Seznam příloh
Příloha 1: Původní text č.1 Příloha 2: Pozměněný text č.1 Příloha 3: Původní text č.2 Příloha 4: Pozměněný text č.2
Příloha 5: Pracovní list – minimální úroveň Příloha 6: Pracovní list – optimální úroveň Příloha 7: Pracovní list – excelentní úroveň Příloha 8: Návod pro žáky
Příloha 9: Metodický list
Zimní výlet na Klínové Boudy
Výlet tento, uskutečnil se v neděli dne 18. února roku 1916. Prvé této zimní výpravy do Krkonoš bylo účastno 7 dam a 8 pánů. Průvodcování výletníků se ujal řídící učitel p. Jan Buchar ze Štěpanic. Z Jilemnice odjela společnost tato v neděli o 7. hodině jízda do
Bedřichova, Vrchlabím, údolím Labe podél zasněženého jeho toku, poskytovala téhož dne velmi mnoho
zajímavostí.
V Bedřichově ve Spindelmühle bylo o příjemný výlet velmi dobře
postaráno v hotelu ,,U Koruny‘‘, jehož majitel pan Josef Erlebach, zároveň obstaral veškeré povozy do Klínové Boudy. Ski i rohačky, na nichž jízda konati se měla.
Turisté oděni do krátkých volných kabátců a dlouhých kalhot norského stylu. Lesní porosty v příkrém stoupání úbočím Stohu, poskytovaly nadšené výletní společnosti divadla neobyčejně nádherného. A což teprve pohled na zavátá a krásnými útvary z lesknoucí se jinovatky bohatě vyzdobená skaliska a keře kosodřevin.
Obr. 1
Obr. 2
Obr. 3
Keilové boudě nanovo nesmírně překvapeni byli vším, co tu spatřili v nedalekém
stavení tísnilo se množství koní i dobytka domácího a hlasy horalů dobytek
obstarávajících, hovory turistů, přebíhání četného domácího služebnictva. V útulné jídelně tohoto chvalně známého horského hotelu prodleli turisté od 1 – 4. odpoledne, načež opět jednotlivě na rohačkách
nastupovali na zpáteční jízdu do Svatého Petra a do Bedřichova. Někteří z výletníků konali cestu na svých oblíbených ski....
Obr. 5
Obr. 6
Obr. 7
Bouda Klínovka
Vzniká horská bouda (původ
Historie a proměny horské boudy
1676
Putování s Janem Bucharem
Pracovní list žáka
Cíl hodin
V rámci toho pracovního listu se naučíš vytvořit digitální mapu, budeme jí tvořit v online prostředí a navzájem jí sdílet s ostatními s využitím webové stránky. Proto jí budeme nazývat webová mapa. Takový to druh map můžeme vytvářet v různých program dostupných na internetu. My budeme využívat aplikaci společnosti Google – moje mapy (Google MyMaps). Ale nejen to, mimo prostředí moderních digitálních map, budeme také procvičovat práci s mapami starými téměř 100 let. Zároveň se také dozvíš něco o budním hospodářství v Krkonoších. S pomocí map a internetových zdrojů zjistíš řadu důležitých informací a ty zapíšeš do pracovního listu a zakreslíš do webové mapy.
Pozn.
Úkoly označené s hvězdičkou * jsou náročnější. Proto jsou dobrovolné, pro ty kteří si chtějí ještě více prohloubit své dovednosti a znalosti z témat webových map, starých map a budního hospodářství.
I. ČÁST – Zimní výlet
Q.1.1.
Přečti si pozorně text č.1 zapiš si všechny důležité body, kterými procházeli výletníci trasu. Předpokládej, že trasa byla stejná tam i zpět.
Turisté se samozřejmě nepohybovali ve volném terénu, ale postupovali po turistické cestě, prohlédni si starou mapu: Mapa Jana Buchara a do webové mapy zakresli jejich cestu z Bedřichova na Klínové boudy.
Q.1.3.
V dnešní době by museli výletnici za použití stejné trasy překonávat nejeden výrazný krajinný prvek, který ve staré mapě zakreslen není – jaký?
Sjezdovky
Q.1.4.
Do webové mapy zakresli tyto plochy a zjisti jejich rozlohu.
Q.1.5.
V mapách vyhledej tyto názvy a doplň do tabulky zbývající údaje.
