Resultat för: Stockholms stad, Humanistiska programmet åk 2

(1)

Resultat för: Stockholms stad, Humanistiska programmet åk 2

Kommunrapport per program: Resultaten för Stockholms stad jämförs med Humanistiska programmet åk 2 i Stockholms län, inkluderar fristående och kommunala skolor

Enkät i gymnasieskolan

2021

(2)

Om undersökningen

På uppdrag av nästan samtliga länets kommuner och Håbo har Gymnasieantagningen Storsthlm, och Stockholms stad genomfört den årliga totalundersökningen för eleverna i årskurs 2 på gymnasiet. Undersökningen genomfördes under vecka 2 - 8 år 2021 och både kommunalt och enskilt drivna skolor erbjöds att delta.

Syftet med undersökningen är att bland annat att följa upp kommunernas mål för verksamheten samt att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild skola.

Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Trygghet och trivsel, Lärandet, Inflytande, Utbildningsval - framtida arbetsliv och Helhetsomdöme.

Diagrammen visar andelen av de som svarat och som har avgivit ett betyg (1-5). Andelarna beräknas exklusive vet ej-svar. På grund av avrundning kan det hända att summan av betyget 1,2, 3, 4 och 5 (instämmer inte alls-instämmer helt) inte alltid summerar till exakt 100 procent. Svarsalternativet vet ej redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret vet ej.

Inga resultat visas i grupper med mindre än 5 svarande eller där resultaten riskerar respondenternas anonymitet.

Tips vid analys av resultaten

Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1-3 prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart.

Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet. Samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kan diskussionen fokusera på hur de goda resultaten ska bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och hur man kan förebygga dessa.

2

(3)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

2021 2020 2019

Trygg i

skolan Positiv stämning på

skolan Nöjd med

skolans arbete mot mobbning

Arbetsro på lektioner

Utvecklingssamtalet känns meningsfullt

Undervisningen motiverar till att vilja lära mera

Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra

hjälp om jag behöver Lärare

kunniga i ämnena Lärarna

bemöter mig positivt Lärare

informerar om betyg Får info om

hur jag ligger till Lärare

hjälper att förstå hur studieresultat förbättras Påverka innehållet Påverka arbetssätt

Synpunkter tas tillvara

Rekommendera program

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

3

(4)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Pojke Flicka

Trygg i

skolan Nöjd med

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

4

(5)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Trygg i

skolan Nöjd med

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

5

(6)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 55

57 61 53

25 19

28 28

34 23

26 31

34 22

23 37

30 33

28 33

42 42

39 43

29 31

37 32

40 42

53 39

10 7 9 9

24 31

28 21

20 33

33 22

21 27

15 20

2 3

3 2

7 5 3 6

11 9

4 9

5 10 9

4 3

1 0 2

2 2 4

2

7 3

0 6

0 0 1

0

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2021 2020 2019 2021

2021 2020 2019 2021 Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

85 90 89 87

67 62 66 71

62 54 63 63

75 63 75 76

2 0 1 2

0 2 0 0

19 24 29 18

0 0 0 0

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

6

(7)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

4

10

5

91

86

90

5

4

5

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara 2021

2020

2019

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

7

(8)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

17

9

17

36

67

55

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin 2021

2020

2019²

0 25 50 75 100

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

¹Har blivit kränkt

²För få svar 8

(9)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

83

55

50

27

33

36

17

18 2021

2020

2019²

2021

2020

2019²

2021

2020

2019²

2021

2020

2019² Elev i min klass

Annan elev på skolan

Min lärare

Annan vuxen på skolan

0 25 50 75 100

Av vem upplever du dig illa behandlad?

²För få svar 9

(10)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

Andel

instämmer (%)

24 30 29

16 7 8

15

23 11

15 25

15 10

13 16

21 23

32 21

33 30

33 32

35 24

34 34

41 29

25 38

23 17

17 26

33 32

44 36

32 37

32

25 38

47 29

14 21

13 14

12 23

10 12

6 26

16 6

12 17

13 12

11 15

8 11

6 7 6 6

4 3 3 3

7 6 3 5

2021 2020 2019 2021

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Det är variation på arbetssätten under mina lektioner

51 47 62 49

49 37 40 47

58 35 49 59

56 38 38 54

2 2 5 2

2 0 0 2

7 10 9 6

1 0 1 1

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

10

(11)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

Andel

instämmer (%)

24 24

31

52 44

50 50

38 28

34 40

21 16 14

20

33 33 32

35

36 38

35 37

42 45

51 40

36 27

42 37

25 23

27 23

8 13

13 9

14 20

13 14

31 37

27 31

9 12

11 8

2 5 1 2

4 5 1 4

7 17

14 8

4 8

5 3

1 0 1

1

2 2 1 2

4 3 4 4

2021 2020 2019 2021

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Jag får extra hjälp

om jag behöver

Mina lärare är kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

62 57 57 66

89 82 85 87

80 73 85 80

58 43 56 57

7 13 8 6

0 1 3 0

1 0 1 1

0 0 1 0

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

11

(12)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

Andel

instämmer (%)

16

11

25

18

11

17

30

23

27

30

35

23

37

28

35

38

29

31

43

39

31

11

17

15

11

9

15

20

10 5

10

9

5

6

8

7

6

2021 2020

2019 2021

2021 2020

2019 2021 Stockholms stad Stockholms stad

Stockholms stad Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad

Stockholms stad Stockholms Län Mina lärare informerar mig under

kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

56 38

38 55

53 34

34 54

0 0

1 0

1 2

8 1

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

12

(13)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

Andel

instämmer (%)

8

5

11

8

7

5

8

17

12

18

19

15

22

23

22

21

22

25

26

25

27

29

45

37

36

43

44

27

40

41

39

26

33

38

19

24

28

18

19

26

23

20

12

25

16

11 6

16

9

6

7

19

9

6

5

11

5

4

2021 2020

2019 2021

2021 2020

2019 2021

2021 2020

Stockholms stad Stockholms Län Jag får vara med och påverka

innehållet i undervisningen

Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

30 23

28 34

30 28

27 34

44 37

45 47

5 3

5 4

4 3

12 14

9 12

0 25 50 75 100

Inflytande

13

(14)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

Andel

instämmer (%)

9

15

17

18

19

14

16

22

27

30

23

19

34

17

19

30

27

19

31

22

25

30

18

26

27

17

24

18

26

25

12

11

9

12

8

7

18

10

2021 2020

2019 2021

2021 2020

Stockholms stad Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

40 36

45 41

37 53

31 35

13 6

8 11

7 2

4 7

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

14

(15)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

Andel

instämmer (%)

70

68

29

31

32

35

18

21

24

27

28

32

29

7

8

5

25

27

20

19

1

3

12

8

10

8

0

1

0

8

6

7

9

2021 2020

2019

2021 2020¹ 2019¹

2021 2020 2019 Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel

som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone, m.m. i mitt skolarbete

Jag får ta del av kulturupplevelser i skolan (till exempel författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek)

Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan

92 90

92

55

59 63 64

1 0

1

3

5 1 4

0 25 50 75 100

Övriga frågor

¹Inget resultat 15

(16)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

Andel

instämmer (%)

58

68

49

45

50

58

47

44

39

53

45

26

27

15

26

20

15

26

28

25

23

28

15

6

13

16

14

15

13

14

16

24

17

7

5

1

7

8

11

8

6

8

3

5 3

4

2

7

4

6

4

5

6

2021 2020

2019 2021

2021 2020

2019 2021

2021 2020

Stockholms stad Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

gymnasieprogram till andra elever

Jag kan rekommendera min skola till andra elever

Jag är nöjd med min skola

74 85

83 75

70 70

73 72

72 64

76 73

1 3

0 1

2 1

1 2

1 1

3 1

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

16

(17)

Om prioriteringsmatrisen

I prioriteringsmatrisen fördelas frågorna utifrån deras relativa resultat inom den aktuella svarsgruppen och deras samband med den övergripande nöjdhetsfrågan, dvs Jag är nöjd med

verksamheten i min eller mitt barns förskola/skola.

Prioritera

Dessa frågor har lägre undersökningsresultat än andra frågor hos den aktuella skolan/förskolan samtidigt som de tillhör de som har starkast samband med hur nöjda föräldrarna eller eleverna är med verksamheten. Här finns en potential till förbättringar som kan få stor positiv inverkan på den övergripande nöjdheten.

Vårda

Dessa frågor tillhör de som har starkast samband med nöjdheten och undersökningsresultaten tillhör de högre på förskola/skolan.

Här är det viktigt att säkerställa att den goda prestationen upprätthålls.

Kan bli bättre

Bland dessa frågor finns de som har lägst undersökningsresultat på skolan/förskolan men samtidigt har dessa faktorer ett relativt svagt samband med den övergripande nöjdheten. Förbättringar är önskvärda men mindre prioriterade än frågorna under

Prioritera.

Bevaka

Här är undersökningsresultaten på frågorna bland de högre samtidigt som sambandet med den övergripande nöjdheten är svagare. Se till att resultaten inte försämras eftersom frågorna kan vara grundläggande faktorer som om de inte fungerar kan driva missnöje.

Axeln Samband med nöjdhetsfrågan

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har ett starkare eller svagare samband med den övergripande nöjdhetsfrågan. Styrkan i sambandet har beräknats med korrelationsanalys och gäller för aktuell förskola/pedagogisk verksamhet/skola och svarsgrupp, om det finns minst 80 svar i denna svarsgrupp/årskurs, annars beräknas sambandet för hela svarsgruppen/årskursen i kommunen.

Axeln Resultat

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har fått ett högre eller lägre resultat av rapportens svarsgrupp, jämfört med medelvärdet för samtliga frågor, också för rapportens svarsgrupp.

17

(18)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 (151 svar, 83%)

Prioriteringsmatris

1. Jag känner mig trygg på min skola 2. Det är en positiv stämning på min skola 3. Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning 4. Det är arbetsro på mina lektioner

5. Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt 6. Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

7. Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

8. Det är variation på arbetssätten under mina lektioner 9. Jag får extra hjälp om jag behöver

10. Mina lärare är kunniga i sina ämnen 11. Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

12. Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 13. Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

14. Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat 15. Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen

16. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

17. Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

Prioritera

Vårda

Kan bli bättre Bevaka

6. 17.

1. 2. 3. 10. 11.

5. 7. 8. 12. 13. 14.

15. 16.

4. 9.

──── Resultat ──►

──── Samband ──►

18

(19)

Översikt

(20)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 jämfört mellan undersökningsomgångar

Andelen som svarat Instämmer helt+4 85 85 67

67 62 62

75 75 51

51 49 49

58 58 56 56

62 62

89 89 80 80 58

58 56 56 53 53 30

30 30 30

44 44

74 74 70 70 72 72

90 90 62

62 54 54

63 63 47

47 37 37 35 35 38 38

57 57

82 82 73 73 43

43 38 38 34 34 23 23

28 28

37 37

85 85 70

70 64 64

89 89 66

66 63 63

75 75 62 62 40

40 49 49 38 38

57 57

85 85 85 85 56

56 38

38 34 34 28 28 27 27

45 45

83 83 73 73 76 76

2021 2020 2019

Jag känner mig trygg på min skola Det är en positiv stämning på min skola Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning Det är arbetsro på mina lektioner Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera Mina lärare samarbetar kring mitt lärande Det är variation på arbetssätten under mina lektioner Jag får extra hjälp om jag behöver Mina lärare är kunniga i sina ämnen Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever Jag kan rekommendera min skola till andra elever Jag är nöjd med min skola

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

20

(21)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2 jämfört med totaler

Andelen som svarat Instämmer helt+4 85 85 67

67 62 62

75 75 51

51 49 49

58 58 56 56

62 62

89 89 80 80 58

58 56 56 53 53 30

30 30 30

44 44

74 74 70 70 72 72

87 87 71

71 63 63

76 76 49

49 47 47

59 59 54 54

66 66

87 87 80 80 57

57 55 55 54 54 34

34 34 34

47 47

75 75 72 72 73 73

Stockholms stad Stockholms Län Jag känner mig trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning Det är arbetsro på mina lektioner Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera Mina lärare samarbetar kring mitt lärande Det är variation på arbetssätten under mina lektioner Jag får extra hjälp om jag behöver Mina lärare är kunniga i sina ämnen Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever Jag kan rekommendera min skola till andra elever Jag är nöjd med min skola

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

21

(22)

Målområdessammanställning

Anger andelen positiva per målområde

(23)

Stockholms stad

Målområdessammanställning

73

68

73

75

61

48

54

61 2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021 Stockholms stad

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län Trygghet och trivsel

Frågor om lärandet

0 25 50 75 100

23

(24)

Stockholms stad

Målområdessammanställning

35

28

33

39

41

46

37

40

72

73

76

73 2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021 Stockholms stad

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län Inflytande

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

Helhetsomdöme

0 25 50 75 100

24

(25)

Redovisning per kön

(26)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

55 56 54

37 23

35 27

33 35 29

33

37 36 32

41

25 30

31 33

33 44

35 45

38 27 36

32

40 40 44

36

7 10

6 10

20 25

21 22

21 21

29 21

23 20

24 18

4 2 3

1

3 7 3

6

4 12

4 10

0 5

0 4

4 3 3 2

7 1 6

1

4 4 4 5

0 0 0 0

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Stockholms stad

Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

86 85 88 87

70 67 71 72

71 62 64 65

77 76 76 77

7 1 6 1

0 0 0 0

20 20 18 19

0 0 0 0

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

26

(27)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

3

4

93

91

3

5

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara Pojke

Flicka

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

27

(28)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin Pojke²

Flicka²

1 2 3 4

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

²För få svar 28

(29)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Pojke²

Flicka²

Pojke²

Flicka²

Pojke²

Flicka²

Pojke²

Flicka² Elev i min klass

Min lärare

1 2 3 4

Av vem upplever du dig illa behandlad?

²För få svar 29

(30)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%)

28 30 24

29

17 15 15 15

19 24 19

27

17 15 15 16

26 30 29 32

53 50 50 50

40 37

38 41

17 22 18

21

30 35 26

35

41 33 42

33

33 43 35

39

37 31

39 33

33 38 35

37

33 45 38

41 17

25 21

26

27 35 29

37

33 34

32 33

37 24 38 28

22 27

19 24

10 8 9

10

20 12 18

12 24

13

11 15

10

4 6

3 5

7 13

6 12

7 10 6

9

3 2 6 1

3 5 3 4 14

11 12 10

13 5 15

4

4 4 3 3

7 6 6 5

7 3 6

2

0 2

0 1

3 2 3 1

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Jag får extra hjälp om jag behöver

Mina lärare är kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

45 52 42 51

47 50 41 50

59 57 61 59

50 57 50 55

63 61 68 65

87 88 85 87

73 82 76 82

3 1 3 1

0 2 0 1

10 4 9 4

0 1 0 1

10 6 9 6

0 0 0 0

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

30

(31)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

19

26

18

23

25

26

24

20

15

18

15

37

36

35

37

27

35

27

50

33

53

35

30

32

29

31

30

29

26

31

20

34

18

33

7

8

6

9

7

13

6

13

7

11

6

11

0

5

3

4

3

6

5

3

7

6

Pojke Flicka

Pojke Flicka Stockholms stad

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms Län Stockholms Län Mina lärare har informerat mig om

vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

63 55

62 55

60 52

62 51

70 48

71 50

0 0

0 1

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

31

(32)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

9

11

7

9

8

19

17

19 7

23

9

27

11

25

9

30

15

29

20

31

57

43

50

41

46

44

39

46

38

43

36

14

21

19

18

19

25

18

12

13

10 11

4

13

4

14

6

13

5

8

5

7

4

Pojke Flicka

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län Jag får vara med och påverka

18 32

19 37

21 32

19 38

35 46

37 49

7 5

6 4

7 4

6 3

13 9

12 9

0 25 50 75 100

Inflytande

32

(33)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

16

21

16

23

17

20

15

16

25

17

26

19

20

36

28

38

30

27

32

30

16

18

17

16

23

24

20

25

8

13

7

13

8

7

10

Pojke Flicka

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

40 41

38 42

42 36

40 35

17 10

15 9

13 4

12 4

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

33

(34)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

76

14

34

14

36

23

16

24

26

38

24

13

6

28

24

30

0

1

28

9

17

5 0

0

7

6

Pojke Flicka

Pojke

Flicka Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel

87 93

38 60

52

60

0 1

3 2

3

0 25 50 75 100

Övriga frågor

34

(35)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

54

32

54

38

49

39

50

45

46

45

48

30

23

29

23

24

26

24

25

14

31

15

29

23

14

26

14

24

11

21

12

24

14

24

15 7

7

6

7

3

8

6

7

3

5

3

4 7

2

6

1

10

6

9

5

14

5

12

4

Pojke Flicka

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

63 77

62 77

62 74

64 76

59 77

61 77

0 2

0 1

3 2

3 1

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

35

(36)

Redovisning per regiform

Om aktuellt program i aktuell kommun enbart finns i en regiform är det endast dessa resultat

som visas på kommande bilder

(37)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

61 43

57

21 27 21

31

31 35 31

32

31 36 31

39

26

32 26

36

38 44 38

44

21 33 21

36

40 41 40

39

21

5 21

5

21

25 21

21

20 21

23

23 19 23

19 6

0 6

0

21 1 21

1

18 7 18

5

6 4 6

4 4 2 4

2

0 3

0 2

10 5 10

5

0 0 0 0

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag känner mig trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

68 93 68 93

58 71 58 76

51 67 51 68

71 77 71 78

2 2 2 1

0 0 0 0

19 19 19 18

0 0 0 0

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

37

(38)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

8

2

83

95

8

3

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara Stockholms stad - Fristående

Stockholms stad - Kommunala

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

38

(39)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin Stockholms stad - Fristående²

Stockholms stad - Kommunala²

1 2 3 4

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

²För få svar 39

(40)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Stockholms stad - Fristående²

Stockholms stad - Kommunala² Elev i min klass

Min lärare

1 2 3 4

Av vem upplever du dig illa behandlad?

²För få svar 40

(41)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

33 24

31

11 18 11

17

24 23

24 25

9 18 9

19

29 30 29 32

17 23 17

22

30 35 30

33

29 37 29

36

32

45 32

40

33 32 33

35 26

22 26

25

28

36 28

38

32 32 32

32

23

26 23

31

20 27 20

24 17

13 17

13

21 8 21

8

12 4 12

4

21

8 21

8

11 7 11

6 15 10 15

9

11 4 11

4

2 4

2 3

15 3 15

2

7 3 7

2

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Jag får extra hjälp om jag behöver

41 56 41 52

40 52 40 50

54 60 54 61

40 63 40 59

62 63 62 68

4 1 4 1

2 2 2 1

15 3 15 3

2 0 2 0

6 7 6 6

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

41

(42)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

59 38

55

28 43 28

44

19 22 19

21

29 24

19 17

19 16

35

37 35

38

40

43 40

40

40 35 40

36

27 31

27 30

28 39 28

40

21 2 21

5

21 11 21

12

29 32 29 32

31 27

31 28

40 27 40

28

4 1 4

1

9 2 9

2

8 7 8

7

4 14 4 14

4 12 4 12

2 1 2 1

2 2 2 1

4 4 4 4

8 4 8

4

9 5 9

4

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Mina lärare är kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

73 96 73 93

68 85 68 84

58 57 58 57

56 55 56 54

47 56 47 56

0 0 0 0

2 0 2 0

0 0 0 0

2 0 2 1

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

42

(43)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

13

4

13

4

9

4

10

9

21

9

21 26

16

26

22

21

22

21

27

23

28

23

31

38

48

38

44

38

47

38

42

45

36

45

35 26

16

26

16

26

16

26

18

16

10

16

9 6

5

6

5

11

5

11

4

7

4

7

3

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag får vara med och påverka

30 30

30 35

26 32

26 37

32 49

32 52

2 6

2 4

2 5

2 4

8 14

8 13

0 25 50 75 100

Inflytande

43

(44)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

20

16

18

14

20

14

17

27

20

27

22

11

23

11

22

33

28

33

30

36

28

36

28

18

17

18

16

27

23

27

24

7

15

7

14

11

6

11

10

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag får information och vägledning inför

studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik

42 40

25 43

25 39

6 17

6 13

8 7

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

44

(45)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

76

15

35

11

40

17

19

17

31

24

29

15

4

28

23

40

21

0

1

24

7

13

5 0

0

15

4

11

4

Stockholms stad - Fristående

Stockholms stad - Kommunala Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel

85 95

33 66

36

70

0 1

4 3

6

4

0 25 50 75 100

Övriga frågor

45

(46)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

Andel

instämmer (%)

53

38

52

29

52

29

53

31

50

31

50

30

25

30

25

21

28

21

27

23

31

23

29 13

17

13

17

15

14

15

14

21

14

21

15 13

5

13

5

21

2

21

3

13

3

13

2 6

1

6

1

15

4

15

3

13

3

13

3

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag kan rekommendera mitt

68 77

50 80

54 80

2 1

0 3

0 2

0 1

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

46

(47)

Ranking av skolor

Om aktuellt program i aktuell kommun enbart finns på en skola är det endast dessa resultat

som visas på kommande bilder

(48)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

93

85

83

58

Andel positiva svar Södra Latins gymnasium 89370947

Norra Real 82964090

Kungsh gy/Sthlms Musikgy 74812809 Franska Skolan/Ecole francaise Gymnasium CyberGymnasiet Stockholm Internationella Kunskapsgymnasiet¹

0 0

7 0 5

0 25 50 75 100

Jag känner mig trygg på min skola

¹För få svar 48

(49)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

76

75

54

45

Andel positiva svar Norra Real 82964090

Södra Latins gymnasium 89370947

Franska Skolan/Ecole francaise Gymnasium Kungsh gy/Sthlms Musikgy 74812809 CyberGymnasiet Stockholm Internationella Kunskapsgymnasiet¹

0 0

0 0 0

0 25 50 75 100

Det är en positiv stämning på min skola

¹För få svar 49

(50)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

74

65

63

25

Franska Skolan/Ecole francaise Gymnasium

Kungsh gy/Sthlms Musikgy 74812809 Södra Latins gymnasium 89370947 CyberGymnasiet Stockholm Internationella Kunskapsgymnasiet¹

27 4

7 22 40

0 25 50 75 100

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

¹För få svar 50

(51)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

84

75

46

Södra Latins gymnasium 89370947

Franska Skolan/Ecole francaise Gymnasium CyberGymnasiet Stockholm Kungsh gy/Sthlms Musikgy 74812809 Internationella Kunskapsgymnasiet¹

0 0

0 0 0

0 25 50 75 100

Det är arbetsro på mina lektioner

¹För få svar 51

(52)

Stockholms stad

Humanistiska programmet åk 2

63

50

40

37

Andel positiva svar Kungsh gy/Sthlms Musikgy 74812809

Norra Real 82964090

Franska Skolan/Ecole francaise Gymnasium Södra Latins gymnasium 89370947 CyberGymnasiet Stockholm Internationella Kunskapsgymnasiet¹

4 0

0 0 5

0 25 50 75 100

Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt

¹För få svar 52