• No results found

Meddelanden, del 3 - Korrespondens

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Meddelanden, del 3 - Korrespondens"

Copied!
68
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

[ w

^ Q ®

Hur önskar du att Sollentuna k o m m u n var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i den.

\/t v/AV h& m e r o c h b Å ¥ ^ _

f > n a n v n V f , ^ k c \ taucjgcA <^><x v * j ^ c k U r

V i m a n ^ v t ^ * h u s o c h v % \ r

^

a H

f l v ^ W * s k o ,

V \ W CA VY c\-e> b V \ r x v \ e * - u V < \ c \ ^ p i

C , ö V \ « s ^ r ^ » ^ i V s k u W - c

l e d a

o x ¥

o \ ^ V

^ k ^ W e .

* W f % ^ e » r

\$\<Å\*$r

r n ä c ^ A i n r ; v . ^ -

f ^ t f ) p \ < A C \ t \ \ \ T ^ Ö K N A Ä V ^ S Ä ^ b k u \ \ € _ \ V S < y r \ < ? ) £ \

pC'v\it\V - f ö r t . V A . 9 \c\V«_ Vs<\<; r<Ao\ övkV f \ \ j j g c \

k o o k t • S O L L E N T U N A KOMMUN u ^ . -r-rn-och ungdomsnämnden

2Ö15 -01- 2 i

Dnr QVAS ^ / j / ^ / O Handl f + ~ v . ~ < ~ * T ^ ^ ^

Skola: T u W s t a W V\e<rV\^ b*"

K l a S S : ö ©Uppdragsklubben

(2)

Sollentuna - Min dröm kom m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur d i n d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

CL {/ C 7

6 7

c

A /

Pr

(/ h.

Skola: Kattfot Klass: ^

f< 6 I

• G ^ / ^ ^ U p p d r a g s k l u b b e n

(3)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

f2 o - '

Skola: ^ t ® b s Ä b t a f \

K l

©Uppdragsklubben

(4)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

1

• H — i p t ' n n y v p j j i c * t s •

' också * w v ; i o ^

V! 11 «T '

0

^ v / d

-V

Skola: > ^ 7

C

&

: A :

- ^

1

t - - - '

Klass:

©Uppdragsklubben

(5)

Sollentuna - Min dröm k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur d i n d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

Skola:

Klass:

©Uppdragsklubben

(6)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

^ b ' \ \ \ v ^ & \ & \ \ t * « r d o n k a ^ . k o / s f e * ^ , *

^

r

H t m ^ & W g i 5 v t i * « . . € i r e , \ U

6 <

^

<0

Skola: ^\Uk)Cs^V(s\a«f\

Klass: (o-H

©Uppdragsklubben

(7)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna k o m m u n var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

m V j c ^ i n f t . M U V C \ f a och S Ö M k*«**v«f

p6Vc\^

s

o,c^cK « c o , t v ^ e ^

w

*

h a

°

r Ä e

"

e C

Skola: C\\'^t)ö

Klass: | | ^ )

©Uppdragsklubben

(8)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna k o m m u n var. Berätta om hur d i n d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

1. hmpool i s o ^ m s M M '

no / u h c,

3 SocX^c^

^ - < W \ t y 3 b a d

1 SOVWVX^JV^CV r^/Hfrjv^

Skola: l^rfj^isskokh

Klass: £A

©Uppdragsklubben

(9)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i den.

S k o l a : MWjsto^

K l a S S : O

©Uppdragsklubben

(10)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna k o m m u n var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i den.

K l a s s : A X .

©Uppdragsklubben

(11)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna k o m m u n var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

r

t u

4f

S k o l a : T i j ^ ^ i

c ö

\ a ^

K l a S S : L IX

©Uppdragsklubben

(12)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

iWm <SföQ hammar:

FLt^ WöGSkoufå

%usnm s k a sUnna viJL b u s s V a W w a och (

fräscha 4;K JUf tfd, WtlwIwndLs Cmfrun

(nsrckfi skåp och S^-ki),

'O

S k o l a \\$p^\\cK^t OUA,-

K l a s s : '

©Uppdragsklubben

(13)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

o vi vill Via. \tx\\v&c$M med jyxjg^ ^

« fe<x. stationär vkL [ a g r f c i

• fler fc#lj

Hi

v i d I v ^ g ^ y f

S k o l a : E r x k d j ^ g s ^ *

K l a s s : ^ A

©Uppdragsklubben

(14)

Sollentuna - Min dröm k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

(kW

(15)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna kommun var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

t F)

3 , B0re

Ils &

n

S k o l a : 5 ^ ^ i

U /

^

K l a s s : £A

©Uppdragsklubben

(16)

Sollentuna - Min d r ö m k o m m u n !

Hur önskar du att Sollentuna k o m m u n var. Berätta om hur din d r ö m k o m m u n ser ut och hur det är att leva i d e n .

Sl-

it

^ 4

S k o l a : \l|?5Sfc©/Q^

K l a s s : ^

(17)
(18)
(19)

\ •

(20)

A

J

<3

4

\ 5

<3

\ N ti

So

4

Q)

o

(21)
(22)
(23)

¥

A-

'fe

5

(24)
(25)
(26)

1

(27)

^ - y A - -c a, T

c>

T ^ >

c e n I

(28)

v,

b

(3

C

f

(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)

i e r Skoj o . tmk^ få

blir Jär m^ckeJr ^g^lt, w

(36)
(37)

J

6 Q*

- 3

D O

<0

i 4

"o)

O

o)

5

(38)

6

A

1$

(39)
(40)
(41)
(42)
(43)

L B

6-

M 3

O

i/»

c;

i

c K

to

(44)

ca Ch

v. e r

4n

t ö V ^ l ^ - . O c h ,

V

\ i C L - ( t

-

il /la/ •i,

(45)

Iran »on

f

eyx - ^ C O T V V . ^ ^

U M

^

R

.

M <xkx od

(46)
(47)
(48)

fe*

i

CL, —o

c ' "

r-3

J

:

£7

(49)

ti

U J

(50)
(51)
(52)
(53)
(54)

f l

=5'

o

o

3>

(55)
(56)
(57)

mm ~t Of h c\ f

n

/

(58)

de o le,

(59)

W-l

1

- tel lo u b [;

(60)

T u 5 V\kaf\ck.. v\cL baÅb-efflZ

vi (k ea^w

(61)
(62)
(63)
(64)

J c

i;

Or

0

>

c4

p

c

i

- y

\6

»a

4?

i

C- S

5

c

o

gr*

o-

-o

-C o

OJ

- O

( o

i r

CL

-O

rf

> é

(65)
(66)
(67)

5 4

(68)

References

Related documents

Vår ambition är självklart att se till att så många som möjligt kan få något av sina val men tyvärr har detta inte varit möjligt i år. För att vi skulle ha klarat av detta

KS - Åtgärdsplan för att säkerställa hanteringen av skolornas konton i Google Apps KF § 18/2015 Reviderade Regler för lönepåverkande faktorer i Sollentuna kommun.

§ Minskad miljöpåverkan med stöd av I T - hur v i innovativt kan använda IT för att styra, mäta och reglera verksamhetens miljöpåverkan, vilket t ex kan innebära att vi

Förslag till åtgärdsplan för att säkerställa hanteringen av skolornas konton i Google Apps.. Förslag

Ordförande, barn- och ungdomsnämnden Sollentuna Kommun.. 1) Hur kommer ni att ta hänsyn till att Fabian är ensam? Kommer ni att samordna detta med de andra barnen i gruppen som

Närvarande fackliga företrädare: Ingela Runsten, Vision, Carina Reuterwall Lärarnas Riksförbund, Monica Johansson-Wahlström, Lärarförbundet, Christina Wibom, Lärarförbundet,

Grundproblemet, som jag ser det, är att kommunen anser att barnen skall flyttas dit förskolor och skolor finns, inte att kommunen skall planera så att förskolor och skolor finns

Högsta förvaltningsdomstolen lämnar prövningstillstånd om det är av vikt för ledning av rättstillämpningen att överklagandet prövas eller om det finns synnerliga skäl