Kuun-te-le Rou-va Sa-telliit-ti-ka-nan ter-veh-dys!
https://soundcloud.com/littlepearly/rou-va-sa-tel-liit-ti-ka-nan-ter-veh-dysfrun-sa-tel-lit-ho-nens-hals-ning
Lyss-na på Frun Sa-tel-lit-hö-nens häls-ning!
https://soundcloud.com/littlepearly/rou-va-sa-tel-liit-ti-ka-nan-ter-veh-dysfrun-sa-tel-lit-ho-nens-hals-ning
Ter-ve-tu-loa Ho-tel-li Hat-ta-ra-kum-puun!
Ter-ve-tu-loa Ho-tel-li Hat-ta-ra-kum-puun.
Mi-nun ni-me-ni on rou-va Sa-tel-liit-ti-ka-na ja o-len ho-tel-lin-joh-ta-ja.
Olen ol-lut ho-tel-lin joh-dos-sa vuo-si-sa-dan a-lus-ta läh-ti-en.
Tä-mä on mi-nun ko-ti-ni ja ho-tel-lin muut työn-te-ki-jät o-vat mi-nun per-het-tä.
Mie-les-tä-ni pa-ras-ta täs-sä ho-tel-lis-sa on se, et-tä ho-tel-lin sei-nät on teh-ty hat-ta-ras-ta, eli jos näl-kä yl-lät-tää niin apu on lä-hel-lä.
Tä-nään kul-jem-me ho-tel-lin poik-ki.
Me kur-kis-tam-me muu-ta-maan per-he-huo-nee-seen ja o-tam-me vä-hän li-sää sel-vil-le ho-tel-li-a-suk-kais-tam-me.
Toi-von, et-tä teil-lä on haus-ka mat-ka ja et-tä pi-dät-te a-siak-kais-tam-me ja hei-dän viih-tyi-sis-tä huo-neis-taan!
Saat-te kuul-la ta-ri-noi-ta vii-des-tä eri per-hees-tä ja kur-kis-taa vii-teen eri ho-tel-li-huo-nee-seen.
Yri-tä ar-va-ta ta-ri-noi-den a-vul-la, mi-kä huo-ne kuu-luu mil-le-kin per-heel-le.
Ku-vat voi myös tu-los-taa ja vä-rit-tää.
Voit myös piir-tää kuvat per-heis-tä.
Per-he nu-me-ro 1:
Ho-tel-lin en-sim-mäi-ses-sä ker-rok-ses-sa, huo-nees-sa
7 asuu Herra Mars-mar-su pien-ten mars-mar-su-las-ten-sa kans-sa.
Her-ra Mars-mar-su on am-ma-til-taan kir-jas-ton-hoi-ta-ja
ja hän pitää e-ri-tyi-ses-ti pak-su-jen tie-to-kir-jo-jen lu-ke-mi-ses-ta ja sen vuok-si hä-nel-lä on pal-jon sen ta-pai-sta luet-ta-vaa myös ko-to-na.
Her-ra Mars-marsun lap-set, Si-ri-us, Spi-ca, Re-gu-lus, Ve-gan ja Pol-lux o-vat kaik-ki vei-kei-tä ja e-ner-gi-siä pik-ku-mar-su-ja.
He o-vat kaik-ki kou-lus-sa
ja hei-dän lem-pi-kou-lu-ai-neen-sa on täh-ti-en tut-ki-mi-nen ja täh-ti-aak-ko-set.
Mars-mar-su-jen per-he viih-tyy to-del-la hy-vin tois-ten-sa kans-sa.
Jos jol-le-kul-le per-heen-jä-se-nel-le tu-lee su-ru pu-se-roon, jo-kai-nen on mu-ka-na sel-vit-tä-mäs-sä, et-tä mi-kä on hä-tä-nä.
Jo-kai-sel-la per-heen-jä-se-nel-lä on oma u-niik-ki ta-pa saa-da muut pa-rem-mal-le pääl-le.
