Resultat för: Stockholms stad, Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

(1)

Resultat för: Stockholms stad, Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Kommunrapport per program: Resultaten för Stockholms stad jämförs med Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 i Stockholms län, inkluderar fristående och kommunala skolor

Enkät i gymnasieskolan

2021

(2)

Om undersökningen

På uppdrag av nästan samtliga länets kommuner och Håbo har Gymnasieantagningen Storsthlm, och Stockholms stad genomfört den årliga totalundersökningen för eleverna i årskurs 2 på gymnasiet. Undersökningen genomfördes under vecka 2 - 8 år 2021 och både kommunalt och enskilt drivna skolor erbjöds att delta.

Syftet med undersökningen är att bland annat att följa upp kommunernas mål för verksamheten samt att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild skola.

Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Trygghet och trivsel, Lärandet, Inflytande, Utbildningsval - framtida arbetsliv och Helhetsomdöme.

Diagrammen visar andelen av de som svarat och som har avgivit ett betyg (1-5). Andelarna beräknas exklusive vet ej-svar. På grund av avrundning kan det hända att summan av betyget 1,2, 3, 4 och 5 (instämmer inte alls-instämmer helt) inte alltid summerar till exakt 100 procent. Svarsalternativet vet ej redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret vet ej.

Inga resultat visas i grupper med mindre än 5 svarande eller där resultaten riskerar respondenternas anonymitet.

Tips vid analys av resultaten

Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1-3 prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart.

Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet. Samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kan diskussionen fokusera på hur de goda resultaten ska bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och hur man kan förebygga dessa.

2

(3)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

2021 2020 2019

Trygg i

skolan Positiv stämning på

skolan Nöjd med

skolans arbete mot mobbning

Arbetsro på lektioner

Utvecklingssamtalet känns meningsfullt

Undervisningen motiverar till att vilja lära mera

Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra

hjälp om jag behöver Lärare

kunniga i ämnena Lärarna

bemöter mig positivt Lärare

informerar om betyg Får info om

hur jag ligger till Lärare

hjälper att förstå hur studieresultat förbättras Påverka innehållet Påverka arbetssätt

Synpunkter tas tillvara

Rekommendera program

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

3

(4)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Pojke Flicka

Trygg i

skolan Nöjd med

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

4

(5)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Trygg i

skolan Nöjd med

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

5

(6)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 55

43 41

53

39 26

29 41

52 36

37 47

36 26

34 32

23 29 21

23

29 26

25

26

23 26

25

24

28 23

29 27

16 19 22

17

21 29

27

21

16 17

17

19

21 26

17 25

4 6 8

6

7 11 10

9

3 15 7

4

9 16

12 10

2 3 8

2

3 8 9

3

5 5 13

6

6 9 9 6

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2021 2020 2019 2021

2021 2020 2019 2021 Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

78 72 62 76

68 52 54 67

75 63 62 71

64 49 62 60

2 4 4 2

5 4 5 7

17 13 17 15

2 3 4 2

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

6

(7)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

5

9

11

86

76

78

9

15

11

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara 2021

2020

2019

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

7

(8)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

42

43

17

8

24

14

50

33

69

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin 2021

2020

2019

0 25 50 75 100

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

¹Har blivit kränkt 8

(9)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

50

48

44

42

48

39

33

14

17

29

11 2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021

2020

2019 Elev i min klass

Annan elev på skolan

Min lärare

Annan vuxen på skolan

0 25 50 75 100

Av vem upplever du dig illa behandlad?

