⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 1 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
Písemné hodnocení bakalářské práce
Autor/ka BP: Barbora Škvorová
Název práce: Rozcvičky ve vybraném sportu - basketbal Vedoucí práce: PhDr. Pavlína Vrchovecká Ph.D.
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. Obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá primární a/nebo sekundární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
B. Formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. Přínos práce ⃰
D. Posouzení původnosti textu
Zjištěná shoda textu (dle IS STAG/Theses): 0 %
Slovní hodnocení významu zjištěné shody:
Práce je původní.
Slovní hodnocení práce:
Cílem práce bylo sestavení optimální předzápasové rozcvičky pro hráče basketbalu. Baka- lářská práce obsahuje 44 stran, 20 pramenů, z toho 9 internetových, z nichž je 1 zahraniční.
V teoretické části práce autorka charakterizuje basketbal, seznamuje se strukturou rozcviče- ní a různými formami strečinku. V praktické části provedla anketní šetření, kterého se zůčastnilo 87 respondentů účastnících se různých úrovní basketbalových soutěží a na zá- kladě výsledků šetření navrhla předzápasové rozcvičení trvající 30-35 minut. Rozcvičení je rozděleno na všeobecnou a speciální část, obsahující popis cvičení s počtem opakování,
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 2 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
doplněný o fotografie a nákresy pohybu a postavená hráčů v prováděném cvičení. V práci převažuje teoretická část nad praktickou. Vyskytují se nepřesnosti a obsahové chyby: např.
autorka uvádí, že se jí vrátilo 87 responzí, výsledky vyhodnocuje z 89 odpovědí, ale uvedené výsledky jsou pouze od 77 zúčastněných. V části "rozběhání" uvádí, že hráči mají běžet 3-5 kol na polovině basketbalového hřiště nízkou intenzitou, časová dotace je 3-5 min a mělo by u nich dojít k mírnému zapocení a zvýšení tepové frekvence.To mi přijde neadekvátní. Dále se liší popisy cviků v textu a pod obrázkem (cvik č. 1, č. 4,) některé jsou nejasně vysvětleny (cvik č.3, č.5) nebo je použito nesprávné názvosloví (cvik č.5, č. 6). Z formálních chyb bych uvedla např. chybné řazení literárních zdrojů. Přesto si myslím si, že po dodatečných úpra- vách by tato rozcvička mohla být vhodnou pomůckou pro učitele tělesné výchovy a trenéry basketbalu.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu Bc.: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: velmi dobře minus
Náměty pro obhajobu:
V navrženém rozcvičení využíváte mobilizační cvičení horních končetin. Proč jste nezařadila do rozcvičení i mobilizační cvičení páteře a dolních končetin?
Můžete říci, v čem je Vámi sestavené rozcvičení specifické? Čím se liší od běžně prováděných?
Jak se liší obsah rozcvičení pro věkové kategorie junioři, dospělí a mezi pohlavím v basketbalu?
Datum: 23.08.2020 Podpis:
