Kursanalys, Psykologprogrammet
Kursanalys (kursutvärdering/kursrapport)
Kurskod 2PS041
Kurstitel
Hälsobeteende i en hållbar värld
Högskolepoäng 7,5 hp
Termin (vt/ht-år) VT20
Tidsperiod Vecka 11-20
Kursansvarig Sara Widén
Examinator Knut Sturidsson
Momentansvariga lärare Övriga medverkande lärare
Antal studenter* vid treveckorskontrollen 12
Antal och andel (%) godkända studenter fyra veckor efter kursens slut
11 / 91%
Svarsfrekvens (%) kursvärderingsenkät 91%
Övriga metoder för studentinflytande (utöver avslutande kursvärdering)
Separata utvärderingar efter varje seminarium, med frågor kring innehåll, omfattning, kunskapsnivå och mäjlighet för studenterna att komma med förslag på förbättringar.
Återkoppling av kursvärderingsresultat till studenterna
Fortlöpande samtal om upplägget, inkl förklaringar för de upplägg som valts och variationer mellan semianrierna.
Observera att…
Analysen ska (tillsammans med sammanfattande kvantitativ sammanställning av studenternas kursvärdering) delges programrådet.
Analysen har delgivits programrådet följande datum: 2020-09-21
1. Beskrivning av eventuellt genomförda förändringar sedan föregående kurstillfälle baserat på tidigare studenters synpunkter
2. Kortfattad sammanfattning av studenternas värderingar av kursen
(Baserad på studenternas kvantitativa svar på kursvärderingen och centrala synpunkter ur fritextsvar. Kvantitativ sammanställning och ev. grafer bifogas.)
Enkätfråga Medelvärde
1. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter.
4,7 2. Jag bedömer att jag har uppnått kursernas alla lärandemål. 4,4
*Enbart förstagångsregistrerade studenter ska inkluderas i kursanalysen för att spegla genomströmning och kvalitet som en effekt av aktuellt kursuplägg.
Kursanalys, Psykologprogrammet
3. Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från lärandemål till examination.
4,5
4. Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt.
4,2 5. Jag uppfattar att lärarna har varit tillmötesgående under
kursens gång för ideér och synpunkter på kursens utformning och innehåll.
5,0
3. Kursansvarigs reflektioner kring kursens genomförande och resultat
Kursens styrkor: Stimulerande och lite ovanligt pedagogiskt upplägg, engagerande frågor och material, utrymme att diskutera komplexa frågor ur flera perspektiv istället för att söka
”rätt” svar
Kursens svagheter: Avsikten med kursen är att täcka in en mängd olika samhällsfrågor vilket gör att det hela tiden blir en balansgång mellan att få med så mycket som möjligt vs att fördjupa frågorna. Risk för spretighet och att det inte blir tillräckligt konkret hur psykologer kan arbeta med frågorna.
3. Övriga synpunkter
Som för alla andra kurser VT20 innebar smittskyddsrestriktioner att upplägget fick omarbetas med kort varsel. Både föreläsningar och diskussionsseminarier i grupp fick förläggas på zoom istället vilket innebar delvis andra förutsättningar. Bla var planen att föreläsarna inom resp område skulle vara kvar och delta i diskussioner under seminariet, det fick vi nu avstå från. Jag upplever också att det var svårare för mig som kursansvarig att ha överblick över diskussionerna i smågrupper jämför med när studenterna sitter i samma rum och man som lärare kan ”överhöra” resonemang och flika in kommentarer, vilket fungerar mycket bra när motsvarande diskussioner sker i samma rum.Förhppningsvis får vi testa detta VT21.
4. Kursansvarigs slutsatser och eventuella förslag till förändringar
Mindre förändringar i innehåll och instuderingsfrågor, ev någon annan föreläsare men i stort samma upplägg då det varit mycket uppskattat av studenterna som deltog.
Bilagor:
