• No results found

5. Evakuering av Töjnaskolan med förskola och Gärdeskolan med förskola samt Eriksbergsskolan, Protokollsutdrag - TFNAU, 2017-04-18, § 17

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "5. Evakuering av Töjnaskolan med förskola och Gärdeskolan med förskola samt Eriksbergsskolan, Protokollsutdrag - TFNAU, 2017-04-18, § 17"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Sammanträdes- protokoll

Trafik- och fastighetsnämndens arbetsutskott

Sammanträdesdatum 2017-04-18

Sidan 1 av 2

... ... ... ... ...

Sign. Ordf. Justerare Exp. datum Sign.

§ 17/2017 Dnr 2017/0266 TFN-1

Diariekod: 251

Evakuering av Töjnaskolan med förskola och Gärdeskolan med förskola samt Eriksbergskolan

I ärendet föreligger tjänsteutlåtande 2017-04-03 från trafik- och fastighetskontoret.

Sammanfattning

Trafik- och fastighetskontoret har tagit fram en tids- och evakueringsplan för att lösa evakueringslogistiken för ett antal skolor i Sollentuna kommun.

En ersättningsskola i Fågelsångsparken beräknas stå färdig till höstterminen 2018.

Töjnaskolan:

Skolverksamheten flyttar till paviljonger i Fågelsångsparken och förskoleverksamheten flyttar till nybyggda förskolan Texten, som då är färdig att tas i bruk 2018.

Den nya Töjnaskolan beräknas stå färdig 2020.

Gärdesskolan:

Verksamheten sitter kvar i befintliga evakueringslokaler i och kring de nuvarande lokalerna i Gärdeskolan och Rudbeckskolan samt i paviljonger på Häggviksskolan 2018.

Den nya Gärdesskolan beräknas stå färdig 2020.

Eriksbergsskolan:

Verksamheten evakueras till paviljonger på "Naturatomten" 2019, i närheten av Tegelhagens skola eller till paviljonger i Fågelsångsparken 2020.

Den osäkra tidplanen beror på hur det pågående planarbetet flyter på för Eriksbergskolan.

Den nya Eriksbergsskolan beräknas stå färdig 2022.

Överläggning i arbetsutskottet

Ordförande Moa Rasmusson (L) yrkar att trafik- och fastighetsnämndens arbetsutskott föreslår trafik- och fastighetsnämnden besluta följande:

• Trafik- och fastighetsnämnden ger trafik- och fastighetskontoret i uppdrag att evakuera Töjnaskolan med förskola, Gärdeskolan med förskola samt Eriksbergskolan till platserna enligt upprättad tid- och evakueringsplan daterad 2017-04-06 enligt bilaga 1 till tjänsteutlåtande 2017-04-03.

(2)

Sammanträdes- protokoll

Trafik- och fastighetsnämndens arbetsutskott

Sammanträdesdatum 2017-04-18

Sidan 2 av 2

... ... ... ... ...

Sign. Ordf. Justerare Exp. datum Sign.

Proposition

Ordföranden frågar om arbetsutskottet bifaller yrkandet och finner att så är fallet.

Arbetsutskottets förslag

Trafik- och fastighetsnämndens arbetsutskott föreslår att trafik- och fastighetsnämnden beslutar följande:

• Trafik- och fastighetsnämnden ger trafik- och fastighetskontoret i uppdrag att evakuera Töjnaskolan med förskola, Gärdeskolan med förskola samt Eriksbergskolan till platserna enligt upprättad tid- och evakueringsplan daterad 2017-04-06 enligt bilaga 1 till tjänsteutlåtande 2017-04-03.

Beslutsexpediering:

Akt

References

Related documents

 Genom att utmana barnen i reflektion kring rättigheter/ ansvar, omsorg kring miljöer och relationer till sina medmänniskor osv skapar de tillsammans en förståelse

• TRAS och språkutvecklingsplanen används som redskap för att kunna erbjuda en god språkmiljö för alla barn. TRAS är ett

Barnen delas upp i mindre grupper för att barnen ska våga uttrycka sig och komma till tals.. Vi ser att detta arbetssätt ger barnen en lugnare och mindre stressad miljö att

utvecklas i sin kommunikation om barnens upplevelser på förskolan, så att vårdnadshavarna får en större inblick i verksamheten.. Aktiviteter Nationella läroplansområden

Vi delar upp barnen i mindre grupper efter ålder, rutinsituationer och intresse så att alla barn får möjlighet komma till tals, bli sedda och

För att öka möjligheter till lärande och givande kontakt/kommunikation mellan barn och vuxna samt barn/barn, delar förskolan dagligen in sig i mindre grupper under stor del av

För att varje barn ska ha möjlighet att komma till tals samt för att skapa arbetsro för barnen, kommer vi medvetet att dela in barnen i mindre grupper.. Dels i pedagogiska

I arbetet med Babblarna tar pedagogerna upp olika läroplansmål så som normer och värden, utveckling och lärande samt övergång och samverkan. Metoden lämpar sig främst för