Si-ri-us o-saa teh-dä haus-ko-ja ää-niä,
Spi-ca o-saa ker-toa hur-jia sa-tu-ja, Re-gu-lus o-saa an-taa to-del-la hy-viä ha-le-ja,
Ve-gan o-saa teh-dä to-del-la hy-vää ruo-kaa, jo-ka koos-tuu ai-na mo-nis-ta eri-vä-ri-sis-tä kas-vik-sis-ta, jois-ta ei voi
tul-la kuin pa-rem-pi mie-li ja
Pol-lux o-saa an-taa hy-viä neu-vo-ja pa-han mie-len kar-koit-ta-mi-seen.
Her-ra Mars-mar-su o-saa kek-siä par-haim-mat leikit, jo-hon jo-kai-nen per-heen-jä-sen pys-tyy ai-na o-sal-lis-tu-maan ja pi-tä-mään haus-kaa.
Mars-mar-su-jen per-heel-le kas-vit o-vat e-rit-täin tär-kei-tä, kaik-kien hy-vän mie-len li-säk-si. Per-heen huo-nees-ta voi sen vuok-si siis huo-ma-ta
mo-nen-lai-sia kas-ve-ja jos jon-kun-lai-sis-sa ruu-kuis-sa ja
muis-sa mie-len-kiin-toi-sis-sa pur-keis-sa. Jo-kai-sel-la on tie-ten-kin oma kas-te-lu-vuo-ro, jot-ta kas-vit py-sy-vät raik-kai-na ja vih-rei-nä!
Per-he nu-me-ro 2:
Men-nään-pä vaik-ka 12 ker-ros-ta y-lös-päin, ker-rok-seen 13 ja kur-kis-te-taan huo-nee-seen 489.
Huo-nees-sa 489 voit-te ta-va-ta per-he Po-la-rik-sen.
Per-heen lep-pä-kert-tu-äi-ti toi-mii a-va-ruus-po-lii-si-na ja nap-paa kai-ken-lai-sia a-va-ruus-rois-to-ja työk-seen.
Per-heen lep-pä-kert-tu-isä on e-rit-täin hyvä lei-po-maan, ja sen vuok-si te-kee-kin kai-ken-lai-sia lei-vok-sia
ja lei-piä työk-seen.
Po-la-rik-sen per-heen lep-pä-kert-tu-ty-töt Sa-ka-ra ja Lois-te o-vat kak-so-sia, mut-ta täy-sin tois-ten-sa
vas-ta-koh-tia.
Sa-ka-ral-la on jo-ka viik-ko e-ri-lai-nen pu-keu-tu-mis-tyy-li, jos-ta eh-kä jo-ku
on juu-ri se oi-ke-a hä-nel-le.
Lois-te on to-del-la mo-ti-voi-tu-nut o-pis-ke-le-maan, ei-kä pal-joa vä-li-tä sis-kon-sa tyy-li-hö-pöt-te-lyis-tä.
Lois-te ha-lu-aa ol-la i-so-na kos-mo-toh-to-ri ja toi-voo pää-se-vän-sä ko-ko au-rin-ko-kun-nan par-haim-paan kou-luun:
So-ke-ri-kraa-te-rin y-li-o-pis-toon.
Vaik-ka jo-kai-sel-la per-heen jä-sen-el-lä on o-mat mie-len-kiin-nonkoh-teen-sa, heil-lä on
sil-ti pal-jon yh-teis-tä ai-kaa.
Yh-tei-sen a-jan he viet-tä-vät y-leen-sä per-heen o-mal-la soh-val-la,
jol-le mah-tuu jo-kai-nen per-heen jä-sen mu-ka-vas-ti.
Soh-val-la he kat-se-le-vat e-lo-ku-via, jois-ta jo-kai-nen on kiin-nos-tu-nut, sil-lä jo-kai-nen saa vuo-ro-tel-len päät-tää
mi-tä e-lo-ku-vaa kat-sel-laan.
