⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 1 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
Písemné hodnocení bakalářské práce
Autor/ka BP: Jareš Jan
Název práce: Pěstounská péče na přechodnou dobu v Libereckém kraji Vedoucí práce: Mgr. Lucie Hubertová, PhD.
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. Obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá primární a/nebo sekundární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
B. Formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. Přínos práce ⃰
D. Posouzení původnosti textu
Zjištěná shoda textu (dle IS STAG/Theses): 0 %
Slovní hodnocení významu zjištěné shody:
Nebyla zjištěna shoda textu, práce je původní.
Slovní hodnocení práce:
Autor se věnuje tématu pěstounské péče na přechodnou dobu. Toto téma je vysoce aktuální, neboť Česká republika patřila i v době po přechodu od komunistického režimu k demokratickému režimu mezi země s vysokým počtem dětí do 3 let umístěných do ústavní péče, nikoliv do náhradní rodinné péče, což z psychologického hlediska není správné. Práce má teoretickou i praktickou část-v teoretické části se autor věnuje konceptu pěstounské péče na přechodnou dobu, jejímu legislativnímu ukotvení, argumentaci pro tuto formu náhradní rodinné péče. V teoretické části jsou obsaženy i základní poznatky z vývojové psychologie
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 2 Hodnocení BP vedoucím práce, verze 1/2016.
dítěte raného věku-psychologické teorie vztahující se k vazbě mezi dítětem a pečovatelem.
Praktická část pak obsahuje rozsahlou a detailně zpracovanou kazuistiku pěstounky z libereckého kraje. Tato kazuistika je maximálně vytěžena v části diskuze. Autor zde identifikuje hlavní témata, která z kazuistiky vyplývají a diskutuje je s odbornou literaturou.
V teoretické části jsou i vhodně uvedeny i některé statistické údaje týkající se využití pěstounské péče na přechodnou dobu v libereckém kraji. Cíle práce považuji za splněné (popsat fenomén pěstounské péče na přechodnou dobu a jeho využívání v libereckém kraji, v praktické části bude použita kazuistika k bližšímu představení tohoto jevu). Za zdařilou ale považuji hlavně praktickou část-kazuistiku pěstounské rodiny. Z té je patrné, že se autorovi podařilo nejenom najít vhodného respondenta-konkrétně pěstounku s letitou zkušeností, ale i citlivě navázat kontakt, maximálně vytěžit rozhovor s respondentkou, získat důvěru, což vůbec není jednoduché. Dokládá to profesionální komunikační a sociální dovednosti studenta. Vysoce oceňuji i etický přístup k vedení rozhovoru a zpracování dat z rozhovoru do kazuistiky. Téma práce přesahuje obor pedagogiky a psychologie, je mezioborové, zasahuje i do oboru sociální práce a sociální pedagogiky, což vysoce oceňuji. Jako budoucí učitel v mateřské škole se autor bude setkávat i s dětmi z náhradní rodinné péče i ústavní péče, je proto vhodné, aby v mateřské škole působil pedagog, který se v této problematice dobře orientuje a ví, jaká vývojová úskalí různé formy náhradní péče pro děti představují. V práci se občas vyskytují drobné stylistické chyby a chyby v citacích, které ale nejsou zásadního charakteru.
Autor prací doložil, že se v dané odobrné problematice velmi dobře orientuje. Práci považuji za zdařilou, vhodnou i např. jako doplňující materiál pro výuku studentů předškolní pedagogiky ktématu náhradní rodinné péče, případně i studentů oboru sociální práce.
Kazuistika může být přínosná i pro budoucí adepty pěstounství na přechodnou dobu.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu Bc.: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: výborně minus
Náměty pro obhajobu:
Jaké jsou hlavní argumenty pro větší využívání pěstounské péče na přechodnou dobu u dětí raného věku?
Datum: 05.06.2020 Podpis:
