• No results found

SCANDIA : Tidskrift for historisk forskning

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SCANDIA : Tidskrift for historisk forskning"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Göran Rystad, Med rads råde eller efter konbongens godheke? Makten 6ver hbetselPs5ttningarna som politisk strids-

...

f&ga under 1600-talet 157

Gustaf Jomssong Karl XH1I:s baltiska mPPit&politik under ar sgo G&an BeRre> Postspionaget under ~qos-talet

...

299

Sven. G. Ti.u8ssonj Canning, den hemliga kanalen till förhand- lingarna i TiPsit och invasionsfösetraget mot Köpel~hannn

...

s807 320

Mils Runeby, Bengt Skytte, Comeniaas och abakationskrisen

...

5 360

Lauritz Weibull) Diplomatarium d a n i c u . Tiden intill ar 1so1 383 Teddy Brunius, ,,Wie les eigentlish gewe~en.'~ Leopold von

...

R a n k och hans slagord 392

Grundat n745

Berlingska B o k t r y c k e r i e t L u n d ng63 © Scandia 2008 www.scandia.hist.lu.se

References

Related documents

Previous in vivo animal studies have reported correlations between upregulated osteogenic gene expression in peri-implant tissues and enhanced histo- logical and biomechanical

The evaluation of the prototype seems to show the feasibility of mobile technologies, particularly open source technologies, in improving the health data

To investigate the challenges of using available paper based and mobile health data collection methods and reporting systems from primary health facilities to

finns det ett inlägg från en förskollärare lärare som menar att hennes rektor anställde en obehörig vikarie istället för att ge tjänsten till en

Detta är en orsak som leder till missnöje av programmet bland ungdomarna för att de upplever att de inte får hjälp i sitt arbetssökande och sina ärenden av personalen

Tänker man också på undersökningen där det framkommer tydligt att 85 % av eleverna hade som planer att jobba inom transportbranschen så är det bara att gratulera

Lärarna som intervjuades är överens om att det inte är jämlikt mellan hur pojkar och flickor lär sig engelska men att det inte finns tillräckligt med tid eller motivation

However, in the third workshop, I found the paper prototypes could not meet the testing goals of understanding children’s motivations on the gamified dynamics created by