Mapa Meinhold’s Wanderkate
Mapa Jana Buchara Dnešní název
wiesenbaude wiesenbaude Luční bouda
Schneekoppe Schneekoppe sněžka
Keilbauden Keilovy boudy Boudy Klínovky
Hohenelbe Hohenelbe Vrchlabí
Planaurbauden Boudy na Planuru bouda na pláni
Teichbaude
Spindlermuhle Spindlermuhle Bedřichov (Špindlerův mlýn)
pommerndorf pommerndorf Strážné
Friesbauden Friesbauden friesovy boudy
Q.1.6.
Zeleně zabarvené názvy bud a vrcholů z předchozí úlohy zaznamenej do webové mapy, ke každému se pokus najít také historickou fotografii, pohlednici nebo ilustraci (pokud se ti nepodaří najít historickou, použij jakoukoliv).
Q.1.8*
Prohlédni si tyto dva výškové profily a pohledem do mapy se rozhodni který z nich patří trase výletu:
2
Q.1.9**
Zde je ukázka jedné speciality Krkonoš – k jakému účelu slouží a kde se s ní můžeš setkat?
II. ČÁST – Bouda Klínovka
Pozorně si přečti text č.2 a pokračuj v plnění následujících úkolů.
Q.2.1.
Proč se horským stavením říká boudy?
Kvuli tomu, že to byl přístřešek
Q.2.2.
Vyplň tabulku s nejdůležitějšími daty – co se tehdy stalo?
Datum Událost
1676 vznika bouda klínovka
Počátek 18. století slouží jako zazemi pro doly
1890 prestavena na turisticke zazemi
1912 bouda vyhořela
1970 bouda vyhořela znovu
2005 začala rekonstrukce boudy
Q.2.3.*
Na základě tabulky nyní jistě dokážeš popsat jak se měnila funkce horské boudy.
zázemí pro doly a pak turisticka bouda
Q.2.3.
Klínové boudy jsou luční enklávou uprostřed lesních a klečových porostů, louky Klínových bud jsou patrné na první pohled – vyber vhodný nástroj a zjisti rozlohu celé luční enklávy.
36 ha
Q.2.4.*
V souvislosti s hospodářskou činností došlo v krajině Krkonoš k několika zásahům do Krkonošské fauny – k jakým? Pokus se vyhledat informace na internetu.
Kacení lesu,
Q.2.5.**
Prohlédni si níže přiložený plánek, kde jsou vyznačené boudy a tabulku se jmény některých horských bud – zaznač tyto boudy do webové mapy.
Číslo popisné Název
78 Petráška
80 Spisovatel
81 Skočka
86 Tesla
87 Stará Klínovka
88 Ranč
III. ČÁST – Shrnutí
Q.3.1.
Nyní by jsi měl/a být schopen/na popsat k jakým změnám v Krkonoších došlo od konce 17. století do současnosti – využij znalostí načerpaných při práci se starou mapou a s mapou moderní.
Q.3.2.
Jak se podle tebe měnil život horalů v Krkonoších v průběhu času?
moderní vybavení, sněžné skutry
Q.3.3.
Vysvětli tento pojem – Budní hospodářství
seno a dobytek
Q.3.4.
Místo jen pro tebe. Využij ho jak chceš.
Putování s Janem Bucharem
Pracovní list žáka
Cíl hodin
V rámci toho pracovního listu se naučíš vytvořit digitální mapu, budeme jí tvořit v online prostředí a navzájem jí sdílet s ostatními s využitím webové stránky. Proto jí budeme nazývat webová mapa. Takový to druh map můžeme vytvářet v různých program dostupných na internetu. My budeme využívat aplikaci společnosti Google – moje mapy (Google MyMaps). Ale nejen to, mimo prostředí moderních digitálních map, budeme také procvičovat práci s mapami starými téměř 100 let. Zároveň se také dozvíš něco o budním hospodářství v Krkonoších. S pomocí map a internetových zdrojů zjistíš řadu důležitých informací a ty zapíšeš do pracovního listu a zakreslíš do webové mapy.
Pozn.
Úkoly označené s hvězdičkou * jsou náročnější. Proto jsou dobrovolné, pro ty kteří si chtějí ještě více prohloubit své dovednosti a znalosti z témat webových map, starých map a budního hospodářství.
I. ČÁST – Zimní výlet
Q.1.1.
Přečti si pozorně text č.1 zapiš si všechny důležité body, kterými procházeli výletníci trasu. Předpokládej, že trasa byla stejná tam i zpět.
Turisté se samozřejmě nepohybovali ve volném terénu, ale postupovali po turistické cestě, prohlédni si starou mapu: Mapa Jana Buchara a do webové mapy zakresli jejich cestu z Bedřichova na Klínové boudy.
Q.1.3.
V dnešní době by museli výletnici za použití stejné trasy překonávat nejeden výrazný krajinný prvek, který ve staré mapě zakreslen není – jaký?
Sjezdovky
Q.1.4.
Do webové mapy zakresli tyto plochy a zjisti jejich rozlohu.
Q.1.5.
V mapách vyhledej tyto názvy a doplň do tabulky zbývající údaje.
Mapa Meinhold’s Wanderkate
Mapa Jana Buchara Dnešní název
wiesenbaude wiesenbaude Luční bouda
Schneekoppe Schneekoppe sněžka
Keilbauden Keilovy boudy Boudy Klínovky
Hohenelbe Hohenelbe Vrchlabí
Planaurbauden Boudy na Planuru bouda na pláni
Teichbaude Teichbaude Samotnia
Spindlermuhle Spindlermuhle Bedřichov (Špindlerův mlýn)
pommerndorf pommerndorf Strážné
Friesbauden Friesbauden friesovy boudy
Q.1.6.
Zeleně zabarvené názvy bud a vrcholů z předchozí úlohy zaznamenej do webové mapy, ke každému se pokus najít také historickou fotografii, pohlednici nebo ilustraci (pokud se ti nepodaří najít historickou, použij jakoukoliv).
Q.1.8*
Prohlédni si tyto dva výškové profily a pohledem do mapy se rozhodni který z nich patří trase výletu:
1
Q.1.9**
Zde je ukázka jedné speciality Krkonoš – k jakému účelu slouží a kde se s ní můžeš setkat?
II. ČÁST – Bouda Klínovka
Pozorně si přečti text č.2 a pokračuj v plnění následujících úkolů.
Q.2.1.
Proč se horským stavením říká boudy?
kvuli nemeckemu bauden
Q.2.2.
Vyplň tabulku s nejdůležitějšími daty – co se tehdy stalo?
Datum Událost
1676 vznika bouda klínovka
Počátek 18. století slouží jako zazemi pro doly
1890 prestavena na turisticke zazemi
1912 bouda vyhořela
1970 bouda vyhořela znovu
2005 začala rekonstrukce boudy
Q.2.3.*
Na základě tabulky nyní jistě dokážeš popsat jak se měnila funkce horské boudy.
zázemí pro doly a pak turisticka bouda
Q.2.3.
Klínové boudy jsou luční enklávou uprostřed lesních a klečových porostů, louky Klínových bud jsou patrné na první pohled – vyber vhodný nástroj a zjisti rozlohu celé luční enklávy.
33,9 ha
Q.2.4.*
V souvislosti s hospodářskou činností došlo v krajině Krkonoš k několika zásahům do Krkonošské fauny – k jakým? Pokus se vyhledat informace na internetu.
Kacení lesu,
Q.2.5.**
Prohlédni si níže přiložený plánek, kde jsou vyznačené boudy a tabulku se jmény některých horských bud – zaznač tyto boudy do webové mapy.
Číslo popisné Název
78 Petráška
80 Spisovatel
81 Skočka
86 Tesla
87 Stará Klínovka
88 Ranč
III. ČÁST – Shrnutí
Q.3.1.
Nyní by jsi měl/a být schopen/na popsat k jakým změnám v Krkonoších došlo od konce 17. století do současnosti – využij znalostí načerpaných při práci se starou mapou a s mapou moderní.
více cest a bud
Q.3.2.
Jak se podle tebe měnil život horalů v Krkonoších v průběhu času?
moderní vybavení ulehcilo dopravu , lidi v horach ubyva
Q.3.3.
Vysvětli tento pojem – Budní hospodářství
seno a dobytek
Q.3.4.
Místo jen pro tebe. Využij ho jak chceš.
příště by se hodilo víc času
Putování s Janem Bucharem
Pracovní list žáka
Cíl hodin
V rámci toho pracovního listu se naučíš vytvořit digitální mapu, budeme jí tvořit v online prostředí a navzájem jí sdílet s ostatními s využitím webové stránky. Proto jí budeme nazývat webová mapa. Takový to druh map můžeme vytvářet v různých program dostupných na internetu. My budeme využívat aplikaci společnosti Google – moje mapy (Google MyMaps). Ale nejen to, mimo prostředí moderních digitálních map, budeme také procvičovat práci s mapami starými téměř 100 let. Zároveň se také dozvíš něco o budním hospodářství v Krkonoších. S pomocí map a internetových zdrojů zjistíš řadu důležitých informací a ty zapíšeš do pracovního listu a zakreslíš do webové mapy.
Pozn.
Úkoly označené s hvězdičkou * jsou náročnější. Proto jsou dobrovolné, pro ty kteří si chtějí ještě více prohloubit své dovednosti a znalosti z témat webových map, starých map a budního hospodářství.
I. ČÁST – Zimní výlet
Q.1.1.
Přečti si pozorně text č.1 zapiš si všechny důležité body, kterými procházeli výletníci trasu. Předpokládej, že trasa byla stejná tam i zpět.
Autobusem Pěšky/na Lyžích
Jilemnice Bedřichov
Vrchlabí Svatý Petr
Špindlerův Mlýn (Bedřichov) úbočím Stohu
Údolí Labe Bouda Klínovka
Q.1.2.
Turisté se samozřejmě nepohybovali ve volném terénu, ale postupovali po turistické cestě, prohlédni si starou mapu: Mapa Jana Buchara a do webové mapy zakresli jejich cestu z Bedřichova na Klínové boudy.
Q.1.3.
V dnešní době by museli výletnici za použití stejné trasy překonávat nejeden výrazný krajinný prvek, který ve staré mapě zakreslen není – jaký?
Sjezdovky
Q.1.4.
Do webové mapy zakresli tyto plochy a zjisti jejich rozlohu.
11,3 ha 12,9 ha 6,97 ha
Q.1.5.
V mapách vyhledej tyto názvy a doplň do tabulky zbývající údaje.
Mapa Meinhold’s Wanderkate
Mapa Jana Buchara Dnešní název
Wiesenbauden Wiesenbaude Luční bouda
Schneekoppe Schneekoppe Sněžka
Keilbauden Keilbauden Klínové boudy
Hohenelbe Hohenelbe Vrchlabí
Planurbauden Boudy na Planuru Bouda Na Pláních
Teichbaude Teichbaude Samotnia (Polsko)
Spindlermühle Spindlermühle Bedřichov (Špindlerův mlýn)
Pommerndorf Pommerndorf Strážné
Friesbauden Friesbauden Frísovy bouidy
Q.1.6.
Zeleně zabarvené názvy bud a vrcholů z předchozí úlohy zaznamenej do webové mapy, ke každému se pokus najít také historickou fotografii, pohlednici nebo ilustraci (pokud se ti nepodaří najít historickou, použij jakoukoliv).
Q.1.8*
Prohlédni si tyto dva výškové profily a pohledem do mapy se rozhodni který z nich patří trase výletu:
Trase výletu patří první výškový profil
Q.1.9**
Zde je ukázka jedné speciality Krkonoš – k jakému účelu slouží a kde se s ní můžeš setkat?
Němá značka, zimní značení, když ostatní zapadá
II. ČÁST – Bouda Klínovka
Pozorně si přečti text č.2 a pokračuj v plnění následujících úkolů.
Q.2.1.
Proč se horským stavením říká boudy?
Z němčiny Bauden
Q.2.2.
Vyplň tabulku s nejdůležitějšími daty – co se tehdy stalo?
Datum Událost
1676
První zmínka o boudě na Pláni
Počátek 18. století První památky turistiky v Krkonoších
1970 V Peru se z vrcholu Huascaránu
uvolnila masivní lavina, která usmrtila čtrnáct krkonošských účastníků expedic.
2005 Lavina v Krkonoších zasypala mladé
skialpinisty, oba přežili
Q.2.3.*
Na základě tabulky nyní jistě dokážeš popsat jak se měnila funkce horské boudy.
Bouda je typ horské chaty, který se vyskytuje převážně v Krkonoších. Původně se jednalo o ochranné horské příbytky pro pastevce dobytka. Obvykle se jednalo o roubenky postavené z na sebe položených klád se šindelovou střechou se dvěma místnostmi a chlévem. V létě sloužili jako příbytky pro pastevce a dřevorubce.Okolo roku 1850 začaly být zajímavé i pro horskou turistiku
Q.2.3.
Klínové boudy jsou luční enklávou uprostřed lesních a klečových porostů, louky Klínových bud jsou patrné na první pohled – vyber vhodný nástroj a zjisti rozlohu celé luční enklávy.
44,9 ha
Q.2.4.*
V souvislosti s hospodářskou činností došlo v krajině Krkonoš k několika zásahům do Krkonošské fauny – k jakým? Pokus se vyhledat informace na internetu.
Osídlování podhůří Krkonoš ve 12. až 14. století - dobývání nerostného bohatství, zejména železných, měděných, arzenových či stříbrných rud. Velký význam při osídlování Krkonoš mělo sklářství (16.–17. století). Těžba nerostných surovin a výroba skla - úbytek horských lesů. Ukončení a přesun těžby dřeva - přechod horalů k zemědělství a budaření, k pastvě dobytka a sklízení sena.
Období budního hospodářství (17.–19. století) výrazně změnilo tvář Krkonoš (vznik trvale bezlesých enkláv) a pozvolna vedlo k rozvoji turistiky. Ta zažívala svůj
rozmach zejména na přelomu 19. a 20. století a její neúměrný nárůst měl za
následek výrazné poškozování přírody a krajiny Krkonoš.
Q.2.5.**
Prohlédni si níže přiložený plánek, kde jsou vyznačené boudy a tabulku se jmény některých horských bud – zaznač tyto boudy do webové mapy.
Číslo popisné Název
78 Petráška
80 Spisovatel
81 Skočka
86 Tesla
87 Stará Klínovka
88 Ranč
90 Kantorka
III. ČÁST – Shrnutí
Q.3.1.
Nyní by jsi měl/a být schopen/na popsat k jakým změnám v Krkonoších došlo od konce 17. století do současnosti – využij znalostí načerpaných při práci se starou mapou a s mapou moderní.
Vybudování zpevněných cest, sjezdovek a zvětšení sítě cest
Q.3.2.
Jak se podle tebe měnil život horalů v Krkonoších v průběhu času?
Technika jim postupně ulehčovala práci v obdělávání políček
Q.3.3.
Vysvětli tento pojem – Budní hospodářství
Označení činnosti která zásadně pozměnila krkonošskou krajinu.
Q.3.4.
Místo jen pro tebe. Využij ho jak chceš.
Název Krkonoš původně označoval jednak dnešní Vysoké Kolo a také Kotel neboli Kokrháč
Putování s Janem Bucharem
Než začneme s vlastním vyplňováním:
Založíme si novou webovou mapu pomocí služby Google Moje mapy a
• Přihlaste se platnými údaji k účtu Google (jmeno.prijmeni@komenskeho288.cz)
• Otevřít Google Disk – zvolit Přidat – Více – Moje mapy Google
• Pojmenovat mapu: Putování s Janem Bucharem.
Organizace úkolů.
• Každý z úkolů vypracujte do nové vrstvy.
o Jednotlivé vrstvy pojmenujte podle nadpisu nebo tématu dané úlohy (Cesty, plochy, boudy atd.).
• Každá vrstva bude obsahovat jeden čí více mapových znaků (bodů, ploch, linií)
•
Pro práci s vrstvami klikněte na Možnosti vrstvyvedle názvu vrstvy . Objeví se nabídka, co lze s danou vrstvou dělat – Přejmenovat vrstvu, smazat vrstvu nebo otevřít datovou tabulku.
•
Pro znaky v každé vrstvě zvolte pokaždé jinou barvu a mapovou značku.Jednotlivé body je možné přetahovat z jedné vrstvy do druhé kliknutím a tažením myši.
I. ČÁST – Zimní výlet
Q.1.3.
Q.1.6.
Zeleně zabarvené názvy bud a vrcholů z předchozí úlohy zaznamenej do webové mapy, ke každému se pokus najít také historickou fotografii, pohlednici nebo ilustraci (pokud se ti nepodaří najít historickou, použij jakokoliv).
