Protokoll Utbildningsnämnden 2020-09-22 sekretessmarkerat

(1)

Plats och tid Malmö, plan 1 The Factory, Norra Malmvägen 143, 2020-09- 22, kl. 18.30-19:40

Närvarande ledamöter Soley Aksöz Lithborn (M), ordförande

Henrik Thureson (L), 1:e vice ordförande (distans) Mette Hildingsson (S), 2:e vice ordförande Diana Mamendi (M) (distans)

Thomas Nyman (KD) (distans) Lars Jägerskog (KD) (distans) Oscar Berggren (C) (distans)

Oscar Karlsson Martinpelto (S) (distans) Agneta Garnström (MP) (distans) Bo Ehlin (SD) (distans)

Frånvarande ledamöter och tjänstgörande ersättare

Åsa Berner (MP) ersätter Maria Wånggren Sallah (V)

Närvarande, ej

tjänstgörande ersättare Malin Barthelson (M) (distans) Jonas Syrén (M) (distans) Paulina Brandberg (L) (distans) Magnus Blixt (L) (distans) Susanna Klang (KD) (distans) Andreas Näsman (SP) (distans)

Övriga Linda Ekstrand, förvaltningschef (distans)

Cornelia Schroeder Lundberg, ekonomichef (distans) Fredrik Casparsson, administrativ chef

Linus Nygren, skolchef gymnasiet

Nina Jonsson, skolchef grundskola (distans) Katarina Jupén Morell, nämndsekreterare

Utsedda att justera Mette Hildingsson (S)

Justeringens plats och tid Utbildningskontoret, plan 3 i The Factory

2020-09-22

Paragrafer § 66, Omedelbar justering

...

Sekreterare Katarina Jupén Morell

...

Ordförande Soley Aksöz Lithborn (M)

(2)

Justerare 1 Mette Hildingsson (S)

(3)

Plats och tid Distanssammanträde, Malmö, plan 1 The Factory, Norra Malmvägen 143, 2020-09-22, kl. 18.30-19:40

Närvarande ledamöter Soley Aksöz Lithborn (M), ordförande

Henrik Thureson (L), 1:e vice ordförande (distans) Mette Hildingsson (S), 2:e vice ordförande Diana Mamendi (M) (distans)

Thomas Nyman (KD) (distans) Lars Jägerskog (KD) (distans) Oscar Berggren (C) (distans)

Oscar Karlsson Martinpelto (S) (distans) Agneta Garnström (MP) (distans) Bo Ehlin (SD) (distans)

Frånvarande ledamöter och tjänstgörande ersättare

Åsa Berner (MP) (distans) ersätter Maria Wånggren Sallah (V)

Närvarande, ej

tjänstgörande ersättare Malin Barthelson (M) (distans) Jonas Syrén (M) (distans) Paulina Brandberg (L) (distans) Magnus Blixt (L) (distans) Susanna Klang (KD) (distans) Andreas Näsman (SP) (distans)

Övriga Linda Ekstrand, förvaltningschef (distans)

Cornelia Schroeder Lundberg, ekonomichef (distans) Fredrik Casparsson, administrativ chef

Linus Nygren, skolchef gymnasiet

Nina Jonsson, skolchef grundskola (distans) Katarina Jupén Morell, nämndsekreterare

Utsedda att justera Mette Hildingsson (S)

Justeringens plats och tid Utbildningskontoret, plan 3 i The Factory,

2020-09-24-, kl. 15:00, omedelbar justering § 66

Paragrafer § 65-71

...

Sekreterare Katarina Jupén Morell

...

Ordförande Soley Aksöz Lithborn (M)

...

Justerare 1 Mette Hildingsson (S)

(4)

Innehållsförteckning

Förvaltningschefens information § 65

Beslut om vitesföreläggande av elevs vårdnadshavare att fullgöra det denne är skyldig att göra

§ 66

Delårsrapport 2, 2020 § 67

Beslut om programpriser gymnasieskolan i Stockholmsregionen 2021

§ 68

Beslut om lärarpriset samt barn- och elevpriset läsåret 2020-2021

§ 69

Uppskjuten ombyggnad S1-S4 Rudbeck § 70

Övriga frågor § 71

(5)

§ 65/2020 Dnr 2020/0055 UN-1 Diariekod: 600

Förvaltningschefens information

Sammanfattning

-Förvaltningsledningens information: Aktuell information från verksamheterna. Information om regelbunden kvalitetsgranskning, Skolinspektionen tas upp under Delårsrapport 2, 2020.

Beslutsexpediering:

Akt

(6)

§ 66/2020 Dnr 2020/2208 UN-1 Diariekod: 642

Beslut om vitesföreläggande av elevs vårdnadshavare att fullgöra det denne är skyldig att göra

Undantagen enligt sekretess. Sekretess till skydd för enskild i utbildningsverksamhet OSL 23:1-5.

(7)

§ 67/2020 Dnr 2020/2089 UN-1 Diariekod: 103

Delårsrapport 2, 2020

I ärendet föreligger tjänsteutlåtande 2020-09-04 från utbildningskontoret.

Sammanfattning

I delårsrapport år 2020 prognostiserar utbildningsnämnden ett underskott om 6,4 miljoner kronor:

 4,5 miljoner kronor i överskott mot budget inom förskola. Totalt är det färre barn än budgeterat. Avvikelsen mot föregående prognos utgörs främst av nedjustering av volymer inom alla åldrar till hösten.

 8,2 miljoner kronor i underskott mot budget för fler elever inom grundskolan årskurs 1-9. Inom fritidshemmen är elevantalet totalt lägre, förutom i 6-åringarna som är några fler, detta ger totalt en lägre barnomsorgsintäkt. Inom förskoleklass är antalet några fler än budget. Avvikelsen mot föregående prognos utgörs främst av nedjustering av volymer inom alla verksamheter och åldrar till hösten förutom i förskoleklass som ökar något samt nedjustering av barnomsorgsintäkterna.

 4,9 miljoner kronor i underskott mot budget inom grundsärskolan till följd av fler och elever i behov av större stöd. Avvikelsen mot föregående prognos utgörs av ytterligare fler elever till hösten.

 2,2 miljoner kronor i underskott mot budget för fler elever inom gymnasieskolan än budget. Avvikelsen mot föregående prognos utgörs av sänkning av antal elever till hösten.

 1,3 miljoner kronor i överskott mot budget för några färre elever inom gymnasiesärskolan än budget. Detta motsvarar en mindre avvikelse jämfört med föregående prognos.

De kommunala enheterna redovisar ett underskott om 4,5 miljoner kronor till följd av för litet elevunderlag för Eriksbersgsskolan samt den tillfälliga skolenheten Allévägen. Rudbecksskolan prognostiserar ett planerat

underskott om 1,3 miljoner kronor. Detta kan dock förbättras beroende på om ersättning för fjärde året beviljas eller ej.

Av tre mål prognostiseras två mål att uppnås. Målet om att alla elevers och skolors resultat ska förbättras är dock måluppfyllnaden oviss. Anledningen är att det är att kunskapskraven inte ökat i den omfattning som

målsättningen var eftersom Coronapandemin orsakat frånvaron i vissa av Sollentunas skolor samt distansundervisning i gymnasieskolan.

Sammanfattningsvis föreslår utbildningskontoret utbildningsnämnden att godkänna delårsrapport i enlighet med bilaga 1. Vidare redovisas i bilaga 2 de kommunala grundskolornas utfall av meritvärden. Även dessa föreslås godkännas utifrån bilaga 2.

(8)

Arbetsutskottets förslag

Arbetsutskottet överlämnar ärendet till nämnden.

Överläggning

Ordförande Soley Aksöz Lithborn (M) yrkar att utbildningsnämnden beslutar följande:

1. Utbildningsnämnden godkänner delårsrapporten för anda tertialet 2020 i enlighet med bilaga 1.

2. Utbildningsnämnden godkänner redovisning av meritvärden för kommunala grundskolan i enlighet med bilaga 2.

Proposition

Ordföranden frågar om nämnden bifaller hennes yrkande och finner att så är fallet.

Utbildningsnämndens beslut Utbildningsnämnden beslutar följande:

1. Utbildningsnämnden godkänner delårsrapporten för anda tertialet 2020 i enlighet med bilaga 1.

2. Utbildningsnämnden godkänner redovisning av meritvärden för kommunala grundskolan i enlighet med bilaga 2.

Protokollsanteckning

Mette Hildingsson (S) anmäler för socialdemokraterna följande protokollsanteckning:

Socialdemokraterna är oroliga över att andelen utbildade förskollärare per barn minskar i de kommunala förskolorna. En av de viktigaste faktorerna för att kunna erbjuda en förskola med hög kvalitet är att det finns utbildade förskollärare. Vi anser att det är angeläget att vi vänder på denna utveckling och att det blir färre barn per pedagog generellt i förskolan. Arbetsmiljön måste bli bättre i förskolan för både vuxna och barn.

(9)

§ 68/2020 Dnr 2020/1961 UN-3 Diariekod: 600

Beslut om programpriser gymnasieskolan i Stockholmsregionen 2021

I ärendet föreligger tjänsteutlåtande rev 2020-09-22 från utbildningskontoret.

Sammanfattning

Utbildningskontoret föreslår utbildningsnämnden en uppräkning av gymnasiepengen med 0 procent och gymnasiets strukturtillägg med 0 procent enligt Storsthlms rekommendation. I bilaga 1 redovisas Storsthlms rekommendationer gällande programpriser samt strukturtillägg för

gymnasieskolan i Stockholmsregionen för år 2021.

I enlighet med nuvarande samverkansavtal ska avtalsparterna årligen besluta om eventuell justering av programpriserna efter förslag från Storsthlm.

Storsthlm tar fram underlag enligt fastställd beräkningsmodell och därtill görs en politisk bedömning. Storsthlms styrelse föreslår att både

programpriserna för nationella program inom gymnasieskolan och strukturtillägget räknas upp med 0 procent för 2021, se bilaga 1.

Storsthlm föreslår uppräkning av priser för klasser med hörselanpassning i bilaga 1 sid 11 i enlighet med Stockholms stads begäran.

Utbildningsnämnden behöver utöver Storsthlms prislista fastställa 2021 års ersättningsnivåer för introduktionsprogrammen på Rudbeck samt elever i anpassad undervisningsgrupp på Rudbecks gymnasium. Underlag för beslut om 0 procents uppräkning för år 2021 återges i bilaga 2.

Utbildningsnämndens arbetsutskott föreslår utbildningsnämnden att besluta följande:

 Storsthlms rekommendationer gällande gymnasiets prislista för 2021 är baserat på en genomsnittlig uppräkning om 0 procent fastställs i enlighet med bilaga 1.

 Storsthlms förslag till uppräkning av gymnasiets strukturtillägg om 0 procent fastställs i enlighet med bilaga 1.

 Storsthlms förslag till uppräkning av priser för klasser med hörselanpassning i enlighet med bilaga 1 sid 11 fastställs.

 Storsthlms förslag till ersättningsnivå för elever på nationella program som behöver gå i Mindre undervisningsgrupp i enlighet med bilaga 1 sid 10 avslås, i stället fastställs separat prislista med uppräkning om 0 procent i enlighet med bilaga 2.

(10)

 Ersättningsnivåerna för introduktionsprogrammen på Rudbecks gymnasium fastställs med uppräkning om 0 procent i enlighet med bilaga 2.

Proposition

Soley Aksöz Lithborn (M) frågar om nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag och finner att så är fallet.

 Storsthlms rekommendationer gällande gymnasiets prislista för 2021 är baserat på en genomsnittlig uppräkning om 0 procent fastställs i enlighet med bilaga 1.

 Storsthlms förslag till uppräkning av gymnasiets strukturtillägg om 0 procent fastställs i enlighet med bilaga 1.

 Storsthlms förslag till uppräkning av priser för klasser med hörselanpassning i enlighet med bilaga 1 sid 11 fastställs.

 Storsthlms förslag till ersättningsnivå för elever på nationella program som behöver gå i Mindre undervisningsgrupp i enlighet med bilaga 1 sid 10 avslås, i stället fastställs separat prislista med uppräkning om 0 procent i enlighet med bilaga 2.

 Ersättningsnivåerna för introduktionsprogrammen på Rudbecks gymnasium fastställs med uppräkning om 0 procent i enlighet med bilaga 2.

(11)

§ 69/2020 Dnr 2020/2081 UN-2 Diariekod: 609

Beslut om lärarpriset samt barn- och elevpriset läsåret 2020-2021

I ärendet föreligger tjänsteutlåtande rev 2020-09-03 från utbildningskontoret.

Sammanfattning

Utbildningsnämnden beslutade 2019 att pedagogpriset skulle utformas på ett för året nytt sätt. Förändringarna föll väl ut. Utifrån genomförd utvärdering finns i årets ärende förslag på ytterligare justeringar. Eftersom samtliga målgrupper för det som föreslås kallas lärarpriset numera benämns -lärare (förskollärare, lärare, lärare i fritidshem) föreslår kontoret att priset istället ska heta Sollentuna lärarpris. Avseende ”barn- och elevpriset” föreslår kontoret att alla personalkategorier i skolan ska kunna nomineras, för att möjliggöra för barn och elever att nominera all personal i skolan, utan hänsyn till utbildningsbakgrund. Kontoret föreslår också att priset ska vara individuellt för att på så vis stärka fokus på att lyfta individuella

prestationer.

 Pedagogpriset benämns från och med läsåret 2020-2021 Sollentuna lärarpris i tre kategorier samt barn- och elevpriset i en kategori.

 Sollentuna lärarpris delas ut i kategorierna tillgänglighet, hållbarhet och digitalisering. Priset är individuellt. För att nomineras krävs legitimation.

 Ett barn- och elevpris delas ut till en person i skolan eller förskolan som nominerats av barn och elever. Priset är individuellt.

Nomineringen kan avse alla yrkeskategorier.

 Prissumman i respektive kategori fastställs till 20 000 som förstapris, 10 000 som andrapris samt 5 000 som tredjepris. Prissumman kan användas till kompetensutveckling i form av studieresa eller motsvarande efter överenskommelse med respektive rektor.

 Utbildningskontoret får i uppdrag att ta fram uppdaterade definitioner av urvalskriterierna.

(12)

 Utbildningsnämnden godkänner urvalsprocess och prisceremoni enligt bilaga 1.

Proposition

Utbildningsnämndens beslut

 Pedagogpriset benämns från och med läsåret 2020-2021 Sollentuna lärarpris i tre kategorier samt barn- och elevpriset i en kategori.

 Sollentuna lärarpris delas ut i kategorierna tillgänglighet, hållbarhet och digitalisering. Priset är individuellt. För att nomineras krävs legitimation.

 Ett barn- och elevpris delas ut till en person i skolan eller förskolan som nominerats av barn och elever. Priset är individuellt.

Nomineringen kan avse alla yrkeskategorier.

 Prissumman i respektive kategori fastställs till 20 000 som förstapris, 10 000 som andrapris samt 5 000 som tredjepris. Prissumman kan användas till kompetensutveckling i form av studieresa eller motsvarande efter överenskommelse med respektive rektor.

 Utbildningskontoret får i uppdrag att ta fram uppdaterade definitioner av urvalskriterierna.

 Utbildningsnämnden godkänner urvalsprocess och prisceremoni enligt bilaga 1.

Akt

(13)

§ 70/2020 Dnr 2020/2152 UN-1 Diariekod: 251

Uppskjuten ombyggnad S1-S4 Rudbeck

I ärendet föreligger tjänsteutlåtande 2020-09-09 utbildningskontoret.

Sammanfattning

De yrkesförberedande programmen på Rudbeck bedriver i huvudsak sin utbildning i den del av byggnaden som benämns S1-S4. De lokalerna är i behov av att anpassas till en mer modern och ändamålsenlig lärmiljö.

Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutade 2018-05-23 om att gå vidare med en ombyggnation, och trafik- och fastighetsnämnden beslutade 2018-11-15 om ett genomförande av projektet. En förstudie och

projektering har därför genomförts av Sollentuna Kommunfastigheter AB, tidigare trafik och fastighetskontoret.

Utbildningskontorets beredning

Även om det finns ett behov av att modernisera och anpassa lokalerna, så är det samtidigt av stor vikt att hyreskostnaderna även fortsättningsvis ligger på en nivå som gör det möjligt för Rudbeck att kunna bära sina

lokalkostnader och samtidigt bedriva en god pedagogisk verksamhet med en ekonomi i balans.

Utbildningskontorets bedömning är därför att projektet bör avvakta med ett genomförande till dess att det bedöms finnas ekonomiska förutsättningar att bära hyreshöjningen.

Kalkyl och hyresberäkning

I samband med förstudien och projekteringen så har det upprättats en ny kalkyl för projektets totalkostnad samt hyresberäkning. Den nya kalkylen innebär en årshyra på cirka 3,3 miljoner kronor. Det är en ökning med cirka 1 miljon kronor jämfört med den tidigare indikativa hyresberäkningen från 2018. Ökningen beror bland annat på att det tillkommit saker under

projekteringen, exempelvis att bygga upp golvet för att komma till rätta med att lokalernas klimat.

Lokalanskaffning i Sollentuna kommun

Föregående beslut i projektet har fattats utifrån tidigare rutiner för lokalanskaffning. 2018-09-20 antog fullmäktige nya regler för lokalanskaffning i Sollentuna kommun. I dessa framgår att

kommunstyrelsen är beställare av lokaler och att det krävs ett nytt beslut om genomförande om projektets kostnad avviker mer än fem procent. Därför krävs det att ett nytt beslut fattas för ett fortsatt genomförande av projektet.

(14)

För att kommunstyrelsen ska kunna genomföra en beställning behövs ett godkännande från utbildningsnämnden avseende de förändrade

driftskostnaderna.

Utbildningsnämnden föreslår kommunstyrelsen att projektet lämnas vilande med hänvisning till att de ökade hyreskostnaderna inte kan prioriteras med nuvarande budgetförutsättningar.

Proposition

 Utbildningsnämnden föreslår kommunstyrelsen att projektet lämnas vilande med hänvisning till att de ökade hyreskostnaderna inte kan prioriteras med nuvarande budgetförutsättningar.

Protokollsanteckning

Henrik Thureson (L) lämnar följande protokollsanteckning:

Liberalerna anser att det är angeläget att moderniseringar och anpassningar av S1-S4 på Rudbeck genomförs. Lokalerna har inte renoverats sedan de byggdes på 70-talet. Omoderna lokaler som inte är anpassade till

undervisningen påverkar skolans förutsättningar till god kvalitet i utbildningen, attraktiviteten vid elevers val av gymnasium och skolans attraktivitet som arbetsgivare vid rekryteringar. Eftersatt underhåll kan innebära ökade driftskostnader i nuläget och ökande kostnader för investeringen i framtiden.

Det är stor efterfrågan på arbetsmarknaden på kompetens inom el och teknik, och yrkesutbildningar är en viktig del i utbudet för unga.

Utbildningarna som bedrivs i S1-S4 är en viktig del av programmixen på Rudbeck.

(15)

Att genomföra en investering med ökade lokalkostnader i en situationen när programpriset inte räknas upp, innebär en för stor förändring i

budgetförutsättningarna för Rudbeck i nuläget. Ombyggnationen kan flyttas fram något i tid men behöver genomföras.