Po-la-rik-sen huo-nees-ta voi huo-ma-ta mo-nen-lai-sia ym-pä-ri äm-pä-ri hei-tel-ty-jä vaa-te-kap-pa-lei-ta,
jot-ka ei-vät miel-lyt-tä-neet
Sa-ka-raa. Myös lei-po-mis-tar-vik-kei-ta voi huo-mata lai-tet-tu-na nä-tis-ti pi-noi-hin, y-leen-sä Lois-teen kou-lu-kir-jo-jen pääl-le.
Per-he nu-me-ro 3:
Ter-ve-tu-loa ker-rok-seen 21 ja huo-nee-seen nu-me-ro 3222.
Täs-sä huo-nees-sa a-suu per-he Kos-mos.
Per-hee-seen kuu-luu le-pak-ko O-ta-va ja hä-nen puo-li-son-sa le-pak-ko Lyy-ra.
Nyt e-lä-ke-päi-viä viet-tä-vät O-ta-va ja Lyy-ra o-vat en-ti-siä o-pet-ta-jia.
Tä-mä per-he tyk-kää reis-saa-mi-ses-ta ja hei-dän yh-tei-nen har-ras-tus, täh-ti-en ke-räi-ly on vie-nyt O-ta-van ja Lyy-ran ym-pä-ri Lin-nun-ra-taa.
Hei-dän ta-voit-tee-naan on vie-lä jo-na-kin päi-vä-nä löy-tää pyr-stö-täh-ti. Lyy-ra kan-taa-kin ai-na mu-ka-naan mat-ka-lauk-kua, jos-ta löy-tyy tär-keim-mät reis-su-vä-li-neet eli
kau-ko-put-ki, au-rin-ko-rasva, ham-mas-har-ja ja -tah-na.
Per-he nu-me-ro 4:
Seu-raa-vak-si mat-kaam-me his-sil-lä ker-rok-seen 46 ja huo-nee-seen nu-me-ro 7253. Tääl-lä kat-to-huo-neis-tos-sa
a-suu ga-lak-sim-me täh-ti. Su-la-vis-ta tans-si-liik-keis-tä ja lem-pe-äs-tä ää-nes-tä tun-net-tu lap-si-täh-ti Mart-tus.
Mart-tu-sen per-hee-seen kuu-luu kak-si äi-tiä Jes-si-ka ja Kris-tii-na.
Tä-mä va-sa-ra-hai-per-he viet-tää päi-väl-lä nor-maa-lia per-he-ar-kea, jol-loin Mart-tus käy kou-lus-sa ja viet-tää ai-kaa ka-ve-rei-den kans-sa.
Il-lal-la kui-ten-kin al-kaa täh-den e-lä-mä,
mut-ta en-nen kuin läk-syt on teh-ty ei pää-se la-val-le lau-la-maan.
Jes-si-ka ja Kris-tii-na o-vat am-ma-til-taan
Mart-tuk-sen a-gent-te-ja, mut-ta sa-mal-la he suo-rit-ta-vat e-rit-tä-in tär-ke-ää ja sa-lais-ta o-pe-raa-tio-ta ni-mel-tä En-sim-mäi-nen as-kel.
Ar-ki on kii-reis-tä, mut-ta jo-ka tor-stai per-he ko-koon-tuu soh-van ää-reen.
Yh-des-sä he jär-jes-tä-vät tans-si-kil-pai-lun,
jos-sa voit-ta-ja pää-see va-lit-se-maan nuk-ku-maan-me-no-lau-lun, jon-ka he lau-la-vat en-nen nuk-ku-maan-me-noa.
Per-he nu-me-ro 5:
Kel-la-ri-ker-rok-ses-sa a-suu mei-dän ho-tel-lim-me o-ma bän-di, NA-SA. Nä-mä nel-jä ne-li-kymp-pis-tä ka-ve-rus-ta Je-re,
Vil-le, Kal-le ja Nik-ke o-vat tu-tus-tu-neet toi-siin-sa jo päi-vä-ko-dis-sa, mis-sä he lu-pa-si-vat toi-sil-leen
ol-la ai-na ka-ve-rei-ta. Vaik-ka Je-re-lam-mas, Vi-lle-ki-rah-vi, Kal-le-ko-a-la ja Nik-ke-ank-ka o-vat hy-vin e-ri-lai-sia kes-ke-nään, niin hei-tä kaik-kia yh-dis-tää rak-kaus suo-mi-räp-piin. Va-paa-a-jal-la he kir-joit-ta-vat uu-sia räp-ly-rii-koi-ta
ja e-sit-tä-vät nii-tä ho-tel-lin au-las-sa muil-le ho-tel-lin a-si-ak-kail-le.
Väl-kom-men till Ho-tel Socker-vadd-kul-le
Väl-kom-men till Ho-tell Socker-vadd-kulle.
Mitt namn är frun Sa-tel-lit-hö-na och jag är en ho-tell-chef.
Jag har va-rit re-dan ti-di-ga-re chef för början av seklet massan.
Ho-tel-let är mitt hem och den an-dra per-so-na-len är min fa-milj.
Jag tror att det bästa om ho-tel-let är att väg-gar är gjor-da
av bo-mulls-go-dis, så om hunger över-ras-kar man, finns hjälp-et när!
I-dag går vi ge-nom ho-tel-let. Vi ki-kar i någ-ra fa-mil-je-rum och tar lite mer re-da på vå-ra ho-tell-in-vå-na-re.
Jag hop-pas att ni har en trev-lig re-sa och att ni gil-lar vå-ra kun-der och de-ras triv-sam-ma rum!
Ni får hö-ra be-rät-tel-ser om fem o-li-ka fa-mil-jer och ki-ka i de-ras ho-tell-rum.
För-sök gis-sa med hjäl-pen av sa-gor-na vem fa-milj som bor i vil-ka rum. Bil-der-na av rum-men kan ni ock-så
tryc-ka och fär-ga.
Ni kan ock-så ri-ta bil-der om den-na fa-mil-jer-na.
Fa-milj num-mer 1:
I ho-tel-lets förs-ta vå-nin-gen, i rum-met 7,
bor her-ren Mars-mars-vin med si-na små mars-mars-vin-barn.
Her-ren Mars-mars-vin job-bar som bib-lio-te-ka-rie och han gil-lar spe-ci-ellt att lä-sa tjoc-ka fak-ta-böc-ker
och där-för har han myc-ket så-dant för att lä-sa ock-så hem-ma. Her-re Mars-mars-vins barn Si-ri-us, Spi-ca,
Re-gu-lus, Ve-gan och Pol-lux är al-la lus-ti-ga och e-ner-gis-ka små mars-vi-ner.
De al-la går i sko-lan
och de-ras fa-vo-rit-äm-ne är ut-fors-kning av stjär-nor och stjärn al-fa-bet.
Fa-mil-jen Mars-mars-vin trivs väl-digt bra med va-ran-dra.
Om nå-gon blir led-sen al-la ska ta re-da på vad är or-sa-ken . Al-la fa-mil-je-med-lem-mar har en e-gen u-nik sätt att få
an-dra bli gla-da-re. Si-ri-us kan gö-ra ro-li-ga rös-ter, Spi-ca kan be-rät-ta vil-je-star-ka sa-gor-na, Re-gu-lus kan
ge väl-digt bra kra-mar, Ve-gan kan la-ga jät-te god mat som all-tid bes-tår av mån-ga o-li-ka fär-ger grön-sa-ker som
får man få en bätt-re hu-mör. Pol-lux kan ge bra råd för att ut-vi-sa då-ligt hu-mör. Her-re Mars-mars-vin kom-mer i-håg med de bäs-ta le-kar och spel som al-la fa-mil-je-med-lem-mar
kan del-ta i och ha de ro-ligt.
För Mars-mars-vi-ners fa-milj bå-de bra hu-mör och grön-sa-ker är väl-digt vik-ti-ga.
Där-för kan man se mån-ga ty-per av väx-ter i al-la ty-per av kru-kar.
Al-la har förs-tås si-na eg-na be-vatt-ning rund för att hål-la väx-ter färs-ka och grö-na!
Fa-milj num-mer 2:
Vi ska gå 12 vå-nin-gar upp-åt, till vå-nin-gen 13.
Vi ska ki-ka i ett rum 489. I rum-met 489 kan man mö-ta fa-mil-jen Po-la-ris. Fa-mil-jens nyc-kel-pi-ga mam-ma job-bar som rymd po-lis och
fån-gar al-la ty-per av rymd skur-kar. Fa-mil-jens nyc-kel-pi-ga pap-pa är spe-ci-ellt bra på att ba-ka, och där-för han be-re-dar al-la slags ba-kel-ser och bröd.
Fa-milj Po-la-ris’ nyc-kel-pi-ga kvin-nor Sa-ka-ra och Lois-te är tvil-lin-gar men helt mot-sat-ser av va-ran-dra.
Sa-ka-ra har var-je vec-ka olik kläd-stil.
Kan-ske nå-got av dem är just det rätt för hen-ne.
Lois-te är jät-te mo-ti-ve-rad för att plug-ga och hon bryr sig in-te om sin sys-ters stil non-sens.
Lois-te vill bli kos-mos dok-tor som vu-xen och hon hop-pas att kom-ma in i he-la sol-sys-te-mets
bäs-ta sko-la: Socker-kra-ters U-ni-ver-si-tet.
Fast he-la fa-mil-je-med-lem-mar har si-na eg-na in-tres-se-na än-då de till-brin-gar myc-ket tid med
va-rand-ra. De till-brin-gar ge-men-sam-ma tid i fa-mil-jens e-gen sof-fa där al-la har rum.
På sof-fan tit-tar de fil-mer som al-la är in-tres-se-ra-de av.
Al-la har si-na tur att bes-täm-ma vad film tit-tar man.
Allt ö-ver Po-la-ris’ rum kan man se o-li-ka klä-der som Sa-ka-ra in-te gil-la-de. Man kan ock-så se bak-ning
till-be-hör i fi-na stac-ker, ofta på Lois-tes skol-böc-ker.
Fa-milj num-mer 3:
Väl-kom-men till vå-nin-gen 21 och rum num-mer 3222.
I det-ta rum bor fa-mil-jen Kos-mos.
I fa-mil-jen hörs flad-der-musen O-ta-va och hans ma-ka Lyy-ra.
De fi-rar de-ras pen-sion-da-gar
nu-för-ti-den men de bru-ka-de va-ra lä-ra-re.
Den här fa-mil-jen gil-lar att re-sa och de-ras ge-men-sam hob-by att sam-la stjär-nor-na har ta-git dem runt Vin-ter-gatan.
De-ras mål är att hit-ta en ko-met en dag.
Lyy-ra har all-tid med sig en res-väs-ka
med allt vik-ti-gas-te res-me-del som ett teles-kop, sol-skydd-skräm, tand-bors-te och tand-kram.
Fa-milj num-mer 4:
Näs-ta går vi med his-sen till vå-nin-gen 46 och rum-met num-mer 7253.
Här i tak-lä-gen-he-ten bor en stjär-na av vår ga-lax.
Mart-tus är en barn stjärn som är känd för hans dans-rö-rel-ser och ef-ter-gi-ven röst.
I Mart-tus’ fa-milj hör två mam-mor Jes-si-ka och Kris-tii-na.
Den här ham-mar-haj fa-milj till-brin-gar nor-mal var-da-gen un-der da-gar.
Mart-tus går i sko-la och till-brin-gar tid med si-na vän-ner.
Än-då på kväl-len ef-ter hem-lä-xör-na är gjort bör-jar stjär-nans liv.
Jes-si-ka och Kris-tii-na job-bar som Mart-tus’ a-gen-ter men sam-ti-digt de job-bar med en jät-te vik-tig och hem-lig op-e-ra-tio som he-ter Det förs-ta Ste-get. Var-da-gen är has-tig men var-je tors-dag fa-mil-jen mö-tas vid sof-fan.
De har en dans-täv-ling med va-ran-dra och vin-na-ren
får väl-ja en sång som man sjun-gar innan de går och läg-ger sig.
Fa-milj num-mer 5:
I källar-vå-nin-gen bor vårt ho-tells e-gen band, NA-SA.
De här fy-ra fyr-tio-åri-ga po-lar Je-re, Vil-le, Kal-le och Nik-ke har lärt kän-na va-ran-dra re-dan i da-gi-sen där de lo-va-de att va-ra kom-pi-sar-na med
va-ran-dra för all-tid. Fast Je-re-får, Vil-le-gi-raff, Kal-le-koa-la och Nik-ke-an-ka är jät-te o-li-ka med va-ran-dra de al-la de-lar kär-le-ken mot finsk
rap. På fri-ti-den skri-ver de nya rap ly-rics och fram-stäl-ler dem i ho-tel-lets en-tré-hall
för an-dra ho-tell-in-vå-na-re.
Huo-ne A / Rum-met A
Huo-ne B / Rum-met B
Huo-ne C / Rum-met C
Huo-ne D / Rum-met D
Huo-ne E / Rum-met E
Teh-tävä 2
No niin, sii-nä vas-ta o-li-kin e-ril-ai-si-a huo-nei-ta ja per-hei-tä, vai mitä?
Mut-ta on viel-ä yk-si huo-ne, jon-ka ha-lu-ai-sin si-nun nä-ke-vän: si-nun huo-nee-si!
Mal-tan tus-kin o-dot-taa, et-tä näet sen!
Tän-ne päin, se on seu-raa-vas-sa ker-rok-ses-sa!
Mut-ta mi-tä nyt? Kuu-let-te-ko tu-on jy-ri-nän?
Kat-so u-los – siel-lä-hän len-tää as-te-roi-de-ja!
O-ho, nyt tän-ne tu-li i-han pi-me-ää, säh-köt o-vat men-neet poik-ki!
Kat-kai-si-vat-ko as-te-roi-dit mei-dän säh-kö-lin-jam-me?
Voi-voi, mi-täs nyt
teh-dään, kun ku-kaan ei näe mi-tään?
Ho-tel-lis-sa on nyt säh-kö-kat-kos, ja kaik-ki ho-tel-lin a-suk-kaat o-vat
ek-syk-sis-sään ho-tel-lin pi-meil-lä käy-tä-vil-lä.
Au-ta per-heen-jä-se-net tois-ten-sa luok-se.
Al-la on li-sta kai-kis-ta ek-sy-neis-tä ho-tel-lin a-suk-kais-ta. Mie-ti, ket-kä voi-si-vat kuu-lu-a sa-maan per-hees-een. Voit koo-ta per-heet mi-ten
tah-dot – sa-mas-sa per-hees-sä voi ol-la eri eläi-mi-ä ei-kä kai-kis-sa per-heis-sä tar-vit-se
ol-la i-sää tai äi-tiä. Tee niin mon-ta per-het-tä kuin tah-dot.
Ho-tel-lin a-suk-kaat:
Pa-pa-pa-pu-kai-ja: 1-vuo-tias, jo-ka o-pet-te-lee pu-hu-maan On-ni-ka-ni: 5-vuo-tias poi-ka, jo-ka käy päi-vä-ko-dis-sa Sä-de-muu-ra-hais-kar-hu: 7-vuo-tias tyt-tö, jo-ka käy kou-lua
Pip-sa-ka-ni: 8-vuo-tias tyt-tö, jo-ka käy kou-lua Ja-pi-ka-me-li: 20-vuo-tias lää-kä-ri-o-pis-ke-li-ja
Kai-kis-sa: 25-vuo-tias lau-la-ja
Stel-la-ry-hä-va-las: äi-ti, jo-ka on kuun-tie-don o-pet-ta-ja
Cas-si-o-pei-a-un-du-laat-ti: äi-ti, jo-ka työs-ken-te-lee sai-raan-hoi-ta-ja-na U-ra-nus-ra-pu: i-sä, jo-ka työs-ken-te-lee pa-lo-mie-he-nä
Rob-bie-koi-ra: iso-isä, jo-ka joh-taa täh-ti-tie-teen lai-tos-ta Os-mo-o-ra-va: iso-isä, 85-vuot-ias ru-no-jen-lau-su-ja
Upp-gift 2
Okej, där fanss o-li-ka rum och fa-mil-jer, el-ler hur?
Men det finns än-niu ett rum som jag skul-le vil-ja vi-sa dig: ditt e-get rum! Jag kan knap-past vän-ta tills du ser det! På så sätt, det lig-ger i näs-ta vå-nin-gen.
Men vad nu? Hör ni ock-så det-ta mull-ran-de?
Tit-ta ute – där fly-ger as-te-roi-der!
Oj, nu blev det allt mörk, e-len är bor-ta!
Bröt as-te-roi-der-na vå-ra kraft-led-nin-gar?
Oj då, vad ska vi gö-ra nu då in-gen kan se nå-gon-ting?
Nu finns det ström-av-bortt på ho-tel-let, och al-la ho-tel-lets in-vå-nare gick vil-se på ho-tel-lets mör-ka pas-sager.
Hjälp fa-mil-je-med-lem-mar hos va-ran-dra.
Ne-dan finns en lis-ta om al-la ho-tel-lets vil-se in-vå-na-re. Fun-de-ra vem som
skul-le hö-ra sam-ma fa-milj.
Du kan sam-la fam-mil-jer som du vill – i sam-ma fa-milj kan va-ra o-li-ka dju-rer och det
be-hövs in-te fin-nas en
mam-ma och pap-pa i al-la fa-mil-jer.
Ho-tel-lets in-vå-na-re:
Pa-pa-pa-pe-go-ja: ett år gam-mal poj-ke som lär sig att ta-la.
On-ni-ka-nin: en 5-å-rig poj-ke som går i da-gi-sen Sä-de-myrs-lok: en 7-å-rig flic-ka som gör i sko-lan
Pip-sa-ka-nin: en 8-å-rig flic-ka som går i sko-lan Hip-pu-ger-bi-len: en 12-å-rig flic-ka som går i sko-lan
Ja-pi-ka-mel: en 25-å-rig lä-ka-re-stu-de-ran-de Kia-katt: en 25-å-rig sjung-a-re
Stel-la-knö-val: en mam-ma som är en må-nen-ve-ten-skaps-lä-ra-re Cas-sio-pei-aun-du-lat: en mam-ma som job-bar som sjuk-skö-ta-re
U-ra-nus-kräf-ta: en pap-pa som job-bar som brand-man Rob-bie-hund: en far-far som le-dar en as-tro-no-mi-ins-ti-tu-ti-on
Os-mo-ekor-re: en 85-å-rig dik-ta-re
Teh-tä-vä/ Upp-gift 3:
Ter-ve-tu-lo-a o-maan huo-nee-see-si!
Nyt pää-set suun-nit-te-le-maan mil-lai-ses-sa huo-nees-sa si-nä a-sut.
Mit-kä a-si-at ko-to-na o-vat si-nul-le rak-kai-ta ja ke-nen kans-sa ha-lu-at a-su-a?
Teh-tä-vä:
Valokuvaa sinulle kolme rakkainta esinettä tai asiaa, jotka haluat tuoda hotellihuoneeseen.
Piirrä paperille henkilöt, joiden kanssa haluat asua.
Väl-kom-men till ditt e-get rum! Nu kan du pla-ne-ra vil-ken typ av rum du bor i. Vil-ka sa-ker hem-ma är kä-ra för dig och med vil-ka per-so-ner vill du bo?
Upp-gif-ten:
Fo-to-gra-fe-ra de tre fa-vo-rit fö-re-målet el-ler sa-ker-na som du vill ta med dig till ho-tell-rum- met.
Ri-ta på pap-per de män-nis-kor-na som du vill de-la rum-met med.
No se-päs o-li seik-kai-lu!
Kii-tos, kun o-sal-lis-tuit-te ho-tel-li-kier-rok-sel-lem-me ja sa-mal-la au-toit-te ho-tel-lim-me a-suk-kai-ta, il-man tei-tä o-li-sim-me e-del-leen-kin pu-las-sa!