Vytvoř novou vrstvu: Horské boudy a vrcholy. A přidej do ní body, které pojmenuj: dle názvů co jsi zjistil v předchozím úkolu.
Přidání bodu do vrstvy se provádí pomocí nástroje Přidat značku
nacházející se v horní části pod vyhledávací lištou. Po zvolení nástroje Přidat značku se změní symbol kurzoru myši z ručičky na krížek. V tento moment je možné do mapy kliknutím myši umístit bod. Po přidání bodu se otevře vyskakovací okno, do kterého můžete vyplnit informace vztahující se k danému bodu.
Přednastavené jsou pole pro vyplnění „Názvu bodu”, „Popisu bodu” a vložení Fotografie vztahující se k bodu. Strukturu vyskakovacího okna a s tím i požadavek na vyplnění informací můžete nastavit dle svých potřeb (viz níže). Po vyplnění informací u vloženého bodu je důležité kliknout na pole Uložit
.
Vložený bod lze kdykoliv upravit. Po vybrání bodu se otevře vyskakovací okno s dříve vyplněnými informacemi. Ve spodní části vyskakovacího okna se pak nachází lišta s nástroji sloužící k úpravě bodu. Jedná se o:
i. změnu stylu bodu (ikona plechovka),
ii. úpravu informací ve vyskakovacím okně (ikona tužka),
iii. přidání či změnu odkazu pro fotografie či videa (ikona fotoaparát), smazání bodu (ikona koš).
Q.1.7.*
Prohlédni si tyto dva výškové profily a pohledem do mapy se rozhodni který z nich patří trase výletu:
Q.1.8.**
Zde je ukázka jedné speciality Krkonoš – k jakému účelu slouží a kde se s ní můžeš setkat?
Doporučuji ti, prohlédnout si turistickou mapu.
II. ČÁST – Bouda Klínovka
Q.2.3.
Klínové boudy jsou luční enklávou uprostřed lesních a klečových porostů, louky Klínových bud jsou patrné na první pohled – vyber vhodný nástroj a zjisti rozlohu celé luční enklávy.
Q.2.4.*
V souvislosti s hospodářskou činností došlo v krajině Krkonoš
k několika zásahům do Krkonošské fauny – k jakým? Pokus se vyhledat informace na internetu.
Q.2.5.**
Prohlédni si níže přiložený plánek, kde jsou vyznačené boudy a tabulku se jmény některých horských bud – zaznač tyto boudy do webové mapy.
Vyber nástroj: Měření vzdáleností a ploch . Pracuješ s ním stejně jako s nástrojem na tvorbu ploch (viz. úkol Q.1.4.)
Vytvoř novou vrstvu: Klínové boudy . A přidej do ní body (viz. úkol Q.1.5.), které tam zakreslíš z plánku pod tímto textem. Pojmenuj je podle tabulky níže.
Číslo popisné Název 78 Petráška 80 Spisovatel
81 Skočka
86 Tesla
87 Stará Klínovka
88 Ranč
90 Kantorka
Putování s Janem Bucharem
Využití starých turistických map ve vzdělání
Metodický list
Navrhovaný postup – při práci ve třídě Založení/přihlášení do Google účtu.
• Založení je potřeba připravit předem
o Každý žák si založí vlastní účet na Google
o Učitel vytvoří účet pro celou školu prostřednictvím nástroje G – Suite (viz odkaz: https://gsuite.google.com/signup/edu/welcome#0)
1. vyučovací hodina:
• Opakování: 7 – 10 min
o zopakování základních pojmů a práce s mapou o Vysvětlit pojem: budní hospodářství a jeho význam o Vysvětlit pojmy: mapa, legenda, měřítko
• Motivace – 3 – 5 min metodou brainstormingu
o Byl jsi někdy na horské boudě? Jak to tam vypadá o Viděl jsi někdy starou mapu? Jaká je oproti dnešní?
• Práce s pracovním listem – 30 - 35 min
o žáci pracují s pracovním listem samostatně nebo ve dvojicích.
Vyhledávají si data a informace na internetu, ve starých mapách a modernách mapách. Tyto informace zaznamenávají do pracovního listu, který slouží jako základ pro následující hodinu.
2. vyučovací hodina
• Je-li potřeba vyučující znovu ukáže žákům jak vkládat do Google map svá
• Je-li potřeba vyučující znovu ukáže žákům jak vkládat do Google map svá