Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.
Kursplan
Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
Litteraturvetenskap A, 30 högskolepoäng
Comparative Literature, Basic Course, 30 Credits
Kurskod: LI1001 Utbildningsområde: Humanistiska området Huvudområde: Litteraturvetenskap Högskolepoäng: 30
Ämnesgrupp (SCB): Litteraturvetenskap Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1N
Inrättad: 2006-11-28 Senast ändrad: 2014-04-01
Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2014 Beslutad av: Prefekt
Mål
Mål för utbildning på grundnivå
Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
(1 kap. 8 § högskolelagen)
Kursens mål
Kunskap och förståelse
Den studerande ska efter avslutad kurs ha
- grundläggande kunskaper om litteraturvetenskaplig begreppsapparat,
- grundläggande kunskaper om främst den västerländska litteraturen från forntid till nutid, och - förståelse för litterära verk som självständiga estetiska produkter men även som uttryck för genre och för sin tids idéer och föreställningar.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- kritiskt läsa, beskriva och förstå skönlitterära texter av skilda slag, och
- redogöra för centrala litterära strömningar, genrer och verk, temata och motiv, samt de kontexter i vilka de kommit till och använts.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs har den studerande förmågan att
- på en grundläggande nivå och med en litteraturvetenskaplig begreppsapparat beskriva, och diskutera skönlitterära texter av olika slag.
Kursens huvudsakliga innehåll
Delkurs 1
Att läsa och förstå skönlitteratur, 7,5 högskolepoäng (Reading and Understanding Literature, 7.5 credits)
Delkursen behandlar vad som utmärker litterär framställning och utgår från de tre grundläggande genrerna berättande, lyrisk och dramatisk framställning. Stor vikt läggs vid textanalys.
Delkurs 2
Från antiken till 1700, 7,5 högskolepoäng (From Antiquity to 1700, 7.5 credits) Delkursen ger en bred framställning av litteraturen under den aktuella perioden och
uppmärksammar särskilt ett antal betydande och för de olika epokerna representativa verk.
Delkurs 3
Från 1700 t.o.m. naturalismen, 7,5 högskolepoäng (From 1700 to Naturalism, 7.5 credits) Delkursen ger en bred framställning av litteraturen under den aktuella perioden och
uppmärksammar särskilt ett antal betydande och för de olika epokerna representativa verk.
Delkurs 4
Från symbolismen till idag, 7,5 högskolepoäng (From Symbolism to Today, 7.5 credits) Delkursen ger en bred framställning av litteraturen under den aktuella perioden och
uppmärksammar särskilt ett antal betydande och för de olika epokerna representativa verk.
Studieformer
Undervisningen sker genom lektioner och seminarier som består dels av genomgångar med föreläsande inslag, dels av textanalyser och problemdiskussioner.
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.
Examinationsformer
Att läsa och förstå skönlitteratur, 7,5 högskolepoäng.(Provkod: 0500)
Salstentamen. (Delkurs 1)
Från antiken till 1700, 7,5 högskolepoäng.(Provkod: 0600)
Salstentamen. (Delkurs 2)
Från 1700 t.o.m. naturalismen, 7,5 högskolepoäng.(Provkod: 0700)
Salstentamen. (Delkurs 3)
Från symbolismen till idag, 7,5 högskolepoäng.(Provkod: 0800)
Salstentamen. (Delkurs 4)
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
Betyg
Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).
Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd,
godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Att läsa och förstå skönlitteratur
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Från antiken till 1700
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Från 1700 t.o.m. naturalismen
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Från symbolismen till idag
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
Särskild behörighet och andra villkor
Grundläggande behörighet.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.
Tillgodoräknande av tidigare utbildning
Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.
För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.
Övriga föreskrifter
Betyg på hel kurs
För att erhålla betyget Väl godkänd på helkurs krävs betyget Väl godkänd på minst 22,5 högskolepoäng.
Tid för examination
Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras, samt i förekommande fall tidsram för den.
Komplettering för godkänt betyg
Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på examinationen får utföra kompletterande uppgifter i stället för helt omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren inom av examinator bestämd tid efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande.
