 1-2x 12 chlapců (32%); 3-9x 4 chlapci (11%); víc než 20x 3 chlapci (8%).
U dívek 1-2x 8 dívek (28%); 3-9x 2 dívky (7%). Ani jednou v posledních 30 dnech nekonzumovalo alkohol včetně piva 18 chlapců (49%) a 19 dívek (66%). Na Základní škole ve Vrchlabí konzumovalo alkohol 1-2x 4 chlapci (16%); 3-9x 4 chlapci (16%); 10-20x 2 chlapci (8%); víckrát než 10-20x 1 chlapec (4%). Hodnoty u dívek 1-2x 6 dívek (27%);
3-9x 2 dívky (9%) a víckrát než 20x 1 dívka (5%). Ani jednou v posledních 30 dnech neužilo alkohol 14 chlapců (56%) a 13 dívek (59%).
Ústavní zákony naší republiky povolují lidem pít alkohol až od 18 let, což však, jak ukázaly předchozí odpovědi respondentů, pro mnohé nepředstavuje téměř žádnou
65
překážku. Děti mladší 18 let se mohou k alkoholickým nápojům nezákonně dostat prostřednictvím různých osob či na různých místech.
Položka č. 2 - Jak často jsi měl (měla) během posledních 30 dnů tabák?
Tabulka č. 7 Tabák
Tabák ZŠ Trutnov ZŠ Vrchlabí
chlapci % dívky % chlapci % dívky %
ani jednou 26 70,27% 22 75,86% 18 72,00% 16 72,73%
1‐2x 6 16,22% 2 6,90% 3 12,00% 3 13,64%
3‐9x 1 2,70% 1 3,45% 2 8,00% 2 9,09%
10‐20x 0 0,00% 0 0,00% 1 4,00% 0 0,00%
>20 4 10,81% 4 13,79% 1 4,00% 1 4,55%
Celkem 37 29 25 22
Graf č. 4 Tabák
Položka č. 2 zjišťuje počet žáků, který v posledních 30 dnech kouřili cigarety. Z celkového počtu 113 žáků, kteří se zúčastnili dotazníkového šetření, 31 žáků kouřilo cigarety
66
v posledních 30 dnech. Z 31 žáků konzumujících tabák bylo 13 dívek a 18 chlapců. Na Základní škole Komenského kouřilo cigarety v posledních 30 dnech 1-2x 6 chlapců (16%);
3-9x 1 chlapec (3%); víc než 20x 4 chlapci (11%). U dívek 1-2x 2 dívky (7%); 3-9x 1 dívka (3%); víc než 20x 4 dívky (14%). Ani jednou v posledních 30 dnech nekouřilo cigarety 26 chlapců (70%) a 22 dívek (76%). Na Základní škole ve Vrchlabí kouřili cigarety 1-2x 3 chlapci (12%); 3-9x 2 chlapci (8%); 10-20x 1 chlapec (4%); víckrát než 20x 1 chlapec (4%). Hodnoty u dívek 1-2x 3 dívky (14%); 3-9x 2 dívky (9%) a víckrát než 20x 1 dívka (5%). Ani jednou v posledních 30 dnech neužilo alkohol 18 chlapců (72%) a 16 dívek (73%).
Položka č. 3 - Jak často jsi měl (měla) během posledních 30 dnů marihuanu?
Tabulka č. 8 Marihuana
Marihuana ZŠ Trutnov ZŠ Vrchlabí
chlapci % dívky % chlapci % dívky %
ani jednou 28 75,68% 27 93,10% 22 88,00% 20 90,91%
1‐2x 6 16,22% 2 6,90% 2 8,00% 1 4,55%
3‐9x 2 5,41% 0 0,00% 1 4,00% 0 0,00%
10‐20x 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00%
>20 1 2,70% 0 0,00% 0 0,00% 1 4,55%
Celkem 37 29 25 22
67
Graf č. 5 Marihuana
V této položce byl zjišťován počet žáků, který v posledních 30 dnech požili marihuanu.
Z celkového počtu 113 žáků, kteří se zúčastnili dotazníkového šetření, 16 žáků užilo marihuanu v posledních 30 dnech. Z 16 žáků konzumující marihuanu bylo 12 chlapců a 4 dívky. Na Základní škole Komenského užilo marihuanu v posledních 30 dnech 1-2x 6 chlapců (16%); 3-9x 2 chlapci (5%); víc než 20x 1 chlapec (3%). U dívek 1-2x 2 dívky (7%). Ani jednou v posledních 30 dnech neužilo marihuanu 28 chlapců (76%) a 27 dívek (93%). Na Základní škole ve Vrchlabí konzumovalo marihuanu 1-2x 2 chlapci (8%); 3-9x 1 chlapec (4%). Hodnoty u dívek 1-2x 1 dívka (5%) a víckrát než 20x 1 dívka (5%). Ani jednou v posledních 30 dnech neužilo marihuanu 22 chlapců (88%) a 20 dívek (91%).
68
Položka č. 4 - Jak často jsi měl (měla) během posledních 30 dnů pervitin?
Tabulka č. 9 Pervitin
Pervitin ZŠ Trutnov ZŠ Vrchlabí
chlapci % dívky % chlapci % dívky %
ani jednou 37 100,00% 29 100,00% 24 96,00% 22 100,00%
1‐2x 0 0,00% 0 0,00% 1 4,00% 0 0,00%
3‐9x 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00%
10‐20x 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00%
>20 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00%
Celkem 37 29 25 22