• No results found

Oponentní posudek na diplomovou práci

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Oponentní posudek na diplomovou práci"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Oponentní posudek na diplomovou práci

Autor/ka DP: Bc. Pavla Zemínová

Studijní program/obor: Učitelství dějepisu pro 2. stupeň základní školy Název práce: Petiční hnutí v Československu v roce 1989 Vedoucí práce: PhDr. Jaroslav Pažout, Ph.D.

Hodnoticí kritéria

Splňuje bez výhrad Splňuje s drobmi hradami Splňuje s výhradami Nesplňuje

A. Obsahová

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.

Práce splňuje cíle zadání.

Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.

Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.

Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.

V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.

V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.

V průběhu zpracování tématu studující pracoval/a v součinnosti s vedoucím/vedoucí práce.

B. Formální

Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.

Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.

Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.

C. Přínos práce

Tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi.

1

(2)

Celkové hodnocení práce (max. 1700 znaků):

Diplomová práce Pavly Zemínové je věnována petičnímu hnutí v Československu v roce 1989.

Autorka v ní navazuje na svou bakalářskou práci, v níž se zabývala peticí Několik vět. Práce je uvozena obecnými kapitolami zabývajícími se Československem v období tzv. normalizace a

protirežimním a nonkonformním hnutím, přičemž akcent je logicky kladen v souladu s jejím obsahem na rok 1989. Tyto pasáže zasazují dostatečně téma do obecných souvislostí, byť se v nich studentka nevyvarovala dílčích nepřesností a některých přílišných zjednodušení. Nastiňuje též stručně

problematiku petičního práva a vývoj petičního hnutí v letech 1968-1988. Ve vlastním jádru práce, rozděleném podle charakteru petic do několika věcných skupin (petici Několik vět je věnována samostatná podkapitola), pak jednotlivé petice analyzuje a objasňuje okolnosti jejich vzniku. Autorka se opírala o poměrně širokou heuristiku ve fondech a sbírkách Archivu bezpečnostních složek,v knihovně samizdatové a exilové literatury Libri prohibiti, v Národním archivu a Archivu Kanceláře prezidenta republiky. Poměrně hojně využila i samizdatový tisk, byť zde by šlo rešerši jistě ještě rozšířit a doplnit ji dále o některá exilová periodika. Rešerši k danému tématu pak samozřejmě je možno do budoucna doplnit o rozhovory s pamětníky, kteří by také mohli mít ve svých osobních archivech k dispozici důležité materiály. Práce obsahuje některé stylistické a gramatické chyby, jejím kladem je naopak dokumentární příloha, byť mohla být i rozsáhlejší. Výše uvedené výhrady nic nemění na konstatování, že lze práci doporučit k obhájení.

Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu magistr: ANO

Práci doporučuji k obhajobě: ANO

Návrh klasifikačního stupně: velmi dobře

Náměty pro obhajobu (max. 1500 znaků):

- možnosti využití oral history

Datum: 15. 4. 2013 Podpis:

2

References

Related documents

Za velký přínos diplomové práce považuji ukázky různých způsobů a možností, jak využít moderní technologie ve vyučování, dále snahu o

Studijní program/obor: Učitelství dějepisu pro 2.stupeň základní školy Název práce: Petiční hnutí v Československu v roce 1989 Oponentka práce: Kateřina

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracoványx. Cíle jsou

Větší rozsah práce souvisí hlavně se širším zadáním cílů práce, ale také tím, že se autorka věnuje některým téma- tům dopodrobna.. Autorce se podařilo tyto

Předkládaná diplomová práce pojednává o aktuální a nosné tematice, zaměřuje se na žáky znevýhodněné dyslexiemi. Teoretická část práce přehledně uvádí

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce..