• No results found

RESONEMANGSUPPGIFTER MED * KAPITEL 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "RESONEMANGSUPPGIFTER MED * KAPITEL 4"

Copied!
27
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

RESONEMANGSUPPGIFTER MED *

KAPITEL 4

(2)

Avsnitt 4.1

ADDITION OCH SUBTRAKTION

MED UPPSTÄLLNING

(3)

UPPGIFT 10

Vilken eller vilka av additionerna ger en summa som är större än 100?

Förklara hur du kan veta det utan att räkna.

(4)

UPPGIFT 20

Förklara hur du kan räkna ut 99 + 99 och 103 – 98 med huvudräkning.

(5)

UPPGIFT 30

När Jana räknar 45,2 – 3,75 med uppställning får hon svaret 7,7 vilket är fel.

Vilket fel har Jana gjort?

(6)

Avsnitt 4.2

MULTIPLIKATION MED

UPPSTÄLLNING

(7)

UPPGIFT 41

Blir produkten alltid större än faktorerna när man multiplicerar?

Förklara hur du tänker.

(8)

UPPGIFT 51

Produkten av två olika tal är 1.

Ge två förslag på vilka talen kan vara.

(9)

UPPGIFT 54

En förpackning med fyra mazariner kostade 39 kr.

Aron räknade ut att mazarinerna kostade 9,75 kr styck.

a) Ge två exempel på hur du kan kontrollera om Aron räknade rätt.

b) Hade han räknat rätt?

(10)

UPPGIFT 57

Tänk dig att du ska räkna ut 16 1,5 utan ∙ miniräknare.

Hur gör du?

(11)

Avsnitt 4.3

KORT DIVISION

(12)

UPPGIFT 68

Ge förslag på vad som kan stå istället för x och y om = 1,5.

(13)

UPPGIFT 79

Peder vill förenkla uträkningen. Då gör han så här:

Förklara hur Peder tänker.

(14)

UPPGIFT 88

Viktoria räknar så här:

Förklara hur hon tänker.

(15)

Avsnitt 4.4

MULTIPLIKATION MED

10, 100 OCH 1 000

(16)

UPPGIFT 98

Hur tänker du när du ska multiplicera ett tal i decimalform med 10, 100 eller 1 000?

(17)

UPPGIFT 105

När Tove ska räkna ut 50 7,2 gör hon så här:∙

Förklara varför Tove får rätt svar.

(18)

UPPGIFT 114

Talet 100 000 är en miljon gånger större än en tiondel.

Visa att det är så.

(19)

Avsnitt 4.5

DIVISION MED

10, 100 OCH 1 000

(20)

UPPGIFT 119

När Marcus räknade 10 1,5 så fck han ∙ svaret 0,15 vilket är fel.

a) Hur tror du att Marcus tänkte?

b) Vilket är svaret?

(21)

UPPGIFT 125

Ett tal ska först multipliceras med 1 000.

Sedan ska svaret divideras med 100.

Hur kan man utföra beräkningen på ett enklare sätt?

Förklara hur du tänker.

(22)

UPPGIFT 131

Om du multiplicerar ett tal med 0,1 eller dividerar det med 10 så får du samma svar.

Förklara varför.

(23)

UPPGIFT 134

Erwin räknade så här:

Förklara hur Erwin tänkte.

(24)

Avsnitt 4.6 TEMA

EUROPASEMESTERN

(25)

UPPGIFT 137

Färjan till Travemünde avgick kvart i tolv på natten.

Alva undrade om en digital klocka visade 12.45 då, men Erik sa att den visade 00.45.

Hade någon av dem rätt?

(26)

BLANDADE UPPGIFTER

(27)

UPPGIFT 154

När Lova ska räkna ut 223 – 96 gör hon ingen uppställning utan räknar så här istället:

Förklara hur Lova tänker.

References

Related documents

Först hette det från den olympiska kommittén att afghanska idrottsmän skulle få delta individuellt och inte representera Afghanistan.. Men talibanerna gav inte upp

Att partierna skulle vara vaga i sina vallöften på grund av Europaparlamentsvalen som andra rangens nationella val ges inte heller något stöd för i denna undersökning, då

Förklara hur du tänker när du ska växla från gram till kilogram....

- Och jag förlorade 50 öre, säger Wille. Vilken tur att jag inte betalade för alla tre, för då hade vi förlorat 75 öre. Har Wille rätt eller fel? Förklara hur du

Förklara varför det inte är någon bra metod att avrunda så här när man ska göra en överslagsräkning i division:. Ge ett

Diagrammet visar vilken skostorlek eleverna i en klass har... Martin har räknat ut att en femtedel av eleverna har

Hur tänker du när du ska räkna ut hur många meter det är?.. Förklara varför... b) Hur kan man på motsvarande sätt omvandla från meter

Ett gem väger för lite för att kunna vägas på en vanlig våg. Hur kan du ändå göra för att med en vanlig våg ta reda på hur mycket ett