Písemné hodnocení bakalářské práce
Autor/ka BP: Barbora Cihlářová
Název práce: Porovnání úrovně zdravotně orientované zdatnosti a motorické kompetence u žáků sportovních tříd
Vedoucí práce: PhDr. Iva Šeflová, Ph.D.
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. Obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá primární a/nebo sekundární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
B. Formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. Přínos práce ⃰
D. Posouzení původnosti textu
Zjištěná shoda textu (dle IS STAG/Theses): 0 %
Slovní hodnocení významu zjištěné shody:
Posouzeno 19. 7. 2020, 0% zjištěné shody.
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce.Strana 1 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
Slovní hodnocení práce:
Cílem této bakalářské práce bylo porovnání úrovně zdravotně orientované zdatnosti stanovené testem Odznaku všestrannosti OVOV a úrovně motorických kompetencí stanovené testem MOBAK u žáků sportovních tříd na vybrané základní škole v šestých a sedmých třídách.
Bakalářská práce má rozsah 78 stran, z toho 37 zahrnuje teoretickou část. Po formální stránce jsou v práci drobné chyby v citování literatury. V práci jsou drobné překlepy (př.
strana 35: Cíle práce - Cíílem práce je porovnat úrověň…a úrovně, Na základě tohoto fakt předpokládáme).
Autorka nadstandardně zpracovala výsledkovou část, kde se zaměřila na hodnocení výsledků testových baterií OVOV a MOBAK. Hodnotila zejména rozdíly mezi třídami, volila vhodné statistické prostředky. Ve výsledkové části i závěrech chybí porovnání výsledků úrovně zdravotně orientované zdatnosti a úrovně motorické kompetence u jednotlivých testovaných osob, které by bylo velmi zajímavé.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu Bc.: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: velmi dobře
Náměty pro obhajobu:
Jak byste hodnotila rozdíly mezi výsledky testových baterií OVOV a MOBAK, tedy rozdíly v úrovních zdravotně orientované zdatnosti a úrovni motorické kompetence?
Datum: 22.08.2020 Podpis:
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce.Strana 2 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
