• No results found

Matematik 4000, Kurs A Gro n

N/A
N/A
Info
Download
Protected

Academic year: 2021

Share "Matematik 4000, Kurs A Gro n"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Download now ( 1 Page )

Full text

(1)

Matematik 4000, Kurs A Gro n

Uppgift 4261, sidan 206

1. Jag beräknar hur mycket av 550 kr som är moms: 0,20*550 = 110 ("Momsen utgör 20% av priset.")

2. Affären vill m a o ha (550-110) = 440 kronor för räknaren. (Bruttopris minus Moms)

3. Affären vill också ha 30% vinst. Vinsten måste tas ur de 440 kronorna.

Fråga: Vilket pris gav affären för räknaren?

4. Jo, det får vi fram om vi ställer upp följande ekvation:

Först med ord:

Affärens inköpspris (x) multiplicerat med förändringsfaktorn "öka med 30

%" (1,30) är lika mycket som affärens pris på räknarens prislapp (440 kr)

Nu matematiskt:

X * 1,30 = 440

X = 440/1,30 (Båda led divideras med 1,30)

X = 440/1,30  338,461538462... (överdrivet många decimaler)

Svar: Affären köpte in räknaren för 338 kronor.

(avrundat till hela kronor) 2011-04-02 / Dennis Jonsson

References

Download now ( PDF - 1 Page - 271.77 KB )

Related documents

Pris En fråga om pris har inkommit till Kfsk

Priset som angavs felaktigt till en handläggare var det pris som Narconon först uppgav i anbudet men sedan justerade ner efter förfrågan från Kfsk.. Det rörde sig om ett

Öppna problem i läroböcker för kurs Matematik A

För att begränsa studien ytterligare har jag valt att begränsa undersökningen till två matematiska områden; Bråk samt Area & Volym. Jag har ämnat göra

FORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A

[r]

Tidsplan till Matematik 4000 kurs D Blå lärobok

I det enskilda fallet får man, med utgångspunkt i kursplanen, anpassa innehåll och tidsplan till det faktiska timantalet och till

Matematik kurs 1a Bedömningsexempel

I kolumnen för poäng finns uppgiftens maxpoäng, del- poängens kvalitet och förmåga samt en uppgiftsspecifik matris som innehåller kvaliteter och förmågor hos uppgiftens

Varför blir så många elever underkända i Matematik A?

Enligt eleverna beror det på flera orsaker som t ex bristande arbetsro och dåliga lärare medan lärarna tycker att eleverna saknar förkunskaper och får för bra betyg

Minskat matsvinn gav Bjurhovdaskolan EU-pris

Sedan några år har restaurangen på Bjurhovdaskolan i Västerås, (400 elever, 6-11 år) arbetat aktivt för att minska mängden matsvinn i skolmatsalen.. När mätningen började

A. Uddholm: Lärobok i matematik. Realklassens kurs.

[r]