Övergångsbestämmelser
För information gällande regler om examination/fullgörande av obligatoriska moment när kurser upphört eller genomgått större förändringar se länk nedan.
Kurslitteratur och övriga läromedel
Obligatorisk litteratur
Bergsten, Staffan & Elleström, Lars (2004) Litteraturhistoriens grundbegrepp
Lund: Studentlitteratur
Claésson, Dick; Fyhr, Lars & Hansson, Gunnar D, red. (2006) Texter från Sapfo till Strindberg
Lund: Studentlitteratur, (antologi, förkortad TSS nedan). Urval enligt "Tillägg och kommentarer till litteraturlistan"
Olsson, Bernt & Algulin, Ingemar (valfri upplaga) Litteraturens historia i Sverige
Stockholm: Norstedt, (valda delar läses)
Olsson, Bernt & Algulin, Ingemar (valfri upplaga) Litteraturens historia i världen
Stockholm: Norstedt, (valda delar läses)
Delkurs 1: Obligatorisk litteratur
Aspelin, Kurt, red. (1977)Teaterarbete. Texter för teori och praxis
Stockholm: PAN/Norstedt, (Bogatyrev, Petr: "Teaterns tecken" läses)
Brandell, Gunnar (2004) Drama i tre avsnitt
Stockholm: ePan, ("sceniska och dramatiska element" läses) Elleström, Lars (1999)
Lyrikanalys. En introduktion Lund: Studentlitteratur Kleberg, Lars (1980)
Teatern som handling. Sovjetisk avantgarde-estetik 1917-1927 Stockholm: PAN/Norstedt, (valda delar läses)
Skalin, Lars-Åke (2010) Kompendium i berättarteori
Tillägg och kommentarer till litteraturlistan
Som obligatorisk läsning tillkommer följande litteratur:
Delkurs 1, skönlitteratur:
En roman
Minst ett skådespel Dikter
Delkurs 2, skönlitteratur:
Bibeln (urval) Gilgamesheposet Odysséen
Litteratur från den grekiska och romerska antiken (TSS) Attisk dramatik
Vergilius, Aeneiden (urval) Ett urval medeltida texter (TSS) Ett urval texter av Dante Alighieri Ett urval renässanstexter (TSS) Ett urval Shakespearedramer
Ett urval engelska 1600-talstexter (TSS)
Miguel de Cervantes Saavedra, Don Quijote (urval) Ett urval fransk-klassicistisk dramatik
En roman från 1600-talet
Ett urval svenska texter från 1600-talet (TSS)
Delkurs 3, skönlitteratur:
Voltaire: Candide
Två realistiska 1700-talsromaner (urval) Ett urval svenska texter från 1700-talet (TSS)
Ett urval dikter och programtexter från förromantiken och romantiken Några dramer representativa för romantik, realism och naturalism Jane Austen, en roman
E.T.A. Hoffmann, Sandmannen
C. J. L. Almqvist, Drottningens juvelsmycke Edgar Allan Poe, några noveller
H. C. Andersen, några sagor Nikolaj Gogol, "Kappan"
Gustave Flaubert, Madame Bovary
Några romaner representativa för romantik, realism och naturalism August Strindberg, Röda rummet
Några noveller från det nordiska genombrottet Delkurs 4,
skönlitteratur:
Dikter av Emily Dickinson och Walt Whitman Symbolistisk lyrik och svensk nittitalslyrik Ett urval konstnärliga manifest
Ett urval lyrik från 1900-talet
T. S. Eliot, Det öde landet Ett antal representativa pjäser Selma Lagerlöf, en roman Joseph Conrad, Mörkrets hjärta James Joyce, Odysseus, urval
Thomas Mann eller Robert Musil, en roman eller novell Franz Kafka, Processen
Marcel Proust, På spaning efter den tid som flytt (urval: Combray) Virginia Woolf, en roman
Ernest Hemingway, två noveller Albert Camus, Främlingen
Eyvind Johnson, Strändernas svall Ett urval nordiska noveller
En roman och ett antal noveller av samtida författare
