Resultat för: Stockholms stad, Fordons- och transportprogrammet åk 2

(1)

Resultat för: Stockholms stad, Fordons- och transportprogrammet åk 2

Kommunrapport per program: Resultaten för Stockholms stad jämförs med Fordons- och transportprogrammet åk 2 i Stockholms län, inkluderar fristående och kommunala skolor

Enkät i gymnasieskolan

2021

(2)

Om undersökningen

På uppdrag av nästan samtliga länets kommuner och Håbo har Gymnasieantagningen Storsthlm, och Stockholms stad genomfört den årliga totalundersökningen för eleverna i årskurs 2 på gymnasiet. Undersökningen genomfördes under vecka 2 - 8 år 2021 och både kommunalt och enskilt drivna skolor erbjöds att delta.

Syftet med undersökningen är att bland annat att följa upp kommunernas mål för verksamheten samt att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild skola.

Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Trygghet och trivsel, Lärandet, Inflytande, Utbildningsval - framtida arbetsliv och Helhetsomdöme.

Diagrammen visar andelen av de som svarat och som har avgivit ett betyg (1-5). Andelarna beräknas exklusive vet ej-svar. På grund av avrundning kan det hända att summan av betyget 1,2, 3, 4 och 5 (instämmer inte alls-instämmer helt) inte alltid summerar till exakt 100 procent. Svarsalternativet vet ej redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret vet ej.

Inga resultat visas i grupper med mindre än 5 svarande eller där resultaten riskerar respondenternas anonymitet.

Tips vid analys av resultaten

Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1-3 prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart.

Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet. Samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kan diskussionen fokusera på hur de goda resultaten ska bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och hur man kan förebygga dessa.

2

(3)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

2021 2020 2019

Trygg i

skolan Positiv stämning på

skolan Nöjd med

skolans arbete mot mobbning

Arbetsro på lektioner

Utvecklingssamtalet känns meningsfullt

Undervisningen motiverar till att vilja lära mera

Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra

hjälp om jag behöver Lärare

kunniga i ämnena Lärarna

bemöter mig positivt Lärare

informerar om betyg Får info om

hur jag ligger till Lärare

hjälper att förstå hur studieresultat förbättras Påverka innehållet Påverka arbetssätt

Synpunkter tas tillvara

Rekommendera program

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

3

(4)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Pojke Flicka

Trygg i

skolan Nöjd med

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

4

(5)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Trygg i

skolan Nöjd med

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

5

(6)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 57

52 50

53

46 33

42 42

50 34

49 44

28 18

32 28

34 24

34 30

32 31

32 28

29 34

29 29

30 32

28 29

7 13

11 12

17 21

20 23

16 18

12 20

26 34

22 28

0 5

5 2

3 10

5 5

3 4

9 4

13 7

14 10

3 6

1 3

2 5

1 2

2 9

1 4

3 9

4 4

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2021 2020 2019 2021

2021 2020 2019 2021 Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

90 76 84 83

78 64 75 70

79 69 78 72

58 49 61 57

1 1 3 1

3 0 5 3

7 4 13 9

1 0 5 1

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

6

(7)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

9

14

6

87

77

78

4

8

17

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara 2021

2020

2019

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

7

(8)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

8

57

17

58

21

33

21

50

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin 2021

2020

2019

0 25 50 75 100

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

¹Har blivit kränkt 8

(9)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

33

64

33

67

43

50

25

36

17

14 2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021

2020

2019 Elev i min klass

Annan elev på skolan

Min lärare

Annan vuxen på skolan

0 25 50 75 100

Av vem upplever du dig illa behandlad?

¹Har blivit kränkt 9

(10)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

Andel

instämmer (%)

25

48 38

38 26

34 35

44 31

43 42

31 25

34 33

30 22

20 26

26 25

31 29

28 37

27 30

34 23

30 29

16 25

17 19

24 30

22 22

23 23 15

20

23 35

23 27

10 14

4 9

10 11

7 10

4 4 11 7

11 11

10 8

9 14

11 8

3 7

6 4

1 5

3 2

2 6

4 3

2021 2020 2019 2021

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Det är variation på arbetssätten under mina lektioner

65 47 68 64

63 51 65 64

73 68 71 72

65 48 63 61

7 2 11 4

1 1 7 2

4 4 7 4

3 2 6 3

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

10

(11)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

Andel

instämmer (%)

37 44 44

53 42

52 52

55 45

57 51

45 32

41 39

31 29

32 26

30 28

26 29

29 24

23 30

32 39

30 32

14 18

14 19

14 15

9 16

15 14

11 18 17 17

8 8

4 8

3 5

6 3

7 11

4 4

9 4 6 9

4 7

5 3

0 6

2 1

0 4

1 1

3 7

6 4

2021 2020 2019 2021

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Jag får extra hjälp

om jag behöver

Mina lärare är kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

73 66 77 70

83 70 78 81

85 69 80 81

77 71 71 71

4 2 7 3

1 1 7 1

1 1 7 2

0 1 7 1

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

11

(12)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

Andel

instämmer (%)

33

38

40

37

28

37

23

25

27

31

33

30

31

18

24

20

18

21

19

17

19

13

9

7

12

10

13

7

9 4

9

8

4

2

7

9

4

2021 2020

2019 2021

2021 2020

2019 2021 Stockholms stad Stockholms stad

Stockholms stad Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad

Stockholms stad Stockholms Län Mina lärare informerar mig under

kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

65 58

65 66

68 61

68 67

1 0

7 1

1 3

5 3

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

12

(13)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

Andel

instämmer (%)

22

32

31

32

20

30

32

35

25

34

33

28

22

25

29

27

28

30

27

29

23

28

21

34

22

21

30

17

24

19

38

24

16

14

13

16

13

14

12

14

9

5

11 5

7

8

7

4

9

8

6

3

6

8

4

2021 2020

2019 2021

2021 2020

2019 2021

2021 2020

Stockholms stad Stockholms Län Jag får vara med och påverka

innehållet i undervisningen

Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

59 45

57 60

59 48

61 59

64 47

63 61

4 3

7 4

4 4

7 4

7 6

0 25 50 75 100

Inflytande

13

(14)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

Andel

instämmer (%)

26

39

35

55

51

59

50

30

25

28

29

28

21

19

28 21

31

23

22

11

18

12

13 12

10

8

10

4

5

6 4

8

2

5

1

4

2

2021 2020

2019 2021

2021 2020

Stockholms stad Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

63 52

67 63

84 72

79 79

1 6

9 5

0 5

8 1

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

14

(15)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

Andel

instämmer (%)

55

64

28

33

25

30

28

29

24

17

22

25

22

5

10

7

15

16

19

20

3

2

18

9

16

12

1

4

3

22

19

16

2021 2020

2019

2021 2020¹ 2019¹

2021 2020 2019 Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel

som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone, m.m. i mitt skolarbete

Jag får ta del av kulturupplevelser i skolan (till exempel författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek)

Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan

91 84

88

45

55 49 52

1 4

6

4

6 8 13

0 25 50 75 100

Övriga frågor

¹Inget resultat 15

(16)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

Andel

instämmer (%)

37

61

53

54

38

57

52

51

41

56

50

20

30

21

26

25

21

28

26

25

16

13

12

17

13

15

13

16

12

14

10

15

4

10

3

4

5

8

2

5

4

9

6

6 4

10

4

5

7

13

3

6

5

9

2

3

2021 2020

2019 2021

2021 2020

2019 2021

2021 2020

Stockholms stad Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

gymnasieprogram till andra elever

Jag kan rekommendera min skola till andra elever

Jag är nöjd med min skola

76 67

81 74

75 64

82 73

79 69

82 75

1 6

5 3

2 2

6 3

1 3

7 2

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

16

(17)

Om prioriteringsmatrisen

I prioriteringsmatrisen fördelas frågorna utifrån deras relativa resultat inom den aktuella svarsgruppen och deras samband med den övergripande nöjdhetsfrågan, dvs Jag är nöjd med

verksamheten i min eller mitt barns förskola/skola.

