• No results found

Visar Lättbegripligheten inom äldre- och funktionshinderomsorgen | Socialmedicinsk tidskrift

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Visar Lättbegripligheten inom äldre- och funktionshinderomsorgen | Socialmedicinsk tidskrift"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

470 Socialmedicinsk tidskrift 4/2018 recension

resultatredovisningen som vi får ta del av att vara högst begränsad i sin använd-barhet. När de kvantitativa metoderna kritiseras är det sålunda användningen av dem som utgör det problematiska, snarare än metoderna i sig” (s.164).

Boken som är skriven av flera sociolo-ger är en antologi med kunskapsbidrag inom skilda metodologiska perspektiv och utgångspunkter. Läsaren får möta kritisk realism, konstruktivism och systemteori i bokens framställning.

Boken är ett välkommet bidrag inom funktionshinderlitteraturen och pas-sar utmärkt som kursbok i flera äm-nen inom den högre utbildningen vid högskolor och universitet.

Jörgen Lundälv docent i socialt arbete vid Göteborgs universitet och docent i trafikmedicin vid Umeå universitet. jorgen.lundalv@socwork.gu.se jorgen.lundalv@surgery.umu.se

Lättbegripligheten inom äldre- och

funktionshinderomsorgen

Titel: Äldre- och funktionshinderomsorg. Regelsystem, organisering, ledning och personal.

Författare: Maria Bennich (Red.), Ulrika Börjesson, Kjerstin Larsson, Maria Wolmesjö, Lars Zanderin (Red.).

Förlag: Liber, Stockholm, Första upplagan (154 sidor), 2017.

Vårt samhälle står inför stora utma-ningar att möta vård- och omsorgs-behov för äldre, äldre-äldre, perso-ner med funktionsnedsättningar och kroniska sjukdomar. Utmaningarna kommer att ställa stora krav på re-gelsystem, organisering, ledarskap och organisation. För att arbeta inom äldre- och funktionshinderomsorgen kommer det därför också att stäl-las allt högre kunskapskrav och krav på kännedom. Äldre- och funktionshin-deromsorg. Regelsystem, organisering, led-ning och personal är därför ett utmärkt

redskap för dem som ska arbeta med dessa frågor. Bokens fyra författare är Maria Bennich (Red.), Ulrika Börjes-son, Kjerstin LarsBörjes-son, Maria Wolme-sjö, Lars Zanderin (Red.). Boken be-står av totalt fyra kapitel:

1) Regelsystem för äldre- och funk-tionshinderomsorger

2) Organisering av äldreomsorg och omsorgstjänster för personer med funktionsnedsättning

3) Ledning inom verksamheter för äldre och personer med funktions-nedsättning

4) Personal inom omsorger för äldre och personer med funktionsnedsätt-ningar.

Under kapitlen återfinns 22 under-rubriker med varierat innehåll. Varje kapitel avslutas med referenslistor som omfattar totalt 117 referenser. Merpar-ten av dessa referenser omfattar lagar, föreskrifter, officiella dokument och rapporter. Men det finns också bety-delsefull litteratur och forskning som hänvisas till. En stor förtjänst med

(2)

recension

Socialmedicinsk tidskrift 4/2018 471

boken är att varje kapitel avslutas med diskussionsfrågor som kan användas i olika sammanhang till exempel i olika undervisningssituationer. Författarna har totalt formulerat 70 diskussions-frågor vilket är mycket bra. Exempel på frågor är: ”Vilka möjligheter finns att organisera äldreomsorgen och verksamhe-ten inom funktionshinderområdet?”, ”Vad avses med lag om valfrihetssystem? Redogör för principerna samt diskutera innehållet i lagstiftningen”, och ”Föreligger det någon konkurrenssituation mellan leverantörer och upphandlande myndighet? Diskutera upp-kommande situationer”.

Boken innehåller mycket informa-tion och det hade varit bra med ett in-dex/sakregister i slutet av boken. Det hade underlättat läsningen av boken. Men, och det är viktigt att lyfta fram bokens förtjänst här. Den är skriven på ett tydligt och relativt lätt språk. Boken vänder sig till både studerande och yrkesverksamma personer inom socialt arbete och kan läsas av många fler. I bokens förord skriver förfat-tarna:

”Boken Äldre- och funktionshindersom-sorg – regelsystem, organisering, ledning och personal syftar till att visa och skapa kunskap om de omfattande delarna av socialtjänsten som dessa två omsorgsom-råden utgör. De olika delarna är inte-grerade men vi försöker renodla de fyra områdena med sina delområden för att göra det omfattande området – äldreom-sorg och omäldreom-sorgstjänster för personer med funktionsnedsättning – mer tillgängligt för studerande”.

I bokens 154 sidor lyckas författar-na beskriva och problematisera

regel-systemen som omfattar allt ifrån lagar, förordningar och olika tillämpnings-föreskrifter till direktiv och EU-förordningar. Det är ingen enkel upp-gift. Detta kan ses som en av bokens stora förtjänster. Att beskriva en insti-tutionell kontext i en uppsats, artikel eller annan text är stora utmaningar för studerande i den högre utbildning-en mutbildning-en ävutbildning-en för etablerade forskare. Vid en genomläsning av boken är det något som jag saknar. Bokens inled-ning hade kunnat med fördel ge en historisk bakgrund och beskrivning av samhällsutvecklingen till exempel om vilka utmaningar som vi står inför när det handlar om stöd, omsorg för personer med funktionsnedsättning-ar, äldre och äldre-äldre samt perso-ner med kroniska sjukdomar. Bokens struktur och innehåll kommer även i framtiden att vara i behov av översyn och uppdatering. Inom olika områden sker reformer och policyförändringar vilket innebär att det är viktigt att bo-ken framöver underhålls genom upp-dateringar. Boken är lättbegriplig och tydlig vilket även är viktigt för kom-mande utgåvor av boken i framtiden.

Jörgen Lundälv docent i socialt arbete vid Göteborgs universitet och docent i trafikmedicin vid Umeå universitet. jorgen.lundalv@socwork.gu.se jorgen.lundalv@surgery.umu.se

References

Related documents

avsaknad av bekvämligheter och hjälpmedel upplevde en känsla av förlorad självständighet och kontroll i sjukhusmiljön, vilket ledde till att patienter är tvungna att förlita

LGBT-rights is a common subject in the western world where equal rights for every human being is a never-ending discussion and there is also a force working on improving the living

Syftet med mitt projektarbete delas in i tre delsyften. 1) Jag vill, i mitt projekt, utveckla ett arbetssätt som får den aktuella elevgruppen att engagera sig mer i den egna

Program och aktiviteter hade samma kvalité och funktion för alla fem bibliotek men de skiljde sig åt då rosengårds bibliotek hade mer program och aktiviteter för barn och vuxna

Andra och tredje steget blir sedan att utföra vår praktiska studie, d v s utveckla en mindre applikation både i native och i ramverket Xamarin, och sam- tidigt som vi bedriver

Moreover, Tajfel’s theory proposes that one of the reasons for intergroup conflict could be a competition and restriction of resources (Wagner et. al., 2003: 363-368), and

Practical implications – The insight in the paper regarding how real estate owners creates incentives for the facility management companies property management organisation and

På frågan ”Hur upplever du att skolan belyser samt förmedlar den samiska kulturen och traditionen har inga av eleverna med samisk bakgrund uppgett att skolan gör det bra medan en