Jm´eno: Petra Březská Osobn´ı ˇc´ıslo: P15000420
Hodnocen´ı navrhovan´e vedouc´ım diplomov´e pr´ace: velmi dobře minus Hodnocen´ı navrhovan´e oponentem diplomov´e pr´ace: velmi dobře minus
Pr˚ubˇeh obhajoby diplomov´e pr´ace:
Studentka nejprve představila svou diplomovou práci, jejíž název je Specifika řečového vývoje u dítěte se zrakovým postižením. Cílem práce bylo popsat specifika řečového vývoje u dítěte se zrakovým postižením a navrhnout možnosti jeho podpory. Výzkumný vzorek tvořilo šest dětí se zrakovým (kombinovaným) postižením a jako výzkumnou metodu studentka použila případové studie, rozhovory, pozorování a analýzu dokumentů. V rámci prezentace studentka zároveň reagovala na podnět vedoucí práce a vysvětlila z jakého důvodu přistoupila k rozšíření výzkumného vzorku z dětí sezrakovým postižením také na děti s kombinovaným postižením. Na pět výzkumných otázek pak studentka pro
přehlednost stanovila 6 dílčích oblastí, v rámci nichž následně interpretovala výsledky. Jako navrhované opatření uvedla například nutnost logopedické intervence, aplikaci mentessoriovského materiálu do výuky či vypracovat IVP dle
odborníka. Předsedkyně komise poté vyzvala studentku, aby popsala specifika montessoriovského přístupu. Studentka nejistě na tuto výzvu reagovala. Po prezentaci studentky přednesly členky komise posudky vedoucí a oponentky práce, přičemž předložily studentce také podněty pro obhajobu. Ta nejprve uspokojivě reagovala na podnět vedoucí práce a uvedla specifika řečového vývoje dítěte se zrakovým/kombinovaným postižením. Poté v souladu s podněty oponentky navrhla přeformulaci cíle práce výzkumných otázek. Posléze studentka specifikovala rozdíly ve výboji řeči u dětí se zrakovým postižením a u dětí s mentálním postižením a u dětí s omezením hybnosti. Komise konstatovala, že studentka reagovala na podněty k obhajobě adekvátně a ačkoliv práce je na nižší metodologické úrovni, v rámci obhajoby došlo k dostatečně reflexi a studentka práci obhájila.
Posudek vedoucí práce viz. příloha č. 1 Posudek oponentky práce viz. příloha č. 2
Klasifikace: dobře
Datum obhajoby: 22. ledna 2018 . . . .
podpis pˇredsedy