Prioritera

Dessa frågor har lägre undersökningsresultat än andra frågor hos den aktuella skolan/förskolan samtidigt som de tillhör de som har starkast samband med hur nöjda föräldrarna eller eleverna är med verksamheten. Här finns en potential till förbättringar som kan få stor positiv inverkan på den övergripande nöjdheten.

Vårda

Dessa frågor tillhör de som har starkast samband med nöjdheten och undersökningsresultaten tillhör de högre på förskola/skolan.

Här är det viktigt att säkerställa att den goda prestationen upprätthålls.

Kan bli bättre

Bland dessa frågor finns de som har lägst undersökningsresultat på skolan/förskolan men samtidigt har dessa faktorer ett relativt svagt samband med den övergripande nöjdheten. Förbättringar är önskvärda men mindre prioriterade än frågorna under

Prioritera.

Bevaka

Här är undersökningsresultaten på frågorna bland de högre samtidigt som sambandet med den övergripande nöjdheten är svagare. Se till att resultaten inte försämras eftersom frågorna kan vara grundläggande faktorer som om de inte fungerar kan driva missnöje.

Axeln Samband med nöjdhetsfrågan

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har ett starkare eller svagare samband med den övergripande nöjdhetsfrågan. Styrkan i sambandet har beräknats med korrelationsanalys och gäller för aktuell förskola/pedagogisk verksamhet/skola och svarsgrupp, om det finns minst 80 svar i denna svarsgrupp/årskurs, annars beräknas sambandet för hela svarsgruppen/årskursen i kommunen.

Axeln Resultat

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har fått ett högre eller lägre resultat av rapportens svarsgrupp, jämfört med medelvärdet för samtliga frågor, också för rapportens svarsgrupp.

17

(18)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 (137 svar, 75%)

Prioriteringsmatris

1. Jag känner mig trygg på min skola 2. Det är en positiv stämning på min skola 3. Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning 4. Det är arbetsro på mina lektioner

5. Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt 6. Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

7. Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

8. Det är variation på arbetssätten under mina lektioner 9. Jag får extra hjälp om jag behöver

10. Mina lärare är kunniga i sina ämnen 11. Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

12. Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 13. Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

14. Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat 15. Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen

16. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

17. Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

Prioritera

Vårda

Kan bli bättre Bevaka

6. 8. 14. 15. 16. 17.

2. 3. 7.

4. 5. 13.

1. 9. 10. 11. 12.

──── Resultat ──►

──── Samband ──►

18

(19)

Översikt

(20)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 jämfört mellan undersökningsomgångar

Andelen som svarat Instämmer helt+4 90 90 78 78 79 79 58

58 65 65 63 63

73 73 65 65

73 73

83 83 85 85 77 77 65 65 68 68 59 59 59 59

64 64

76 76 75 75

79 79 76 76 64 64

69 69 49

49 47 47

51 51

68 68 48

48

66 66

70 70 69 69 71 71 58 58 61 61 45

45 48 48 47 47

67 67 64 64

69 69

84 84 75 75

78 78 61

61 68 68 65 65

71 71 63 63

77 77 78 78 80 80 71 71 65 65 68 68 57 57

61 61 63 63

81 81 82 82 82 82

2021 2020 2019

Jag känner mig trygg på min skola Det är en positiv stämning på min skola Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning Det är arbetsro på mina lektioner Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera Mina lärare samarbetar kring mitt lärande Det är variation på arbetssätten under mina lektioner Jag får extra hjälp om jag behöver Mina lärare är kunniga i sina ämnen Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever Jag kan rekommendera min skola till andra elever Jag är nöjd med min skola

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

20

(21)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2 jämfört med totaler

Andelen som svarat Instämmer helt+4 90 90 78 78 79 79 58

58 65 65 63 63

73 73 65 65

73 73

83 83 85 85 77 77 65 65 68 68 59 59 59 59

64 64

76 76 75 75

79 79

83 83 70 70 72 72 57

57 64 64 64 64

72 72 61 61

70 70

81 81 81 81 71 71 66 66 67 67 60 60 59 59 61 61

74 74 73 73 75 75

Stockholms stad Stockholms Län Jag känner mig trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning Det är arbetsro på mina lektioner Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera Mina lärare samarbetar kring mitt lärande Det är variation på arbetssätten under mina lektioner Jag får extra hjälp om jag behöver Mina lärare är kunniga i sina ämnen Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever Jag kan rekommendera min skola till andra elever Jag är nöjd med min skola

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

21

(22)

Målområdessammanställning

Anger andelen positiva per målområde

(23)

Stockholms stad

Målområdessammanställning

76

64

73

70

71

61

70

70 2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021 Stockholms stad

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län Trygghet och trivsel

Frågor om lärandet

0 25 50 75 100

23

(24)

Stockholms stad

Målområdessammanställning

60

46

59

60

74

62

73

72

77

67

82

74 2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021

2020

2019

2021 Stockholms stad

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län

Stockholms stad

Stockholms Län Inflytande

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

Helhetsomdöme

0 25 50 75 100

24

(25)

Redovisning per kön

(26)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

33

54 42

48 30

44 26

51 30

45 31

28 30 29 20

35 33

31 26

34 20

29 28

28 40

29 26

31 30 30 22

6 11

11 21

14 40

21 39

18 0

20 24

24 20

26 43

0 0

2 7

3 0

5 4

2 20

3 10

13 20 11 11

2 22

2 5

1 10

2 2

1 10

2 10

3 0 4 4

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Stockholms stad

Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

93 67 85 67

82 50 72 54

79 70 74 57

59 60 59 41

0 10 0 7

3 0 3 0

6 0 9 9

1 0 1 0

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

26

(27)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

6

40

90

50

3

10

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara Pojke

Flicka

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

27

(28)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin Pojke²

Flicka²

1 2 3 4

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

¹Har blivit kränkt

²För få svar 28

(29)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Pojke²

Flicka²

Pojke²

Flicka²

Pojke²

Flicka²

Pojke²

Flicka² Elev i min klass

Min lärare

1 2 3 4

Av vem upplever du dig illa behandlad?

²För få svar 29

(30)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%)

36 25

39 28

38 40 37 27

46 33

44 30

32 30

35 23

45 20

46 30

54 50

54 43

58 30

53 37

31 25

26 26

28 0

30 22

29 11

30 25

35 30

29 23

32 20

26 20

29 30

28 35

28 40

30 37

16 25

19 23

23 30

20 31

21 44

18 30

23 10

27 32

12 40

17 37

13 20 14 20

7 20

13 22

9 13

9 14

9 20

10 11

3 11

6 14

9 20

7 16

8 10

8 11

3 0 3 0

7 10

4 4 8 13

7 9

2 10

3 9

1 0 1 2

1 10

3 7

3 10

3 2

0 0 1 2

0 0 1

0

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Jag får extra hjälp om jag behöver

Mina lärare är kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

66 50 65 53

66 40 66 49

75 44 75 55

67 60 64 45

77 40 73 50

84 80 82 78

86 70 83 74

5 20 3 7

1 0 1 2

3 10 3 4

3 0 3 4

4 0 3 0

1 0 1 0

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

30

(31)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

30

41

24

46

10

43

20

39

22

39

22

34

20

33

27

23

30

26

33

0

32

22

8

40

15

31

17

20

18

17

19

33

18

29

10

0

9

11

30

9

24

8

33

8

16

2

10

3

7

3

10

4

7

1

11

2

11

Pojke Flicka

Pojke Flicka Stockholms stad

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län

Stockholms Län Stockholms Län Mina lärare har informerat mig om

vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

80 50

74 51

68 40

69 52

72 22

71 44

0 0

0 2

1 0

0 10

2 2

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

31

(32)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

22

33

20

33

22

34

16

36

33

34

26

29

33

30

24

28

33

27

31

32

0

31

12

20

11

21

18

21

11

23

24

17

33

22

37

17

11

24

15

22

11

18

12

22

10

16

3

22

5

13

3

11

5

11

3

11

3

9

Pojke Flicka

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län Jag får vara med och påverka

61 56

63 44

61 56

61 47

68 33

65 37

4 10

3 2

3 10

3 2

6 10

6 7

0 25 50 75 100

Inflytande

32

(33)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

22

37

19

57

40

52

42

31

11

30

21

28

30

28

29

20

44

21

33

10

12

16

11

8

19

3

20

6

9 3

11

4

7

1

0

2

4

Pojke Flicka

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

66 33

67 40

85 70

80 71

1 10

4 9

0 0

1 2

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

33

(34)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

70

31

10

34

30

20

18

10

23

0

4

10

14

20

16

0

3

0

16

30

8

30

1

0

22

30

18

40

Pojke Flicka

Pojke

Flicka Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel

92 90

48 20

58

30

2 0

5 0

6

0

0 25 50 75 100

Övriga frågor

34

(35)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

40

56

42

56

40

53

40

54

40

52

39

20

21

20

22

19

29

20

26

18

15

20

16

23

12

10

16

17

11

10

14

23

2

20

3

9

4

10

4

10

2

20

5

18 4

0

5

7

20

5

14

5

10

3

2

Pojke Flicka

Stockholms stad

Stockholms Län Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

79 60

76 63

78 60

75 60

83 60

78 57

2 0

1 7

2 0

1 9

1 0

1 4

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

35

(36)

Redovisning per regiform

Om aktuellt program i aktuell kommun enbart finns i en regiform är det endast dessa resultat

som visas på kommande bilder

(37)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

69 56 51

30

65 44 41

37 64 46 42

18 40 30 27

42

24 29 31

35

29 25

31

26 28

29

26

35 27

30

11 2 9 14

28

5 23

22

10 19 21

34

16 25

31

0 0

3 2

4 2 5

5

6 0 3 4

19 6 12

9 1 5

3 2

3 0 3

1

3 0 4 3

4 2 6

3

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag känner mig trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

88 94 85 82

65 94 69 72

69 90 74 71

43 76 57 57

1 0 2 1

5 0 4 2

11 2 9 10

1 0 1 1

0 25 50 75 100

Trygghet och trivsel

37

(38)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

15

2

79

97

7

2

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara Stockholms stad - Fristående

Stockholms stad - Kommunala

0 25 50 75 100

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

38

(39)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

9 64 27

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin Stockholms stad - Fristående

Stockholms stad - Kommunala²

0 25 50 75 100

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

²För få svar 39

(40)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

36

64

27

18 Stockholms stad - Fristående

Stockholms stad - Fristående

Stockholms stad - Kommunala² Elev i min klass

Min lärare

0 25 50 75 100

Av vem upplever du dig illa behandlad?

²För få svar 40

(41)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

46 42 35

26

52 36 34

31

59 42

43

21 42 33 32

34 52 46 43

32

27 25 26

24

27 25

32

34

21 33 28

28

40 25

31

34

28 23 28

20 12 16 22

38

8 25

20

31 13 18 21

32

13 28

27

18 10 18

20 9

12 9 10

8 11 9 11

1 7 6 7

15 5 10

7

7 10 7

9 13

3 8

7

4 2 4 4

1 0 2 2

3 0 3 3

7 0 6

1

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Jag får extra hjälp om jag behöver

58 73 67 61

50 79 61 66

66 80 75 70

49 82 58 63

68 80 69 70

8 5 6 3

1 0 2 2

7 2 4 3

5 0 4 3

5 2 4 3

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

41

(42)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

60 51

53

54 56 56 47

35 56 40 39

36 48 44 36

28 47 40 35

34 26 28

30

27 32 24 35

36

27 30

33

20

26 24 29

31

31 29 32

15 13 17

14

9 8 11

16

16 5 16

17

23 13 18 18

26 15 18 20

4 2 4

2

9 3 7

2

9 10 9

9

15 11 11 12

12 6 11 8

0 0 1 2

0 0 2 0

4 2 4 3

5 2 4 5

3 2 3 5

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Mina lärare är kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

81 85 79 83

81 89 81 82

71 84 70 71

57 74 67 65

59 77 68 67

1 0 1 1

1 0 2 2

0 0 1 1

1 0 1 2

1 0 3 2

0 25 50 75 100

Frågor om lärandet

42

(43)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

41

34

28

22

43

34

30

27

44

40

27

23

34

23

33

25

30

26

27

21

38

21

34

31

8

24

18

28

13

22

25

27

10

19

27 17

15

11

14

18

13

11

12

21

7

15

8 7

2

7

0

7

5

4

2

5

4

Stockholms stad - Fristående Stockholms stad - Kommunala

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag får vara med och påverka

44 75

58 61

47 73

60 57

48 82

61 61

7 2

4 3

3 4

11 2

7 6

0 25 50 75 100

Inflytande

43

(44)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

45

39

31

49

63

55

47

30

29

25

31

29

27

25

30 29

13

20

24

17

3

13

13 14

10

12

8

4

5

7

6 4

3

4

6

0

2

0

3

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag får information och vägledning inför

studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik

53 74

64 63

79 90

80 78

3 0

5 5

0 0

1 1

0 25 50 75 100

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

44

(45)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

62

11

48

18

51

24

33

8

27

19

25

7

3

18

12

22

10

4

2

27

7

12

7 1

0

35

7

29

8

Stockholms stad - Kommunala Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel

88 95

20 75

37

75

1 2

5 3

9

2

0 25 50 75 100

Övriga frågor

45

(46)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel

instämmer (%)

79

53

54

33

77

53

51

32

74

51

49

26

13

17

23

25

16

18

24

34

21

24

26

25

6

18

16

19

5

13

18

20

2

13

16 8

0

5

3

10

0

7

3

5

2

5

7 5

2

7

4

13

2

9

4

8

2

7

1

Stockholms Län Fristående Stockholms Län Kommunala Jag kan rekommendera mitt

62 92

70 77

58 94

70 75

66 95

76 75

3 0

2 3

4 0

2 3

1 0

2 2

0 25 50 75 100

Helhetsomdöme

46

(47)

Ranking av skolor

Om aktuellt program i aktuell kommun enbart finns på en skola är det endast dessa resultat

som visas på kommande bilder

(48)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel vet inte (%) 100

94

86

82

Andel positiva svar Yrkesgymnasiet Stockholm

Praktiska Liljeholmen

Stockholms transport- och fordonstekniska gymnasium Yrkesplugget Realgymnasiet Stockholm

0 0

0 2 0

0 25 50 75 100

Jag känner mig trygg på min skola

48

(49)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

93

60

25

Andel positiva svar Stockholms transport- och fordonstekniska gymnasium

Realgymnasiet Stockholm Yrkesplugget Yrkesgymnasiet Stockholm

0 6

9 2 20

0 25 50 75 100

Det är en positiv stämning på min skola

49

(50)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

Andel vet inte (%) 100

90

73

70

63

Andel positiva svar Yrkesgymnasiet Stockholm

Stockholms transport- och fordonstekniska gymnasium

Praktiska Liljeholmen Realgymnasiet Stockholm Yrkesplugget

20 2

6 9 12

0 25 50 75 100

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

50

(51)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

69

44

20

0

Yrkesplugget Realgymnasiet Stockholm Yrkesgymnasiet Stockholm

0 0

0 9 0

0 25 50 75 100

Det är arbetsro på mina lektioner

51

(52)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

67

60

50

36

Yrkesplugget

Yrkesgymnasiet Stockholm Realgymnasiet Stockholm Praktiska Liljeholmen

5 2

0 27 13

0 25 50 75 100

Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt

52

(53)

Stockholms stad

Fordons- och transportprogrammet åk 2

60

53

40

27

Yrkesplugget Yrkesgymnasiet Stockholm Realgymnasiet Stockholm

0 6

0 0 0

0 25 50 75 100

Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

53