• No results found

Lundahl har utkommit i bokhandeln

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Lundahl har utkommit i bokhandeln"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Räknekurs n:r 3 af seminarieadjunkten L.

T. Larsson och folkskolläraren N. Lundahl har utkommit i bokhandeln. Den är af- sedd för alla de slag af fasta och flyttande och mindre skolor, för hvilka den förkor- tade upplagan af förf:s räknebok är för stor. D e n n a nya räknekurs är uppställd enligt normalplanen af 1 8 8 9 och utmärker sig för samma metodiska förtjänster som förf:s båda föregående. Särskildt torde böra anmärkas, att förf:ne genom en prak- tisk och planmässig behandling af sådana exempel, som för sin lösning fordra både multiplikation och division, samt genom en grupp exempel för allmänna bråks för- vandling till decimalbråk sökt göra den speciella behandlingen af läran om all- männa bråk umbärlig. Den vanliga läran om allmänna bråk finnes nämligen icke i denna räknekurs. Däremot innehålla de båda sista häftena några geometriska exem- pel, genom hvilka barnen få lära att be- räkna k v a d r a t och rektangel samt den räta fyrkantiga pelare, som här nämda figurer till grundytor.

Boken har utkommit i fyra häften, af hvilka de tre första innehålla hela tal och det fjärde decimalbråk. Priset är 10 öre pr häfte, facit inberäknadt. A l l a häftena inbundna tillsaraman jämte facit kosta 5 0 öre.

References

Related documents

[r]

Kalle ska såga till små trästavar med längden 0,3 dm. Han ska såga från en 90 dm

När man multiplicerar ett tal med 10 blir varje siffra värd 10 gånger mer.. Varje siffra flyttas en position

När man multiplicerar ett tal med 10 blir varje siffra värd 10 gånger mer.. Varje siffra flyttas en position

När man dividerar med 0,5 så kommer talet att bli större, alltså dubbelt

Du kan tänka så här: ”Hur många grupper med fyra personer kan jag få av

När man ska dividera ett heltal med 10, 100 eller 1 000 så stryker man lika många nollor i täljaren och i nämnaren.. Svar :Varje bit är

Han beskriver att den inre arbetsmodellen av anknytningsfiguren/objektet kan uppfattas på två skilda sätt. Redogör kort för dessa två uppfattningar