¹Har blivit kränkt 9

(10)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

Andel

instämmer (%)

43 38

44

30 32 30

31

42 41 41 43

26 31 26

27

19 25 22

24

21 31 24

23

31 28

31 26

25 27 28 25

19 20 19

17

31 24 24

27

16 20 15 18

27 25 24

28

9 8 9

8

12 8 10

12

7 8 8

8

15 11 14

13 5

4 12

6

7 4 12

8

4 3 5

4

6 6 9

6

2021 2020 2019 2021

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Det är variation på arbetssätten under mina lektioner

67 68 60 69

51 63 54 54

73 69 72 70

52 59 53 52

9 9 9 7

5 3 6 5

6 5 7 6

8 11 9 9

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

10

(11)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

Andel

instämmer (%)

43 47

50

57 50 48

52

63 50

55 59

41 43 43 39

25 29

21 24

25 25 26

27

22 28

24 21

23 27 21 24

15 15 15

15

15 18 17

17

9 16 13

12

22 14 20 20

5 8 8

6

1 5 5

3

3 4 4

5

9 10

8 10

4 5 8

4

1 1 4

1

3 2 4

3

5 7 8 7

2021 2020 2019 2021

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Jag får extra hjälp

om jag behöver

Mina lärare är kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

76 71 69 75

82 75 74 79

85 78 79 80

64 70 64 63

6 6 4 6

5 3 5 5

3 3 2 3

4 6 3 4

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

11

(12)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

Andel

instämmer (%)

41

38

36

38

39

38

35

20

24

22

24

29

25

26

25

22

18

24

21

16

20

21

9

10

12

10

12

9

10 9

4

10

8

4

8

7

2021 2020

2019 2021

2021 2020

2019 2021 Stockholms stad Stockholms stad

Stockholms stad Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad

Stockholms stad Stockholms Län Mina lärare informerar mig under

kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

57 65

60 58

61 68

63 61

7 6

4 6

4 3

3 4

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

12

(13)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

Andel

instämmer (%)

31

29

30

40

31

32

35

43

29

31

38

23

26

25

24

19

26

30

25

26

23

24

25

19

24

25

21

23

21

25 10

13

12

11

8

14

12

10

7

10

12

7 10

6

9

8

12

8

5

8

12

4

2021 2020

2019 2021

2021 2020

2019 2021

2021 2020

Stockholms stad Stockholms Län Jag får vara med och påverka

innehållet i undervisningen

Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

57 57

54 56

65 55

51 61

68 59

56 64

10 9

11 10

9 9

11 16

12 13

0 25 50 75 100

Inflytande

13

(14)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

Andel

instämmer (%)

34

33

34

30

34

28

34

26

19

26

13

18

19

14

20

23

26

22

26

27

21

27

9

10

11

13

9

8

13

8

21

10

19

17

2021 2020

2019 2021

2021 2020

Stockholms stad Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

62 60

52 60

43 52

47 48

19 7

10 16

37 13

12 27

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

14

(15)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

Andel

instämmer (%)

46

39

16

24

26

24

19

16

19

17

20

18

12

16

17

23

26

28

19

7

12

10

13

11

12

16

5

7

18

28

23

15

21

2021 2020

2019

2021 2020¹ 2019¹

2021 2020 2019 Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel

som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone, m.m. i mitt skolarbete

Jag får ta del av kulturupplevelser i skolan (till exempel författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek)

Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan

76 65

55

35

41 46 44

3 3

3

36

41 15 10

0 25 50 75 100

Övriga frågor

¹Inget resultat 15

(16)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

Andel

instämmer (%)

39

27

44

46

36

25

45

46

38

30

45

23

20

24

21

19

21

26

21

16

14

18

19

16

19

21

17

20

21 6

11

14

7

12

14

7

11

12

8 10

14

20

10

7

18

25

8

5

9

17

5

2021 2020

2019 2021

2021 2020

2019 2021

2021 2020

Stockholms stad Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

gymnasieprogram till andra elever

Jag kan rekommendera min skola till andra elever

Jag är nöjd med min skola

67 59

51 65

68 55

46 67

67 64

51 66

9 7

7 9

9 8

7 9

5 4

3 5

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

16

(17)

Om prioriteringsmatrisen

I prioriteringsmatrisen fördelas frågorna utifrån deras relativa resultat inom den aktuella svarsgruppen och deras samband med den övergripande nöjdhetsfrågan, dvs Jag är nöjd med

verksamheten i min eller mitt barns förskola/skola.

Prioritera

Dessa frågor har lägre undersökningsresultat än andra frågor hos den aktuella skolan/förskolan samtidigt som de tillhör de som har starkast samband med hur nöjda föräldrarna eller eleverna är med verksamheten. Här finns en potential till förbättringar som kan få stor positiv inverkan på den övergripande nöjdheten.

Vårda

Dessa frågor tillhör de som har starkast samband med nöjdheten och undersökningsresultaten tillhör de högre på förskola/skolan.

Här är det viktigt att säkerställa att den goda prestationen upprätthålls.

Kan bli bättre

Bland dessa frågor finns de som har lägst undersökningsresultat på skolan/förskolan men samtidigt har dessa faktorer ett relativt svagt samband med den övergripande nöjdheten. Förbättringar är önskvärda men mindre prioriterade än frågorna under

Prioritera.

Bevaka

Här är undersökningsresultaten på frågorna bland de högre samtidigt som sambandet med den övergripande nöjdheten är svagare. Se till att resultaten inte försämras eftersom frågorna kan vara grundläggande faktorer som om de inte fungerar kan driva missnöje.

Axeln Samband med nöjdhetsfrågan

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har ett starkare eller svagare samband med den övergripande nöjdhetsfrågan. Styrkan i sambandet har beräknats med korrelationsanalys och gäller för aktuell förskola/pedagogisk verksamhet/skola och svarsgrupp, om det finns minst 80 svar i denna svarsgrupp/årskurs, annars beräknas sambandet för hela svarsgruppen/årskursen i kommunen.

Axeln Resultat

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har fått ett högre eller lägre resultat av rapportens svarsgrupp, jämfört med medelvärdet för samtliga frågor, också för rapportens svarsgrupp.

17

(18)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 (225 svar, 62%)

Prioriteringsmatris

1. Jag känner mig trygg på min skola 2. Det är en positiv stämning på min skola 3. Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning 4. Det är arbetsro på mina lektioner

5. Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt 6. Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

7. Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

8. Det är variation på arbetssätten under mina lektioner 9. Jag får extra hjälp om jag behöver

10. Mina lärare är kunniga i sina ämnen 11. Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

12. Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 13. Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

14. Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat 15. Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen

16. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

17. Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

Prioritera

Vårda

Kan bli bättre Bevaka

6. 8. 16.

2. 3. 7. 9. 10. 11.

17. 4. 12. 13. 14. 15.

1. 5.

──── Resultat ──►

──── Samband ──►

18

(19)

Översikt

(20)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 jämfört mellan undersökningsomgångar

Andelen som svarat Instämmer helt+4 78 78 68 68

75 75 64 64 67 67 51

51

73 73 52

52

76 76

82 82 85 85 64

64 57 57

61 61 57 57

65 65 68 68 67 67 68 68 67 67

72 72 52

52 63 63 49 49

68 68 63 63

69 69 59 59

71 71

75 75 78 78 70 70 65 65 68 68 57 57 55 55

59 59 59 59 55 55

64 64 62 62 54 54

62 62 62 62 60 60 54 54

72 72 53

53

69 69

74 74

79 79 64

64 60 60 63 63 54 54 51 51

56 56 51 51 46 46

51 51

2021 2020 2019

Jag känner mig trygg på min skola Det är en positiv stämning på min skola Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning Det är arbetsro på mina lektioner Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera Mina lärare samarbetar kring mitt lärande Det är variation på arbetssätten under mina lektioner Jag får extra hjälp om jag behöver Mina lärare är kunniga i sina ämnen Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever Jag kan rekommendera min skola till andra elever Jag är nöjd med min skola

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

20

(21)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2 jämfört med totaler

Andelen som svarat Instämmer helt+4 78 78 68 68

75 75 64 64 67 67 51

51

73 73 52

52

76 76

82 82 85 85 64

64 57 57

61 61 57 57

65 65 68 68 67 67 68 68 67 67

76 76 67 67

71 71 60 60

69 69 54

54

70 70 52

52

75 75

79 79 80 80 63

63 58 58

61 61 56 56

61 61

64 64 65 65 67 67 66 66

Stockholms stad Stockholms Län Jag känner mig trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning Det är arbetsro på mina lektioner Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera Mina lärare samarbetar kring mitt lärande Det är variation på arbetssätten under mina lektioner Jag får extra hjälp om jag behöver Mina lärare är kunniga i sina ämnen Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever Jag kan rekommendera min skola till andra elever Jag är nöjd med min skola

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

21

(22)

Målområdessammanställning

Anger andelen positiva per målområde

(23)

Stockholms stad

Målområdessammanställning

71

59

60

68

66

69

65

65 2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021 Stockholms stad

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län Trygghet och trivsel

Frågor om lärandet

0 25 50 75 100

23

(24)

Stockholms stad

Målområdessammanställning

63

56

54

60

56

57

50

56

67

59

50

66 2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021 Stockholms stad

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län Inflytande

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

Helhetsomdöme

0 25 50 75 100

24

(25)

Redovisning per kön

(26)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

54 52

54

42 35

41 40

51 54 47 47

35 40 31

36

25 19

26 18

28 29

28 23

26 19 27 21

29 26 29

25

12 22

15 20

20 23

21 23

15 19

18 23

22 18 26 22

5 2 6 6

7 9

9 10

2 6 3 5

9 10

9 12

2 2 2 2

2 4

2 3

6 3 5

5

6 5 6

4

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Stockholms stad

Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

82 73 78 72

70 65 69 64

77 73 74 68

64 67 60 61

2 3 1 3

3 7 4 9

14 20 13 19

2 1 2 2

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

26

(27)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

3

8

87

86

10

6

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara Pojke

Flicka

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

27

(28)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

14 14 71

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin Pojke²

Flicka

0 25 50 75 100

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

¹Har blivit kränkt

²För få svar 28

(29)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

43

29 Pojke²

Flicka

Pojke²

Flicka

Pojke²

Flicka

Pojke²

Flicka Elev i min klass

Min lärare

0 25 50 75 100

Av vem upplever du dig illa behandlad?

²För få svar 29

(30)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%)

51 47 46 43

30 29

32 29

41 44 42

46

31 21

31 24

47 58 48

56

58 56 53 53

63 64 58

60

20 14

24 23

23 16

22 25

33 29 28

24

24 28

24 27

29 20 28

18

25 24 29 23

25 17 24 16

16 22

17 18

30 32

29 24

15 16 17

19

26 28

27 30

16 13 16 14

14 19 14 20

7 12 11 13

7 12

7 11

11 13

12 12

8 6 10 6

13 18

13 15

5 5

5 7

2 0 3

2

2 5 4 7

5 5 6 5

5 9

5 10

3 5

3 4

6 5 6 4

2 5

3 5

1 1 1 1

3 2 3 2

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Jag får extra hjälp om jag behöver

Mina lärare är kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

72 62 71 66

54 46 54 53

74 73 70 70

55 49 55 51

76 78 76 74

83 80 81 77

88 81 82 77

7 11 6 9

5 3 4 6

5 7 4 9

8 7 8 11

7 2 6 4

6 3 5 4

3 2 3 2

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

30

(31)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

35

40

39

38

37

36

38

40

35

38

23

22

25

22

23

15

23

22

29

14

29

19

23

20

23

17

23

27

25

22

19

26

21

23

6

15

8

14

10

8

10

9

7

13

8

12

2

8

5

8

7

12

6

10

7

8

6

8

Pojke Flicka

Pojke Flicka Stockholms stad

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms Län Stockholms Län Mina lärare har informerat mig om

vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

69 57

65 61

61 52

59 58

67 53

64 57

5 2

4 5

7 5

6 5

4 2

3 5

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

31

(32)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

34

31

30

39

42

34

36

43

42

37

40

23

22

24

28

20

27

25

28

21

29

22

25

20

28

20

16

22

20

21

22

26

24

10

11

7

11

10

4

10

6

9 7

14

6

11

6

11

8

9

3

5

3

5

Pojke Flicka

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län Jag får vara med och påverka

58 55

55 58

68 63

61 61

72 63

66 62

11 6

10 8

11 6

9 8

12 8

12 13

0 25 50 75 100

Inflytande

32

(33)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

33

36

32

33

26

35

34

30

21

28

22

15

11

16

12

19

23

21

25

26

27

23

7

12

8

11

7

16

7

13

7

11

7

10

20

21

16

17

Pojke Flicka

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

68 53

64 54

48 37

50 46

20 17

16 17

39 35

26 28

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

33

(34)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

51

15

18

28

20

25

23

13

18

12

13

25

18

25

26

7

13

14

9

16

2

7

24

38

21

26

Pojke Flicka

Pojke

Flicka Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel

79 74

38 30

45

32

4 1

36 36

39

43

0 25 50 75 100

Övriga frågor

34

(35)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

48

43

47

48

45

44

48

46

47

43

48

23

22

21

20

25

21

23

18

24

17

16

20

16

19

17

20

16

19

25

20

24 8

5

7

6

5

10

7

8

6

8

7

8 10

10

9

10

9

4

9

5

6

2

6

2

Pojke Flicka

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

66 70

64 69

68 70

65 71

69 65

67 65

9 7

7 12

11 5

10 7

6 3

4 5

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

35

(36)

Redovisning per regiform

Om aktuellt program i aktuell kommun enbart finns i en regiform är det endast dessa resultat

som visas på kommande bilder

(37)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

58 45

55

37 40 33

43

42 56 39

50

19 42 19

37

28 21 30

21

23 31 31

25

26 22 28

23

32

26 28

27

15 16 15

17

25 20 22

21

22 14 24

18

26 19 30

23

6 3 7

5

10 7 10

9

4 3 4

4

15 7 16

8 4

2 3 1

6 2 3 2

6 5 6 5

8 5 7 6

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag känner mig trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

76 79 75 76

60 71 64 68

68 78 66 73

51 68 47 64

2 2 1 2

5 5 5 7

9 19 10 17

4 2 3 2

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

37

(38)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

4

6

84

86

13

8

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara Stockholms stad - Fristående

Stockholms stad - Kommunala

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

38

(39)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

40 10 50

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin Stockholms stad - Fristående²

0 25 50 75 100

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

²För få svar 39

(40)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

60

40

10 Stockholms stad - Fristående²

Stockholms stad - Fristående²

Stockholms stad - Kommunala Elev i min klass

Min lärare

0 25 50 75 100

Av vem upplever du dig illa behandlad?

²För få svar 40

(41)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

52 33

48

16 34 19

35

27 47 30

48

21 28 22

29

30

57 33

56

21

18 28

23

24

20 26

23

29

32 23

27

27 25 26

25

30

24 32

22 27

16 24

15

42 27 36

23

25

12 29

14

29 27 30

28

11 25

12 10 8 8

8

12 12 14 11

12 6 12

7

17 14 16

13

10 3 7 5

4 6 7

6

6 7

6 8

6 4 6

3

6 6 6 6

2 4

2 5

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Jag får extra hjälp om jag behöver

