• No results found

Oponentní posudek na bakalářskou práci

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Oponentní posudek na bakalářskou práci"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1

Oponentní posudek na bakalářskou práci

Autor/ka BP: Šárka Marušková

Studijní obor: Speciální pedagogika předškolního věku

Název práce: Problematika logopedické prevence a péče u dětí předškolního věku Vedoucí práce: Mgr. Jiřina Jehličková

Hodnoticí kritéria

Splňuje bez hrad Splňuje s drobnými hradami Splňuje s výhradami Nesplňuje

A. obsahová

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.

Práce splňuje cíle zadání.

Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.

Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.

Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.

V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.

V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.

B. formální

Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.

Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.

Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.

C. přínos práce

Tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi

(2)

2 Celkové hodnocení práce (max. 1700 znaků):

Bakalářská práce se věnuje problematice logopedické prevence o možnosti péče (interven- ce) na mateřských školách v Libereckém kraji. Cílem práce bylo zmapovat úroveň logope- dické prevence a péče z hlediska poskytování školami a z hlediska povědomí rodičů o tuto péči. V dílčích cílech autorka sledovala jakým způsobem je logopedická péče poskytována, spolupráci rodiny a školy, péči rodiny o rozvoj řeči dítěte. Práce je koncipována do 6 kapitol, prvních 5 tvoří teoretický rámec práce, 6.kapitola prezentuje výsledky výzkumného šetření.

Výzkum byl kvantitativní. Pro účely výzkumu stanovila autorka 3 pracovní hypotézy k jejichž verifikaci se vyjadřuje v závěrech výzkumného šetření. Výsledky jsou dokumentovány v pře- hledných grafech a tabulkách. Zkoumaný vzorek je dostatečně reprezentativní, výsledky vý- zkumného šetření lze použít k další interpretaci a prakticky využít. Výčet a profilace prame- nů odborné literatury je reprezentativní vzhledem k tématu a práce celkově odpovídá po ob- sahové i formální stránce požadavkům kladeným na tento typ prací.

Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu bakalář: ANO

Práci doporučuji k obhajobě: ANO

Návrh klasifikačního stupně: výborně

Náměty pro obhajobu (max. 1500 znaků):

Návrhy na zlepšení informovanosti učitelek mateřských škol a rodičů o možnostech logope- dické intervence a možnosti spolupráce rodičů a mateřské školy v rámci rozvoje řeči u dětí předškolního věku.

Datum: 19. 5. 2014 Podpis:

References

Related documents

• Důležité je také, aby se počty dětí v mateřských školách snížily, tím pádem by se ustupovalo od skupinové logopedické prevence k individuální logopedické

je podstatná pro potvrzení či vyvrácení hypotézy této bakalářské práce - U dětí ve věku 3-4 let probíhá logopedická prevence převážně formou kolektivní péče, kdežto u dětí

 Celých 66 % respondentů uvádí logopedickou prevenci realizovanou minimálně 1x za týden (graf č.  83 % respondentů uvedlo, že nejčastější formou logopedické

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracoványX. Cíle jsou

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

Předložená práce se zabývá jedním z hlavních problémů odborné pedagogické diskuse – otázkou pedagogické komunikace, zejména na středních školách

V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou