• No results found

Pro posudek vedoucí diplomové práce viz přílohu č

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Pro posudek vedoucí diplomové práce viz přílohu č"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Jm´eno: Pavlína Čábelková Osobn´ı ˇc´ıslo: P16000644

Hodnocen´ı navrhovan´e vedouc´ım diplomov´e pr´ace: výborně Hodnocen´ı navrhovan´e oponentem diplomov´e pr´ace: výborně

Pr˚ubˇeh obhajoby diplomov´e pr´ace:

Studentka zkušební komisi seznámila se základními aspekty své diplomové práce na téma Role asistenta pedagoga ve vzdělávacím procesu. Shrnula poznatky získané z provedeného průzkumu a závěry, vystavěné na základě těchto zjištění. Z podnětu předsedkyně zkušební komise studentka odpověděla na dotazy a náměty z posudků vedoucí a oponenta

diplomové práce. Předsedkyně zkušební komise vyzdvihla obsahovou stránku diplomové práce, zejména velmi kvalitně zpracovanou diskusi, avšak vznesla námitky k jejímu formálnímu zpracování (chybí formulované cíle, přestrukturovaný text, teoretická část umístěna na konci, chybí vyhodnocení otázek).

Studentka svou diplomovou práci obhájila.

Pro posudek vedoucí diplomové práce viz přílohu č. 1.

Pro posudek oponenta diplomové práce viz přílohu č. 2.

Klasifikace: velmi dobře

Datum obhajoby: 8. června 2018 . . . .

podpis pˇredsedy

References

Related documents

Studentka zkušební komisi představila svoji diplomovou práci na téma Přístup rodičů předškolních dětí k prevenci narušené komunikační schopnosti, učinila tak

Členka komise tento aspekt diplomové práce označila za „terminologický úprk“ a odklon od pojmového diskursu studovaného oboru, na druhou stranu však členky komise

Z podnětu předsedy zkušební komise studentka reagovala na náměty přítomné vedoucí a námitky a otázky přítomného oponenta diplomové práce z jejich posudků (blíže

Navrhla opatření pro praxi a připraveně reagovala na náměty vedoucí a oponentky diplomové práce z jejich posudků (viz přílohy).. Ze studentčina projevu byla zjevná orientace

Z podnětu předsedkyně zkušební komise studentka reagovala na náměty vedoucí a námitky a otázky oponentky diplomové práce z jejich posudků (blíže viz přílohy).. Studentka

Studentka kultivovaným, přehledným a plynulým výkladem seznámila zkušební komisi s podstatnými aspekty své diplomové práce.. Ozřejmila cíle jí uskutečněného

Předseda zkušební komise vznesl námitku, že práce převážně zabíhá do pedagogiky volného času, následně položil dotaz na realizaci dotazování (dotazníkem) u

Shrnul poznatky získané z provedeného průzkumu a závěry, vystavěné na základě těchto zjištění.. Student reagoval bez váhání a s přehledem v