• No results found

Visar Stuck on repeat: Adolescent stress and the role of repetitive negative thinking and cognitive avoidance. | Socialmedicinsk tidskrift

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Visar Stuck on repeat: Adolescent stress and the role of repetitive negative thinking and cognitive avoidance. | Socialmedicinsk tidskrift"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

avhandling

Socialmedicinsk tidskrift 5 och 6/2020 1007

Stuck on repeat: Adolescent stress and the role of

repeti-tive negarepeti-tive thinking and cognirepeti-tive avoidance

Malin Anniko, postdoktor i psykologi, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete, Örebro universitet.

E-post: malin.anniko@oru.se

Stress och stress-relaterad ohälsa såsom depressiva symptom och ångest är relativt vanligt och tycks öka bland ungdomar, särskilt bland unga tjejer. Även om ton-åren ofta innebär en ökning av vanliga stressorer (t.ex. passa in bland jämnåriga, ökade krav i skolan etc.) så utvecklar de flesta ungdomar inte långvariga stresspro-blem. I syfte att kunna skapa effektiva förebyggande insatser finns ett behov av att utforska vilka de vanligaste förekommande stressorerna är under denna tid, hur olika typer av stressorer relaterar till ohälsa, och varför vissa ungdomar utvecklar stress-relaterad ohälsa till följd av sådana medans andra inte gör det.

Denna avhandling syftade till att besvara en del av dessa frågor genom att undersöka den roll som kognitivt undvikande och repetitivt negativt tänkande (RNT) spelar i utvecklingen av stressrelaterad ohälsa (Studie I & III). Den syftade också till att utveckla och validera en kortversion av ett frågeformulär som utformats för att undersöka stress inom olika livsområden under tonåren (Studie II). Samtliga studier byggde på longitudinella enkätstudier där svenska elever i högstadiet (Studie II & III) samt gymnasiet (Studie I) fick svara på årliga återkommande enkäter. Fynden från de tre studierna visade att kortversionen av frågeformuläret tycks vara ett valitt mått på upplevd stress inom olika livs-områden under tonåren. Skol-relaterade stressorer var de vanligaste källorna till stress, men sociala stressorer hade en starkare koppling till utveckling av psykisk ohälsa över tid. Ungdomar som rapporterade högre nivåer av stressorer ökade sin användning av kognitivt undvikande och RNT över tid, vilket i sin tur var kopplat till ytterligare ökning av psykisk ohälsa. Detta antyder att kog-nitivt undvikande samt RNT kan vara viktiga mekanismer vid utveckling av stress-relaterad psykisk ohälsa under tonåren och därmed centrala att adressera vid förebyggande insatser.

Fulltext: http://www.diva-portal.se/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1203640 &dswid=-5934

References

Related documents

Within the EOC structure, the Operations Section was in charge of the coordination of the RCCE activities in the communities, including the awareness messages production,

Detta är dock inte nödvändigtvis en anledning till könssegregerad undervisning menar Staberg, eftersom både flickor och pojkar som deltog i hennes studie var negativa till

Detta kan ske genom att       andraspråkselever får använda sin flerspråkighet som ett verktyg, det vill säga transspråkande, för       att utveckla målspråket som bidrar

ANC: Antenatal Care; BMI: Body Mass Index; CS: Caesarean Section; DV: Domestic Violence; EDS: Edinburgh Depression Scale; EPDS: Edinburgh Postnatal Depression Scale; IPV:

Damian Finnegan Asko Kauppinen Anna Wärnsby..

At the same time the Swedish sport federations has taken more (social) responsibility, and tried to structure the sports movement with, for instance, policy documents. People

Mer än hälften av eleverna som svarade på enkäten tyckte att det samtal, som de hade med sin studie- och yrkesvägledare inför sitt gymnasieval hjälpte dem att komma fram till vilket

Ämnet Svenska, och i synnerhet den del som ska läggas på skönlitterär läsning, har i grundskolan upphört att vara till för traditionell humanistisk bildning, för att