• No results found

Förskolan Graniten. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Förskolan Graniten. Plan mot diskriminering och kränkande behandling"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

-01-31

Förskolan Graniten

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår:2014-2015

(2)

GRUNDUPPGIFTER

VERKSAMHETSFORMER SOM OMFATTAS AV PLANEN Förskoleverksamhet

ANSVARIGA FÖR PLANEN

Personal, lokalvårdare, vaktmästare, mattransportör på Förskolan Graniten.

VÅR VISION

Alla har lika värde i vår verksamhet, så som barn, personal och föräldrar. vi vill att alla ska känna sig trygga och välkomna till förskolan Graniten. Vi accepterar olikheter ser detta som en tillgång i vår verksamhet.

PLANEN GÄLLER FRÅN 2014-09-01

PLANEN GÄLLER TILL 2015-11-01

LÄSÅR 2014-2015

BARNENS DELAKTIGHET

Barnen deltar aktivt i vårt värdegrundsarbete. Vi diskuterar hur en bra kompis ska vara, vad är rätt och vad är fel, våra gemensamma trivselregler, olika känslor och uttryck för de.

VÅRDNADSHAVARNAS DELAKTIGHET

Vi delger föräldrarna vår likabehandlingsplan via mail samt att den finns väl synlig i vår gemensamma hall, så att föräldrarna ska kunna ta del av den och komma med synpunkter.

PERSONALENS DELAKTIGHET

Vi har gjort en kartläggning utifrån vår nuvarande barngrupper och diskuterar planen kontinuerligt på våra personalmöten.

(3)

FÖRANKRING AV PLANEN

Planen förankras hos föräldrar genom utskick på mail. Vi arbetar med EQ och på det sättet förankrar personalen likabehandlingsarbetet hos barnen. Vaktmästare, lokalvårdare och mattransportör får egna exemplar av likabehandlingsplanen.

(4)

UTVÄRDERING

BESKRIV HUR FJOLÅRETS PLAN HAR UTVÄRDERATS

Personalen har diskuterat o reflekterat kring likabehandlingsplanen. Föräldrar har haft möjlighet att ta del av likabehandlingsplanen på förskolan.

DELAKTIGA I UTVÄRDERINGEN AV FJOLÅRETS PLAN Personalen på Förskolan Graniten.

RESULTAT AV UTVÄRDERINGEN AV FJOLÅRETS PLAN

Personalen har tagit tag i de situationer när de uppstått på förskolan och fortsatt vårt förebyggande arbete. Vi har delgivit vårdnadshavare och vår förskolechef vid behov.

ÅRETS PLAN SKA UTVÄRDERAS SENAST 2015-11-01

BESKRIV HUR ÅRETS PLAN SKA UTVÄRDERAS

Personalen utvärderar likabehandlingsplanen på planeringsdag. Vi kommer att delge och samtala med barnen om planen samt delge föräldrarna vid

utvecklingssamtal och ta in synpunkter.

ANSVARIG FÖR ATT ÅRETS PLAN UTVÄRDERAS Personalen på Förskolan Graniten

(5)

FRÄMJANDE INSATSER

NAMN EQ-arbete

OMRÅDEN SOM BERÖRS AV INSATSEN Kränkande behandling

MÅL OCH UPPFÖLJNING

Att alla på förskolan skall känna sig trygga. Få stopp på eventuella svordomar och kränkande behandlingar. Att alla ska känna glädje och tycka att det är roligt att komma till vår förskola. Att föräldrarna ska känna sig trygga att lämna sina barn och känna tillit och förtroende för oss och vår verksamhet. Vid akut händelse tas det upp omedelbart annars diskussion på personalmöte eller med chef vid behov.

Uppföljning på planeringsdagen oktober 2015.

INSATS

Arbeta med EQ såsom kompisböcker, Stegvis, forumteater och trivselregler.

ANSVARIG Personalen

DATUM NÄR DET SKA VARA KLART 2015-10-31

NAMN

Närvarande personal

OMRÅDEN SOM BERÖRS AV INSATSEN Kränkande behandling

MÅL OCH UPPFÖLJNING

Få slut på kränkande behandlingar. Planeringsdag oktober 2015.

INSATS

Vi hjälps åt så att det finns någon ur personalen där barnen är och leker.

(6)

ANSVARIG Personalen

DATUM NÄR DET SKA VARA KLART 2015-10-31

NAMN

Konflikthantering

OMRÅDEN SOM BERÖRS AV INSATSEN Kränkande behandling

MÅL OCH UPPFÖLJNING

Att barnen själva ska kunna lösa och förstå konflikthantering. Uppföljning vid planeringsdagen oktober 2015.

