1
Oponentní posudek na bakalářskou práci
Autor/ka BP: Romana Renglová
Studijní obor: Sociální práce a penitenciární péče
Název práce: Sociální práce s jedinci se sníženou komunikační schopností Vedoucí práce: Mgr. Jana Pittnerová
Hodnoticí kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
B. formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. přínos práce
Tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi
2 Celkové hodnocení práce (max. 1700 znaků):
Bakalářská práce je věnována sociální práci s jedinci se sníženou komunikační schopností v důsledku snížených rozumových schopností. Práce je tradičně dělena na teoretickou a empirickou část.
Teoretická část je věnována pojmům, které patří do sledované problematiky. Definuje naru- šenou komunikační schopnost v souvislosti s mentální retardací a její dopad na osobnostní vývoj člověka. Další část teorie mapuje sociální služby, které lze této cílové skupině klientů nabídnout vzhledem k jejich potřebám.
Empirická část je zaměřena na ověření stanovených hypotéz, které směřují k hlavnímu cíli bakalářské práce, tj. zda je možné v sociální práci reálně zmapovat životní situaci klienta s narušenou komunikační schopností v důsledku snížených rozumových schopností. Pro průzkumového šetření byl sestaven specializovaný dotazník pro respondenty, kteří v důsled- ku svého zdravotního postižení nejsou schopni definovat svoje potřeby. Studentka v praktic- ké části využila i další metody, jako je analýza spisové dokumentace, rozhovor či pozorová- ní. Dílčí metody práce umožnily ověřit poznatky získané od respondentů.
Hlavní přínos bakalářské práce spočívá ve zjištění, že i pro klienty s mentální retardací je speciální přístup sociálních pracovníků důležitým nástrojem pomoci v jejich krizové životní situaci. Metoda speciálně upraveného dotazníku společně s doprovodným rozhovorem může sociálním pracovníkům pomoci reálně zmapovat životní situaci klienta a definovat jeho sku- tečné potřeby. Studentka nezapomíná ani na doporučení do praxe.
Oceňuji zájem studentky o danou problematiku a iniciativu při tvorbě bakalářské práce.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu bakalář: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: výborně
Náměty pro obhajobu (max. 1500 znaků):
1. Vsvětlete, jak Váš specializovaný dotazník vznikl?
2. Jaký přístup a zásady práce doporučujete sociálním pracovníkům v přístupu ke klientům se sníženou komunikační schopností v důsledku mentální retardací?
Datum: 20. 6. 2016 Podpis:
