⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 1 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
Písemné hodnocení bakalářské práce
Autor/ka BP: Denisa Machová
Název práce: Porovnání úrovně zdravotně orientované zdatnosti u dětí sportovně aktivních a neaktivních na 1. stupni ZŠ
Vedoucí práce: PhDr. Iva Šeflová, Ph.D.
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. Obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá primární a/nebo sekundární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
B. Formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. Přínos práce ⃰
D. Posouzení původnosti textu
Zjištěná shoda textu (dle IS STAG/Theses): 5 %
Slovní hodnocení významu zjištěné shody:
Posouzená míra shody je 5% a je v souladu s citační a publikační etikou.
Slovní hodnocení práce:
Práce se zábývá hodnocením úrovně zdravotně orientované zdatnosti u skupin dětí s pravidelnou pohybovou aktivitou a bez ní.
Po formální stránce neodpovídá celkové rozdělení kapitol doporučeným strukturám. Citace odborné literatury jsou nepřesné (např. str. 17 Rychecký, 2000; str. 20 Měkota, 2000; str. 26 Chytráčková, 1998; str. 29 Dovalil, 2002; str. 31 Havlíčková, 1994; atd.).
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 2 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
V metodické části práce chybí popis skupiny bez pravidelné pohybové aktivity - zda a jakou měly děti neorganizovanou pohybovou aktivitu? V odborné terminologii dochází v závěrech k záměně pojmů pohybová aktivita a sportovní aktivita.
Celkově lze v práci ocenit otestování velkého souboru dětí, vyhodnocení testů a zhodnocení úrovně zdravotně orientované zdatnosti.
Úroveň práce splňuje požadavky kladené na bakalářské práce a koresponduje s udělením bakalářského titulu.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu Bc.: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: velmi dobře
Náměty pro obhajobu:
Jaká doporučení pro praxi byste volila pro obě skupiny testovaných žáků na základě výsledků Vaší práce?
Datum: 08.06.2018 Podpis:
