Förskolan Furubackavägens plan mot diskriminering och kränkande
behandling
Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår:2015/16
Grunduppgifter
Verksamhetsformer som omfattas av planen
Förskoleverksamhet
Ansvariga för planen
Samtliga personal
Vår vision
På vår förskola ska ingen bli diskriminerad, trakasserad eller bli utsatt för kränkande behandling. Alla barn ska varje dag bli sedda och positivt bekräftade och få de bästa möjligheter till utveckling och lärande.
Planen gäller från
2015-11-02
Planen gäller till
2016-11-02
Läsår
Barnens delaktighet
Barnens delaktighet sker genom den vardagliga situationen. Detta kan ske i samtal, samlingar och olika händelser. Bristande tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning. Alla ska kunna vara med i aktiviteter som erbjuds.
Vårdnadshavarnas delaktighet
Planen har funnits tillgänglig i tamburen innan revidering gjordes. Föräldrarna har haft möjlighet att lämna synpunkter innan samrådsmötet.
Personalens delaktighet
Vi har ett demokratiskt förhållningsätt. Vi diskuterar värdegrunds frågor och vad som är viktigt nu. I den dagliga kontakten görs vårdnadhavare och barn delaktiga. Detta leder till ett gynnsamt klimat i verksamheten.
Förankring av planen
Vi informerar om planen på föräldramötet. Vi har den tillgänglig i tamburen. Vi använder oss av planen aktivt vid behov.
Utvärdering
Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats
Det har under det senaste läsåret funnits en pilotgrupp med representanter från i stort sett varje förskola. Där har allmänna diskussioner förts kring hur man kan arbeta fram en Likabehanlingsplan.
Dessa representanter har sedan fört detta vidare till sina respektive arbetslag. Man har här tagit fasta på den granskning som är gjord av sakkunniga tjänstemän inom skolinspektionen.
Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan
Varje förskola har fått i uppdrag att tycka till och komma med synpunkter kring Likabehandligsplan.
Resultat av utvärderingen av fjolårets plan
Vi skriver en plan för förskolan Furubackavägen 2.
Årets plan ska utvärderas senast
2016-05-23
Beskriv hur årets plan ska utvärderas
Vi utgår bl.a. från den föräldraenkät som tar upp frågor kring barnets vistelse i förskolan. Utvärdering sker på studiedagen den 23 maj 2016.
Ansvarig för att årets plan utvärderas
förskolechef samt förskolans nyckelperson.
Främjande insatser
Namn
Främja likabehandling oavsett individ
Områden som berörs av insatsen
Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder
Mål och uppföljning
En pedagogiskt miljö som främjar alla barn att bredda sina erfarenheter oavsett ovan nämnda områden.
Insats
Enligt vårt värdegrundarbete är varje individ unik och föränderlig. Som följ av detta finns inget behov av att dela upp barnen i olika områden.
Ansvarig
Arbetslaget
Datum när det ska vara klart
????
Namn
förskolan Furubackavägen 2
Områden som berörs av insatsen
Kränkande behandling
Mål och uppföljning
Vi tillåter inte någon form av kränkning.
Insats
Vi delar barnen i mindre grupper med genomtänkta konstellationer. Vi pedagoger hjälper och stöttar varandra för att bibehålla ett professionellt pedagogiskt förhållningsätt.
Ansvarig
Pedagogerna på förskolan Furubackavägen 2.
Datum när det ska vara klart
Ständigt pågående
Kartläggning
Kartläggningsmetoder
Observationer i barngruppen och samtal med barnen. Diskussioner i arbetslaget.
Områden som berörs i kartläggningen
Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder
Hur barn och föräldrar har involverats i kartläggningen
Föräldrar har involverats genom föräldrarenkäten samt genom den dagliga tamburkontakten.
Vår åsikt är att barn i åldrarna 1-5 år bör ej involveras i en kartläggning.
Hur personalen har involverats i kartläggningen
Vi diskuterar i arbetslaget kring Likabehandlingsfrågor.
Resultat och analys
Genom obsevationer i barngruppen kan vi se var specifika insatser behöver göras. Vid mer extrema fall involveras vårdnadshavarna.
Förebyggande åtgärder
Namn
Den dagliga verksamheten
Områden som berörs av åtgärden
Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder
Mål och uppföljning
Barnen ska ha lika handlingsutrymme i alla situationer och miljöer. De ska välja sina lekar utifrån sina intressen utan att bli begränsade. Utvärderingen sker genom observationer i den dagliga verksamheten. Resultaten från observationerna diskuteras vid husmöten eller vid behov.
Åtgärd
Vi går aktivt in i dagliga situationer/gör observationer.
Motivera åtgärd
Genom att vara observant och lyhörd i barngruppen kan vi genomföra specifika insatser och längre/kortare åtgärder.
Ansvarig
Arbetslaget
Datum när det ska vara klart
Ständigt pågående
Namn
förskolan Furubackavägen 2
Områden som berörs av åtgärden
Kränkande behandling
Mål och uppföljning
vi tillåter inte någon form av kränkning. I dagsläget med mer fokus på verbala kränkningar.
Åtgärd
delar barnen i mindre grupper med genomtänkt konstellation. Vi pedagoger hjälper och stöttar varandra för att klara av att ha ett pedagogiskt förhållningsätt.
Motivera åtgärd
För att lättare se och möta varje enskilt barn.
Ansvarig
Pegagogerna på Avd Sprattelgubben/Pusselbiten
Datum när det ska vara klart
ständigt pågående
Rutiner för akuta situationer
Policy
Det ska råda nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling på vår förskola.
Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling
Personalen håller god uppsikt över alla platser där barn lekar inom- och utomhus.
Personal som barn och föräldrar kan vända sig till
Avd Sprattelgubben 013-205267 Camilla Kerstin Linda Avd Pusselbiten 013-206695 Marie Elisabeth Åsa
Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av andra barn
Karläggning av situationen i arbetslaget. Föräldrar till både barnet som kränkt och barnet som blivit kränkt kontaktas. Berörd personal samt förskolechef och specialpedagog utreder och stödjer de inblandade att lösa konflikten. Genom att samtala med berörda.
Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av personal
All upplevd kränkning ska tas på allvar Barn, förälder eller annan vuxen påtalar kränkningen för förskolechef , specialpedagog, arbetslaget eller annan vuxen. Ärendet hänförs till förskolechef och specialpedagog som utreder kränkningen. Vårdnadshavare underrättas. Bedöms kränkningen som allvarlig dvs. är kränkningen att betrakta som en brottslig handling ska förskolechef göra en polisanmälan.
Rutiner för uppföljning
Uppföljande samtal med den/de som kränkt och dess vårdnadshavare, för att kontrollera att kränkningarna upphört.
Rutiner för dokumentation
En handlingsplan upprättas.
Ansvarsförhållande
Förskolechef och specialpedagog genomför: Strukturerade, enskilda samtal med de inblandade och dess vårdnadshavare. Stödsamtal med den kränkta.
