Písemné hodnocení bakalářské práce
Autor/ka BP: Lucie Postlová
Název práce: Motivy temna ve vybraných psychologických románech české literatury 20. století
Vedoucí práce: doc. PhDr. Eva Štědroňová, CSc.
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. Obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá primární a/nebo sekundární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
B. Formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. Přínos práce ⃰
D. Posouzení původnosti textu
Zjištěná shoda textu (dle IS STAG/Theses): 0 %
Slovní hodnocení významu zjištěné shody:
Text bakalářské práce nevykazuje žádnou shodu s jinými pracemi.
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce.Strana 1 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
Slovní hodnocení práce:
Úkolem bakalářské práce Lucie Postlové byla sémantická a estetická chararakteristika motivů temna (přesněji snad jejich nepřímého, obrazného vyjádření) ve třech psychologických románech české literatury první poloviny 20. století. Ke zkoumání zvoleného tématu autorka přistoupila systematicky, poučeně, vybavena znalostmi z odborné literatury i ze slovníkového výkladu příslušných pojmů. Z literárněteoretického hlediska se inspirovala poetikou Daniely Hodrové, především jejím kreativním pojetím motivu. Tento promyšlený postup autorce umožnil naplnit téma temnoty konkrétním obsahem, sémanticky jej vymezit několika znaky, emočními stavy či situacemi (negativní povahové rysy a s tím související chování, panický strach a úzkost, žárlivost a nedůvěra, touha po pomstě a další
"temné myšlenky" a úvahy postav, fyzický a psychický handicap jako zdroj negativních projevů aj.), jež ho vyvolávají, evokují a dávají mu v recipientově vnímání konkrétní podobu a obsah. Těm také věnovala jednotlivé kapitoly.
Zvolený přístup dal možnost sledovat a analyzovat ztvárnění znaků a projevů, které jsou charakteristické pro téma temna a temnoty, velmi efektivně. Vznikla tak inteligentní, pečlivě vypracovaná a kultivovaně napsaná práce, kterou hodnotím jako výbornou.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu Bc.: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: výborně
Náměty pro obhajobu:
1) Podle jakých kritérií jste volila ony 3 romány, jimž se ve své práci věnujete?
2) Který z uvedených románů, podle Vašeho soudu, esteticky nejúčinněji temno či temnotu tematizuje?
3) Do práce jste vložila obrázky Kamila Lhotáka, jimiž ilustroval román Václava Řezáče Černé světlo. Čím Vás zaujaly?
Datum: 1. 8. 2020 Podpis:
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce.Strana 2 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