Henrik Thureson (L)

1:e vice ordförande utbildningsnämnden

Mette Hildingsson (S) lämnar för socialdemokraterna följande protokollsanteckning:

Socialdemokraterna ser allvaret i den konsekvensanalys över vad en uppskjuten ombyggnation av lokalerna S1-S4 på Rudbeck kan innebära, men väljer att ställa sig bakom förslaget mot bakgrund av de ekonomiska förutsättningarna gymnasiet har idag och för att lärarfacket har godkänt förslaget. Däremot anser vi att det är angeläget att genomföra

ombyggnationen så fort som möjligt och vill därför att frågan lyfts särskilt till nämnden en gång per år i samband med budgetdialogen.

I lokalen bedrivs bland annat undervisning på elprogrammet.

Socialdemokraterna har länge lyft vikten av att öka attraktiviteten på yrkesprogram i kommunen och värnar att Rudbeck ges bra förutsättningar att kunna fortsätta bedriva undervisning mot yrkesinriktade program.

Kommunstyrelsen

(16)

§ 71/2020 Dnr 2020/0053 UN-1 Diariekod: 600

Övriga frågor

Sammanfattning

Fråga från Agneta Garnström (MP) och Åsa Berner (MP):

-Med anledning av mail angående Eriksbergsskolans kvarvarande material, vilket har åtgärdats så undrar vi:

SÖRAB har en digital plattform REKO som samtliga kommuner som arbetar med SÖRAB kan nyttja till en smärre kostnad. Man återanvänder porslin möbler böcker kartor spel kritor mm som andra verksamheter i kommunen då kan använda.

Sollentuna kommun har byggt nya skolor och man återanvänder naturligtvis möbler mm från gamla skolan men

använder Sollentuna kommun den digitala plattformen REKO?

Förvaltningsledningens svar: Kommunen använder inte plattformen men det finns en egen sida på kommunens hemsida för detta.

Fråga från Agneta Garnström (MP) och Åsa Berner (MP):

-

Solpaneler/Solceller på Rudbeck gymnasiet i Sollentuna kommun Miljöpartiet i Sollentuna föreslår att solpaneler utreds för Rudbecksskolan.

Bakgrund

Produktion av solenergi är klimatneutralt. Värdet för den el som produceras är som störst om producerad el kan användas inom byggnaden och möjligen via kablar till angränsande byggnad/verksamhet. Detta av skattetekniska och distributionstekniska skäl. Teknik för att lagra el för kort eller lång tid och därmed optimera den egna nyttan är under snabb utveckling och bör ingå i uppdraget att bevaka så att upphandling vid varje tillfälle görs optimalt.

Rudbeck är en stor skola med plats för många elever. Idag används mycket energi på skolorna utöver el till fläktar, belysning och tillagningskök då varje elev ska ha en egen dator och mycket undervisning och material finns på nätet. Detta gäller även Rudbeck. Rudbeck har dessutom två

yrkesprogram, El energiprogrammet och Gymnasieingenjör med teknikinriktning. Dessa yrkesprogram borde kunna knytas an till

solcellsprogrammet. Rudbeckskolans ligger också orienterad så att solen når taket hela dagen.

Den tid då verksamheten inte är i drift, kan solenergin säljas till

elleverantören eller lagras, vad som är bäst för ekonomin. Energin går aldrig förlorad.

(17)

Föreslaget passar väl med målet att Sollentuna kommun ska vara den första kommunen som inte tär på jordens resurser. Agenda 2030: Mål 11: Hållbara städer och samhällen. Mål 12: Hållbar konsumtion och produktion. Mål 13:

Bekämpa klimatförändringarna. Agenda 2030 kräver klimatåtgärder för att möta klimatförändringarna.

I Verksamhetsberättelsen 2019 står att Rudbecksskolan överväger möjligheten att investera och sätta upp solceller på taket för att minska miljöpåverkan och få egen energi. MP Sollentuna undrar hur långt detta projekt kommit och möjligheten att genomföra detta inom en snar framtid. Kostnaden bör heller inte tas från skolans budget utan finansieras på annat sätt. Har detta utretts inom kommunen.

Detta övervägande från Rudbecksskolan bör bli ett beslut.

Förvaltningsledningens svar: Projektet är pausat. Fastighetsägaren anger att det inte ryms inom deras budget.

Akt