1 Författningsförslag
1.7 Förslag till förordning om ändring i förordning
Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (2018:66) om stats- bidrag till folkbibliotek att 6 § ska ha följande lydelse.
Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse
6 § En kommun får beviljas stats- bidrag för folk- och skolbiblio- tekens inköp av litteratur.
En kommun får beviljas stats- bidrag för folk- och skolbiblio- tekens inköp av litteratur. En för-
utsättning är att kommunen ger skolbibliotek belägna i kommunen del av bidraget.
Statsbidraget ska användas för inköp av främst barn- och ung- domslitteratur, men också för inköp av vuxenlitteratur som främjar barns och ungdomars intresse för läsning.
1.8
Förslag till förordning om ändring i förordningen
(SKOLFS 2010:37) om läroplan för
grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet
Regeringen föreskriver att bilagan till förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet ska ha följande lydelse.
1. Denna förordning ska kungöras i Statens skolverks författnings- samling (SKOLFS).
2. Förordningen träder i kraft den 1 juli 2023.
Bilaga8
Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2 Övergripande mål och riktlinjer
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2.8 Rektorns ansvar
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – personalen får den kompetensutveckling som krävs för att de professionellt ska kunna utföra sina uppgifter och kontinuerligt ges möjligheter att dela med sig av sin kunskap och att lära av varandra för att utveckla utbildningen,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att stärka elevernas
språkliga förmåga och digitala kom- petens,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att främja elevernas
läsande och medie- och informa- tionskunnighet,
– samarbetsformer utvecklas mellan skolbibliotekarier och lärare,
– skolans internationella kontakter utvecklas, och
– skolpersonalen får kännedom om de internationella överens- kommelser som Sverige har förbundit sig att beakta i utbildningen. – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
1.9
Förslag till förordning om ändring i förordningen
(SKOLFS 2010:250) om läroplan för
specialskolan samt för förskoleklassen
och fritidshemmet i vissa fall
Regeringen föreskriver att bilagan till förordningen (SKOLFS 2010:250) om läroplan för specialskolan samt för förskoleklassen och fritids- hemmet i vissa fall ska ha följande lydelse.
1. Denna förordning ska kungöras i Statens skolverks författnings- samling (SKOLFS).
2. Förordningen träder i kraft den 1 juli 2023.
Bilaga9
Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2 Övergripande mål och riktlinjer
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2.8 Rektorns ansvar
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – personalen får den kompetensutveckling som krävs för att de professionellt ska kunna utföra sina uppgifter och kontinuerligt ges möjligheter att dela med sig av sin kunskap och att lära av varandra för att utveckla utbildningen,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att stärka elevernas
språkliga förmåga och digitala kom- petens,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att främja elevernas
läsande och medie- och informa- tionskunnighet,
– samarbetsformer utvecklas mellan skolbibliotekarier och lärare,
– skolans internationella kontakter utvecklas, och
– skolpersonalen får kännedom om de internationella överens- kommelser som Sverige har förbundit sig att beakta i utbildningen. – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
1.10
Förslag till förordning om ändring i förordningen
(SKOLFS 2010:251) om läroplan för
sameskolan samt för förskoleklassen
och fritidshemmet i vissa fall
Regeringen föreskriver att bilagan till förordningen (SKOLFS 2010:251) om läroplan för sameskolan samt för förskoleklassen och fritids- hemmet i vissa fall ska ha följande lydelse.
1. Denna förordning ska kungöras i Statens skolverks författnings- samling (SKOLFS).
2. Förordningen träder i kraft den 1 juli 2023.
Bilaga10
Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2 Övergripande mål och riktlinjer
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2.8 Rektorns ansvar
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – personalen får den kompetensutveckling som krävs för att de professionellt ska kunna utföra sina uppgifter och kontinuerligt ges möjligheter att dela med sig av sin kunskap och att lära av varandra för att utveckla utbildningen,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att stärka elevernas
språkliga förmåga och digitala kom- petens,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att främja elevernas
läsande och medie- och informa- tionskunnighet,
– samarbetsformer utvecklas mellan skolbibliotekarier och lärare,
– skolans internationella kontakter utvecklas, och
– skolpersonalen får kännedom om de internationella överens- kommelser som Sverige har förbundit sig att beakta i utbildningen. – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
1.11
Förslag till förordning om ändring i förordningen
(SKOLFS 2010:255) om läroplan för
grundsärskolan
Regeringen föreskriver att bilagan till förordningen (SKOLFS 2010:255) om läroplan för grundsärskolan ska ha följande lydelse.
1. Denna förordning ska kungöras i Statens skolverks författnings- samling (SKOLFS).
2. Förordningen träder i kraft den 1 juli 2023.
Bilaga11
Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2 Övergripande mål och riktlinjer
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2.8 Rektorns ansvar
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – personalen får den kompetensutveckling som krävs för att de professionellt ska kunna utföra sina uppgifter och kontinuerligt ges möjligheter att dela med sig av sin kunskap och att lära av varandra för att utveckla utbildningen,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att stärka elevernas
språkliga förmåga och digitala kom- petens,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att främja elevernas
läsande och medie- och informa- tionskunnighet,
– samarbetsformer utvecklas mellan skolbibliotekarier och lärare,
– skolans internationella kontakter utvecklas, och
– skolpersonalen får kännedom om de internationella överens- kommelser som Sverige har förbundit sig att beakta i utbildningen. – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
1.12
Förslag till förordning om ändring i förordningen
(SKOLFS 2011:144) om läroplan för
gymnasieskolan
Regeringen föreskriver att bilagan till förordningen (SKOLFS 2011:144) om läroplan för gymnasieskolan ska ha följande lydelse.
1. Denna förordning ska kungöras i Statens skolverks författnings- samling (SKOLFS).
2. Förordningen träder i kraft den 1 juli 2023.
Bilaga12
Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2 Övergripande mål och riktlinjer
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2.6 Rektorns ansvar
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – studie- och yrkesvägledningen organiseras så att eleverna får information om och vägledning inför de olika val som skolan erbju- der och inför val av framtida utbildning och yrke,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen och för att stärka elevernas
språkliga och digitala kompetens,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att främja elevernas
läsande och medie- och informa- tionskunnighet,
– samarbetsformer utvecklas mellan skolbibliotekarier och lärare,
– stimulera till internationella kontakter, samverkan och utbyten i utbildningen,
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
1.13
Förslag till förordning om ändring i förordningen
(SKOLFS 2013:148) om läroplan för
gymnasiesärskolan
Regeringen föreskriver att bilagan till förordningen (SKOLFS 2013:148) om läroplan för gymnasiesärskolan ska ha följande lydelse.
1. Denna förordning ska kungöras i Statens skolverks författnings- samling (SKOLFS).
2. Förordningen träder i kraft den 1 juli 2023.
Bilaga13
Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2 Övergripande mål och riktlinjer
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2.6 Rektorns ansvar
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – studie- och yrkesvägledningen organiseras så att eleverna får infor- mation om och vägledning inför de olika val som skolan erbjuder och inför val av framtida yrkesområde och fortsatta studier,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen och för att stärka elevernas
språkliga och digitala kompetens,
– skolbibliotekets verksamhet används som en del i undervis- ningen för att främja elevernas
läsande och medie- och informa- tionskunnighet,
– samarbetsformer utvecklas mellan skolbibliotekarier och lärare,
– skolan ger varje elev stöd vid det arbetsplatsförlagda lärandet, – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –