• No results found

Ledare; Tingsten förstod inte den borgerliga friheten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ledare; Tingsten förstod inte den borgerliga friheten"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

LEDARE

T

INGSTEN FÖRSTOD INTE DE

N

B

ORGERLIGA FRIHETEN

L

ars svenska

w

esterberg Dagbladet upprörs i (29 syd-juli)

över Svensk Tidskrifts ledare

om Herbert Tingsten nyligen. Sv T kallar inte "en katt för en katt"

menar Westerberg. Vi nämner inte ut-tryckligen begreppen liberal och konser-vativ, och tar inte upp frågan om termen borgerlig "bör förbehållas konservativa".

Sv T företräder enligt vårt syfte liberal-konservatismen vilket besvarar den första

invändningen. Vi ser alltså ingen

motsätt-ning mellan friheten som kulturellt livs-villkor och traditionen som värdeför-medlare och broms på ögonblickets im-pulser. Och i den historiska

gruppe-ringen borgerlighet har erfarenheter av

fritt samhällsliv och handel samt kulturell

traditionsutveckling samverkat och beri-kat det praktiska livet. Vad man

ideolo-giskt kallar detta är mindre intressant.

Herbert Tingsten åtnjöt själv många

fordelar av en stabil borgerlig bakgrund. Ändå speglar hans författarskap

svårighe-ter att inse, hur europeiskt borgerliga med rötter i gammal etisk livsklokhet medverkat till civiliserad frihet. Själv be-tonade han i sin ungdoms darte-anda

snävt järnlikheten som sarnhällsprincip.

Den intellektualiserande, formallogiska

ansatsen var hans primära medel i

värde-analysen. Detta fast människan äger ett

brett register för att skapa och bevara

vär-den - viljan, fantasin, konsten, allt i den

ständiga förmedling av livserfarenhet som

pågår i samhället, i familjer, skolor och arbetsliv och som den akademiske forska-ren extraherar och ordnar.

Självfallet finns Tingstens radikala

upplysningsideal företrädda i Europa,

jämte mer traditions- och värdeorien-terade åskådningar. När vi skall välja de

idelinjer som kan bära Europa och

Sverige genom konunande påfrestningar torde dock Tingstens egalitära frihetslära, hans kulturradikalism och värdenihilism snarast ha mindre att ge i dag än när han utformade dem.

References

Related documents

Hur pedagoger pratar om balans mellan aktivitet och vila före och efter utvecklingsarbetet visar att mindfulness är ett sätt att påverka och förändra den aktiva normen?.

Det som Hagströms (2010) studie visade som bland annat låg till grund för utvecklingen av anknytning mellan barnen och deras ansvarspedagoger, var att pedagogerna gav en kontinuerlig

Jag har tagit del av upplevelser om en mängd vinster med ett samarbete mellan skola och museum i historieundervisningen, allt ifrån att eleverna kommer ut från skolan till att

Jag trivs bäst i öppna landskap nära havet vill jag bo. (Reproduced from the

Med denna studie vill jag skapa en översiktlig bild av den internationella studentmobiliteten, dess orsaker och undersöka hur det kommer sig att utländska studenter söker sig till

En arenas image är baserad på åskådarnas intryck och omdöme där åsikterna är många och olika. Åsikterna grundar sig främst på den service som erbjuds i arenan

Ett tydligt resultat av detta är den förskjutning av makt och inflytande som uppstår, inte minst i förhållande till utbildning, när överstatliga organisationer får allt

Procedure for RAFT-mediated grafting of a FP(TBA) imprinted shell on silica core particles based on hydrogen bond stabilization using NBD-urea monomer (1). After template removal