O-len tul-lut sii-hen tu-lok-seen, et-tä te ih-mi-set o-let-te ai-van yh-tä hy-viä mah-dol-li-sia a-suk-kai-ta kuin a-va-ruus-ys-tä-väm-me, jo-ten i-lo-mie-lin toi-vo-tan
tei-dät kaik-ki ter-ve-tul-le-ik-si Ho-tel-li Hat-ta-ra-kum-puun! Mil-täs kuu-los-tai-si, jos jär-jes-täi-sim-me pie-net juh-lat sen kun-ni-ak-si,
et-tä nyt my-ös ih-mi-set o-vat ter-ve-tul-lei-ta ho-tel-liim-me?
Vii-mei-se-nä teh-tä-vä-nän-ne on siis teh-dä kut-su-kir-jeet ys-tä-vil-len-ne, jot-ta
myös he saa-vat mah-dol-li-suu-den tu-tus-tua ho-tel-liim-me ja kaik-kiin sen a-suk-kai-siin! Teh- kää kut-su-kir-jeet sel-lai-sik-si kuin it-se ha-luat-te, voit-te piir-tää, maa-la-ta tai vaik-ka ku-va-ta vi-de-o-kut-sun! Voit-te ot-taa mal-lia teil-le lä-he-te-tys-tä kut-sus-ta tai kek-si-ä ko-ko-naan o-
man-lai-sen kut-sun, jol-la saat-te kaik-ki ys-tä-vän-ne in-nos-tu-maan Ho-tel-li Hat-ta-ra-kum- mus-ta!
A-si-oi-ta, joi-ta kut-sus-sa pi-tää mai-ni-ta:
Ter-veh-dys Ho-tel-lin ni-mi Kut-su-tun ni-mi
Jo-tain, mi-kä liit-tyy a-va-ruu-teen, e-si-mer-kik-si sa-na tai ku-va O-ma al-le-kir-joi-tuk-se-si
Kii-tos vie-lä ker-ran o-sal-lis-tu-mi-ses-tan-ne
ja toi-vot-ta-vas-ti näem-me tei-dät pi-an ho-tel-lim-me a-suk-kai-na!
Ys-tä-väl-li-sin ter-vei-sin, Rou-va Sa-tel-liit-ti-ka-na
Men den var ä-ven-ty-ren el-ler hur?
Tack för att ni del-tog i vår ho-tell tur och på sam-ma gång hjälp-te vårt ho-tells in-vå-na-re.
U-tan ni skul-le vi än-nu vara i trub-bel!
Jag har kom till det re-sul-ta-tet att ni män-nis-kor-na är li-ka bra möj-li-ga in-vå-na-re som vår rymd vän-ner.
På den-na grund ska jag gär-na väl-kom-ma ni al-la i Ho-tell Socker-vadd-kul-le! Vad tyc-ker ni om vi höll
en li-ten fest för att väl-kom-ma al-la män-nis-kor-na till vårt ho-tell?
Er sis-ta upp-gift är allt-så att gö-ra in-bjud-nin-gar för e-ra vän-ner så att de får en möj-lig-het att lä-ra
kän-na vår ho-tell och al-la dess in-vå-na-re!
Gör så-da-na in-bjud-nin-gar som ni själ-va vill.
Ni kan ri-ta, må-la el-ler fil-ma en vi-de-o in-bjud-ning till ex-em-pel! Ni kan ta led-nin-gen och ins-pi-ra-tion
från in-bjud-nin-gar skic-kat till er el-ler ska-pa din e-gen sort in-bjud-ning som får al-la e-ra vän-ner
bli iv-ri-ga om Ho-tell Soc-ker-vadd-kul-le!
Var sä-kert att i in-bjud-nin-gen finns minst föl-jan-de sa-ker-na:
En häls-ning Ho-tel-lets namn
Gäs-tens namn
Ett om-näm-nan-de om en sak som gäl-ler rym-den, till ex-em-pel ett ord eller en bild
Ditt eget sig-na-tur
Tack i-gen för er del-ta-gan-de. Vi hop-pas att se ni snart som in-vå-na-re i vårt ho-tell!
Med vän-li-ga häls-nin-gar, Frun Sa-tel-lit-hö-na
