• No results found

Pro posudek vedoucí diplomové práce viz přílohu č

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Pro posudek vedoucí diplomové práce viz přílohu č"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Jm´eno: Kateřina Melenová Osobn´ı ˇc´ıslo: P15000427

Hodnocen´ı navrhovan´e vedouc´ım diplomov´e pr´ace: velmi dobře minus Hodnocen´ı navrhovan´e oponentem diplomov´e pr´ace: dobře

Pr˚ubˇeh obhajoby diplomov´e pr´ace:

Studentka před zkušební komisí prezentovala svoji diplomovou práci na téma Nácviky sociálních dovedností,

komunikace a hry u dětí s poruchou autistického spektra. Ve svém výkladu se soustředila na provedené empirické šetření, zejména na získaná data a jejich interpretaci. Navrhla opatření pro praxi a připraveně reagovala na náměty vedoucí a oponentky diplomové práce z jejich posudků (viz přílohy). Ze studentčina projevu byla zjevná orientace v problematice a zaujetí pro téma diplomové práce. Předsedkyně komise upozornila na metodologické slabiny práce (formulace cíle, unáhlenou formulaci hypotéz).

Studentka svou diplomovou práci úspěšně obhájila.

Pro posudek vedoucí diplomové práce viz přílohu č. 1.

Pro oponentní posudek oponentky diplomové práce viz přílohu č. 2.

Klasifikace: dobře

Datum obhajoby: 24. srpna 2017 . . . .

podpis pˇredsedy

References

Related documents

Studentka zkušební komisi představila svoji diplomovou práci na téma Přístup rodičů předškolních dětí k prevenci narušené komunikační schopnosti, učinila tak

Shrnul poznatky získané z provedeného průzkumu a závěry, vystavěné na základě těchto zjištění.. Student reagoval bez váhání a s přehledem v

Předsedkyně zkušební komise vyzdvihla obsahovou stránku diplomové práce, zejména velmi kvalitně zpracovanou diskusi, avšak vznesla námitky k jejímu formálnímu

Členka komise tento aspekt diplomové práce označila za „terminologický úprk“ a odklon od pojmového diskursu studovaného oboru, na druhou stranu však členky komise

Z podnětu předsedy zkušební komise studentka reagovala na náměty přítomné vedoucí a námitky a otázky přítomného oponenta diplomové práce z jejich posudků (blíže

Z podnětu předsedkyně zkušební komise studentka reagovala na náměty vedoucí a námitky a otázky oponentky diplomové práce z jejich posudků (blíže viz přílohy).. Studentka

Studentka kultivovaným, přehledným a plynulým výkladem seznámila zkušební komisi s podstatnými aspekty své diplomové práce.. Ozřejmila cíle jí uskutečněného

Předseda zkušební komise vznesl námitku, že práce převážně zabíhá do pedagogiky volného času, následně položil dotaz na realizaci dotazování (dotazníkem) u