58 70 61 71

40 54 44 57

57 78 53 75

48 53 48 54

60 81 65 78

13 8 8 7

9 4 7 4

7 5 7 6

13 6 11 9

9 5 9 5

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

41

(42)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

63 37

58

44 69 43

64

32 43 29

42

21 43 21

40

23 43 21

40

36

21 38

23

38 17 36

16

24 23 27

23

25

18 25

21

36 20 36

23

20 14 18

17

8 10 11

12

36 17 30

17

35 22 35

20

25 20 25

20

4 1 5

2

4 2 5

6

4 11

8 11

8 9 11 10

8 10 9 10

2 1 2

1

6 2 5

2

4 5 6 7

10 9 8 9

9 7 9

7

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Mina lärare är kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

74 84 75 80

83 86 80 80

56 66 56 65

46 60 46 62

58 62 57 63

9 4 5 5

5 2 4 3

9 2 7 4

13 5 8 5

4 4 3 4

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

42

(43)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

36

22

33

24

45

20

40

26

47

22

43

26

22

31

24

25

27

26

28

25

29

25 24

22

28

24

33

15

33

17

35

17

38

21 13

9

12

10

9

8

13

9

7

6

9

6 9

11

6

9

11

8

7

9

5

4

3

5

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag får vara med och påverka

54 58

53 57

48 70

46 65

53 72

51 68

16 8

12 9

16 7

11 8

22 8

16 11

0 25 50 75 100

Inflytande

43

(44)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

41

21

39

31

29

32

34

24

30

24

7

15

12

15

21

20

26

21

36

22

36

23

15

7

15

8

10

11

6

10

11

8

9

8

17

22

13

18

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag får information och vägledning inför

studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik

53 64

51 63

38 44

44 49

15 21

12 18

24 42

16 31

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

44

(45)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

55

17

16

28

22

31

22

21

19

17

16

15

11

23

28

24

6

7

10

15

4

15

4

5

29

28

23

22

Stockholms stad - Fristående

Stockholms stad - Kommunala Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel

75 77

38 34

45

38

5 2

13 44

15

49

0 25 50 75 100

Övriga frågor

45

(46)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

Andel

instämmer (%)

49

35

48

33

50

35

48

30

51

34

49

24

23

24

20

17

23

22

21

23

21

29

19 14

17

19

18

24

17

22

18

26

19

21

21 14

4

9

6

7

9

6

9 18

8

13

9

20

3

13

6

11

3

10

3

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag kan rekommendera mitt

54 72

59 67

50 73

57 70

53 72

63 67

9 9

7 10

16 6

11 8

4 6

3 5

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

46

(47)

Ranking av skolor

Om aktuellt program i aktuell kommun enbart finns på en skola är det endast dessa resultat

som visas på kommande bilder

(48)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

81

80

79

68

67

Andel positiva svar ESS-gymnasiet 84286715

Framtidsgymnasiet i Stockholm

S:t Eriksgymnasium S:t Eriks gymnasium 65666808 Snitz gymnasium Stiftelsen KFUM Söder Fryshuset, Fryshusets Gymnasium Sthlm hotell & restaurangsk 30677562

Elektrikergymnasiet Praktiska Bromma Spånga gymnasium Odengymnasiet¹

2 0

9 9 0 7 0

0 0 0

0 25 50 75 100

Jag känner mig trygg på min skola

¹För få svar 48

(49)

Stockholms stad

Introduktions programmet exkl språkintroduktion åk 2

79

73

71

65

56

33

Andel positiva svar Snitz gymnasium

Stiftelsen KFUM Söder Fryshuset, Fryshusets Gymnasium

ESS-gymnasiet 84286715 S:t Eriksgymnasium S:t Eriks gymnasium 65666808 Sthlm hotell & restaurangsk 30677562 Framtidsgymnasiet i Stockholm

Spånga gymnasium Praktiska Bromma Elektrikergymnasiet Odengymnasiet¹

20 7

4 9 9 8 0

0 0 0

0 25 50 75 100

Det är en positiv stämning på min skola

¹För få svar 49