• No results found

SCANDIA : Tidskrift for historisk forskning

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SCANDIA : Tidskrift for historisk forskning"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

TIDSKRIFT

FOR

HISTORISK

FORSKNING

U

A V

L A U R I T Z W E I B U L L

BAND

%V, OKTOBER 1938

HAFTE

2+

S T O

c

K M O L 31, BOKFORLAGET NATUR OCH KULTUR

K $3 B E N HAV N, GULDENDALSKE BOGHANDEL .KORDECK FOREAG

O S L O , GYZDENDAL NORSK FORLAG © Scandia 2008 www.scandia.hist.lu.se

(2)

UTGISTEN MED C N D E I I C T ~ D AV CVESSI<A .§TATE'\ O C H C.\RL X GUST.4FS HISTGRISI<.% F O N D .

(3)

T I D S K R I F T

F ~ R

M I S T O R I X

R O R S K N I N G

har t111 arbetsfiilt den skandinaviska Nordens historia, Inon1 ramen %r densamma falles 21nnen av sl6rae latal-hurell, social och politisk betydelse f 6 - d e enskilda nordiska IlolBae~is ocln staternas liv och far förhallandet anellan deni inbardes.

Den uppgift denna tidskrift staller sig a r en genosaaf6rd9 allt straragare til%5iaapning av de kallkritiska synpunkter, som iidigast framkomna lanoami dipkoaravetenskapen och den klas- sisita filologien, nrimera utformats till si64rx-e stringens och a81~m15ngil"rghet Inoni historieforskningen. Tidskriften vill söka halla borta vage tenderns friimmande P"Bjr rent vetesnskapliig isk:idnlng. NationelSt, politiskt eller religlôst sl5ndparaala8s- tagande Gr i strid mot de veSenckapEBga g~undsatser, 1 villaas tjensst den arbetar.

Den

hhstorislia veteaiskapens mal ar att Eronsiatera histo- riska fakta och att p5 grundaral av dessa klart och exakt frans~liigga, hur Iivet, andligt och materiellt, i ett allsidigt orsaks- s a m m a ~ i h a n g gestaltat sig i del firflufna. D5 sasom ofta ar

fallet, det material, som stas. fil1 buds, inte racker BGrGr, har P.iist6srikei.n att utan raahdhiiga fasls$aBEa detla materials starre eller mindre otBI%r5cBrlighet. En forskning, son1 infe bygger p& historiska fakta, fran~vhrniaa u r e t t kritiskt siktat material, utan rOr sig

p5

det lösa f6rmodandets och den ro- mantiska hypokesens gungfly, skapar inga vetenskapligt hall- fasta resultat. Denna tidskrifts stravan a r en Eslstorisk rekon- stiuk%ioa~ vilande endast p% sakra utgingsp~~nlcter.

Vid sidail av avhandlinear och uppsatser kommer re- ceiasioner att isaflyla. Reeenisionerna amer nit orieantera i-ö- raalde forskningens utvecklingsg!ng och nuvarande standpunkt,

att under stii~sdigt aktgivande harpa viirdesi'itta bevisfOriwg och resul'sat, d i r SA l i t e r sig g6rag ii~~eia ange nya riktlinjer och [tira problemen n3rnaare deras l6sning,

TidsB~giftcn n88tomnzer t v 5 ganger 5rPigfn, B mars och sktober. Ar1Bga antalet ark 8r beralinat da88 omlirang %O (= 320 sidor), De enskilda h5Aenas storlek %a. inte fiserad, Priset f6r 6rg5srg iiin 8 kronor, $or löst háfte 5 kronor.

Tidslcrlfien ar tillgSnglieg i allmiinna bokhandeln. Aboas- nesnanig tecl;nas hos redaktionen, adress Lund, s a m t i hola- ladorna i SrerSge, Dassmark, Norge, Finland seli p2 Island.

References

Related documents

Previous in vivo animal studies have reported correlations between upregulated osteogenic gene expression in peri-implant tissues and enhanced histo- logical and biomechanical

The evaluation of the prototype seems to show the feasibility of mobile technologies, particularly open source technologies, in improving the health data

To investigate the challenges of using available paper based and mobile health data collection methods and reporting systems from primary health facilities to

finns det ett inlägg från en förskollärare lärare som menar att hennes rektor anställde en obehörig vikarie istället för att ge tjänsten till en

Detta är en orsak som leder till missnöje av programmet bland ungdomarna för att de upplever att de inte får hjälp i sitt arbetssökande och sina ärenden av personalen

Tänker man också på undersökningen där det framkommer tydligt att 85 % av eleverna hade som planer att jobba inom transportbranschen så är det bara att gratulera

Lärarna som intervjuades är överens om att det inte är jämlikt mellan hur pojkar och flickor lär sig engelska men att det inte finns tillräckligt med tid eller motivation

However, in the third workshop, I found the paper prototypes could not meet the testing goals of understanding children’s motivations on the gamified dynamics created by