• No results found

Kursanalys för läkarprogrammet på KI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Kursanalys för läkarprogrammet på KI"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

 

Sida 1 av 2   

Kursanalys för läkarprogrammet på KI 

 

Kurskod  2LK138 

Kurstitel 

Klinisk medicin inriktning kirurgi   

Högskolepoäng   27 

Termin (vt/ht‐år)  VT‐21 

 

Tidsperiod för kursens genomförande  210118‐210524 

  Kursansvarig 

Lars Henningsohn   

Examinator (om annan än kursansvarig)         

Momentansvariga lärare 

Kirurgi: Professor Magnus Nilsson, Ortopedi och Kli‐

nisk Undervisningsavdelning KUA: Professor Li Tsai,  Urologi: Docent Lars Henningsohn, Anestesi: Docent  Åke Norberg, Onkologi: Dr Lisa Villabona, Primärvård: 

Dr Pontus Jäderlund, Rättsmedicin: Professor Henrik  Druid, PU: Dr Mini Ruiz. Radiologi: Docent Torkel Bris‐

mar.

   

Kursadministratör (namn och e‐postadress) 

Helene Jansson helene.jansson@ki.se; Marie Lygdman  marie.lygdman@ki.se  

 

Kursansvarig institution och GUA (namn och e‐postadress)  CLINTEC 

 

Svarsfrekvens obligatorisk kursvärdering  70 procent 

 

Metoder för studentinflytande (utöver avslutande obligatorisk kursvärdering)   Kurskollegier 2‐3 ggr/ termin. TEMA 4 kollegier 3‐4ggr/termin 

 

Kursanalysen och kursvärderingen har publicerats på kurswebben följande datum: 

 2021‐07‐02    

Kortfattad sammanfattning av genomförda förändringar sedan f.g. kurstillfälle  

Dvs. uppföljning av f.g. termins aktivitetsplan för kursutveckling. 

Kursansvarigs reflektioner kring kursens genomförande och resultat  

Kortfattad sammanfattning av studenters värderingar och kursansvarigs egna reflektioner. 

Kursansvarigs reflektioner: Kursen VT 21 var hårt drabbad av COVID anpassning av kliniska aktiviteter vilket påverkade kursens totala resultat negativt. Kursledning och momentansva- riga fick extramycket arbete med att lösa frånvaro av olika slag. En tendens till sämre språk- lig förståelse denna termin noterades vid examinationen.

 

Kursens styrkor: 

Kursledningen.

Blandningen av teori och praktik.

Digitaliserade utbildningsmoment, både föreläsningar och seminarier i blended format.

(2)

 

Sida 2 av 2   

Corona-anpassad examination.

Kursens svagheter:  

Studenternas upplevelse av ojämlik bedömning av rättande lärare.

Att allt man behöver kunna inte hinner föreläsas som studenterna önskar.

Studenternas upplevelse av Canvas, de önskar ett tydligt filarkiv, vi lärare önskar pedagogiskt upplagd Canvas men studenterna lär sig inte var och hur de hittar dessa delar.

Studenterna önskan om mer handledd och formativt bedömda praktiska aktiviteter på KTC och ”för- OSCE”.

Kursansvarigs slutsatser och förslag till förändringar

Aktivitetsplan för kursutveckling 

Utvecklingsområde:     

Aktivitet(er)  Ansvarig  Tidsplan 

1  Lärarkalibrering inför praktisk examination  Kursansvarig  HT  2  Fortsatt inspelning av föreläsningar och teori  Alla momentansvariga  HT  3  Fortsatt förbättring av CANVAS, samt tydligare 

information till studenter om Canvasmöjligheter 

Kursansvarig och kurs‐

administratörer 

HT 

References

Related documents

- Fallbeskrivning, där studenterna följer att akutfall och sedan redogör för handläggning och även ser om man handlagt enligt vetenskap och beprövad praxis, ger också möjlighet

Sida 2 av 2 förväntas av dem under kursen, och för det andra, anser studenterna att de inte får användbar feed- back på sina prestationer under kursens gång. Studenterna

1.17 Metoder för studentinflytande (utöver avslutande kursvärdering) (utöver avslutande kursvärdering) Muntlig kursutvärdering efter examination (via zoom) och avstämningar

Här ska kursansvarig sätta in studenternas syn- punkter i ett större sammanhang och reflektera över aspekter som har betydelse för kursens genom- förande (t.ex.

Vissa seminarier fungerade också bra på distans, medan de i andra fall innebar ett mer- arbete för lärare och extra tid för både lärare och studenter. I vissa fall

I och med att kursen ges för sista gången under HT21 kommer vi inte att göra stora förändringar i kursupplägget. Istället kommer vi att lägga fokus på att stötta de studenter

Två kursråd hölls under kursperioden där två representanter för kursens studenter deltog och gav mycket vär- defull återkoppling till kursledningen. Kursledningen tog också

Inom mo- ment reproduktion erbjuds studenterna möjlighet att fylla i enkäten i anslutning till OSCE därför har de en separat enkät för examinationen för att kunna få den