• No results found

Remiss Utbildningsdepartementet u.remissvar@regeringskansliet.se U2019/04230/UH att. robin.moberg@regeringskansliet.se FUSK VID ANTAGNING TILL HÖGSKOLEUTBILDNING – VAD HÄNDER SEN? (SOU 2019:50)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Remiss Utbildningsdepartementet u.remissvar@regeringskansliet.se U2019/04230/UH att. robin.moberg@regeringskansliet.se FUSK VID ANTAGNING TILL HÖGSKOLEUTBILDNING – VAD HÄNDER SEN? (SOU 2019:50)"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Gymnastik- och idrottshögskolan Lidingövägen 1 Box 5626 114 86 Stockholm Tel 08-120 537 00 www.gih.se registrator@gih.se REMISSYTTRANDE 2020-04-28 Diarienummer GIH 2020/99 1(1) UFA Utbildningshandläggare

Remiss

Utbildningsdepartementet

u.remissvar@regeringskansliet.se

U2019/04230/UH

att.

robin.moberg@regeringskansliet.se

FUSK VID ANTAGNING TILL HÖGSKOLEUTBILDNING – VAD

HÄNDER SEN? (SOU 2019:50)

Såsom remissinstans svarar GIH enligt nedan:

Förslaget

Utredningen föreslår att det i Högskoleförordningens (HF) kapitel 6, 7 och 12 görs tillägg till de nuvarande skrivningarna. De förändringarna syftar till att klarlägga rättsläget för studenten och ge riktlinjer för högskolan vid fusk i antagningsärenden.

Kommentarer

Konsekvenserna av fusk vid antagning till högskolan belyses i utredningen. Att utredningsdirektiven till en början haft sin avstamp i de i medierna uppmärksammade fusket vid högskoleprovet har inte hindrat utredningen till att gå bortom den frågan. Direktiven har också vidgats vilket sannolikt verkat gynnsamt för utredarnas möjlighet att föreslå ändamålsenliga ändringar i HF. På ett bra sätt har utredningen principiellt utrett rättsläget och flera relevanta faktiska aspekter av hur fusk kan hanteras. De avvägningar som måste göras i denna fråga har landat väl enligt GIH:s bedömning. Därför är utredningens slutsatser generaliseringsbara och kan tillämpas av högskolorna. En svaghet är dock att förslaget inte avser att omfatta utbildning på forskarnivå. Den fråga som ytterligare tillkommer är då regler gällande anställningen som doktorand vilket möjligen dock kan tolkas som att kommittédirektiven inte omfattar även den kategorin inom utbildningen.

I betänkandet resoneras om vilka åtgärder som kan vidtas för att motverka fusk. Det framstår med den bakgrunden som nödvändigt, att högskolorna och andra berörda myndigheter arbetar mer aktivt med hur fusk kan motverkas i en tid då digitala system och hjälpmedel är allmänt använda inte bara inom antagning till högskolan utan även i utbildningen, för kunskapskontroller och vid examination.

GIH:s svar

GIH har inget att erinra mot förslaget.

Per Nilsson Rektor

Johan Liedström Utbildningshandläggare

References

Related documents

har omfattat att ta ställning till om återkallande av ett gynnande förvaltningsbeslut om antagning till högskoleutbildning på grund av att sökanden har lämnat oriktiga eller

Beslut i detta ärende har fattats av rektor efter föredragning av kvalificerad utredare Anna-Maria Blomgren.. Martin Hellström Rektor Anna-Maria Blomgren

Kammarrätten anser också att det finns anledning att vidare överväga om verkligen en elev som har ett pågående ärende eller har fått ett beslut om återkal- lelse av antagning

Thomas Blom, prorektor, Margareta Friman, prorektor, Anne-Christine Larsson Ljung, universitetsdirektör och Sebastian Hardin, studentkårens ordförande har varit med om den

KTH välkomnar att införs en ny bestämmelse i högskoleförordningen (1993:100) som reglerar lärosätenas hantering av beslut om betyg när ett lärosäte har återkallat ett beslut

Om antagningsbesked återkallas, ska inte godkända betyg på kurs återkallas LiU delar analysen att detta är två olika ärendetyper samt att det skulle vara oproportionellt och

2(4) Lunds universitet instämmer med utredningen att det är ”en bedömningsfråga om åtgärden att återkalla betygsbeslut är en proportionerlig och lämplig reaktion på fusk

Mittuniversitetet delar utredningens bedömning att återkallelsemöjligheten ska vara begränsad till beslutet att en sökande antas till utbildning och inte omfatta beslut om betyg