INSATS

När en konflikt uppstår så hjälper personalen barnen att diskutera fram varför en konflikt uppstått. Samtal om värdegrunden kontinuerligt, hur är man en bra kompis och vad är rätt och fel.

ANSVARIG Personalen

DATUM NÄR DET SKA VARA KLART 2015-10-31

(7)

KARTLÄGGNING

KARTLÄGGNINGSMETODER

Personalens observationer i den dagliga verksamheten. Barnintervjuer. Enkät till förälder.

OMRÅDEN SOM BERÖRS I KARTLÄGGNINGEN Kränkande behandling

HUR BARN OCH FÖRÄLDRAR HAR INVOLVERATS I KARTLÄGGNINGEN Trivselenkät till föräldrar, utvecklingssamtal, föräldramöten samt barnintervjuer

HUR PERSONALEN HAR INVOLVERATS I KARTLÄGGNINGEN

Dagliga samtal personal emellan, noteringsbok, diskussioner på personalmöten och planeringsdagar.

RESULTAT OCH ANALYS

På förskolan så har vi konstellationer bland barnen som inte är bra. Detta märks genom att vissa barn fungerar mindre bra tillsammans. Det uppstår ofta konflikter samt uppviglingar till negativt beteende.

(8)

FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER

NAMN

Kränkande handling

OMRÅDEN SOM BERÖRS AV ÅTGÄRDEN Kränkande behandling

MÅL OCH UPPFÖLJNING

Vi arbetar långsiktigt och aktivt med att förebygga kränkande handlingar och diskriminering. Uppföljning på planeringsdagen oktober 2015.

ÅTGÄRD

Försöka att ligga steget före och vara uppmärksamma innan situationerna uppstår.

Uppmuntra positivt beteende, dagliga värdegrundsdiskussioner, teater, använda sagor och annat material om värdegrunden.

MOTIVERA ÅTGÄRD

Vi vet av erfarenhet att detta fungerar i vår verksamhet.

ANSVARIG Personal

DATUM NÄR DET SKA VARA KLART 2015-10-31

(9)

RUTINER FÖR AKUTA SITUATIONER

POLICY

Förskolan Graniten ska vara en förskola för alla. Här främjar vi trygghet, glädje och gemenskap. På vår förskola ska ingen bli utsatt för diskriminering eller kränkande handlingar.

RUTINER FÖR ATT TIDIGT UPPTÄCKA TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Om ett barn kränks av ett annat barn eller vuxen agerar vi omedelbart och hanterar detta genom samtal med inblandade barn, vuxen och berörda vårdnadshavare. Om detta inte upphör kontaktas förskolechef.

PERSONAL SOM BARN OCH FÖRÄLDRAR KAN VÄNDA SIG TILL Alla i vår personalgrupp, förskolechef.

RUTINER FÖR ATT UTREDA OCH ÅTGÄRDA NÄR BARN KRÄNKS AV ANDRA BARN

Händelserna följs upp och dokumenteras. Vårdnadshavare kontaktas.

RUTINER FÖR ATT UTREDA OCH ÅTGÄRDA NÄR BARN KRÄNKS AV PERSONAL

Händelserna dokumenteras och förskolechefen kontaktas.

RUTINER FÖR UPPFÖLJNING Alltid uppföljning av händelser.

RUTINER FÖR DOKUMENTATION

Vi dokumenterar händelser och sparar de inlåst i ett skåp.

ANSVARSFÖRHÅLLANDE

All personal på förskolan är ansvarig.

References

Related documents

Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder.. Mål

Kränkande behandling, kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet,  religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder. Mål

Barn på Sandvalla förskola ska utveckla förståelse för alla människors lika värde, lika rättigheter och möjligheter oavsett kön, könsidentitet, etniskt tillhörighet, religion

Kränkande behandling, kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder Hur barn

Genom kontinuerliga samtal tillsammans med barn och föräldrar om värdegrundsfrågor är vi i ständigt reflekternade kring hur vår verksamhet kan bli en förskola för

Ordinarie personal är ansvarig att direkt utreda om ett barn är utsatt för trakasserier eller kränkande behandling. Personal dokumenterar och meddelar förskolechef vad som

Om personal misstänks för kränkning av barn ska förskolechef ansvara för utredningen.Vid varje enskilt fall bör en bedömning göras av hur allvarlig kränkningen är, om

•Vi strävar efter att alla föräldrar ska kunna skicka sina barn till förskolan med samma förtroende, förvissade om att barnen inte blir ensidigt påverkade till förmån för den