Norrtälje kommunala Vuxenutbildnings plan mot diskriminering och kränkande
behandling
Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kommunal vuxenutbildning, Särskild utbildning för Vuxna
Läsår: Kalenderår 2018
Grunduppgifter
Verksamhetsformer som omfattas av planen
Kommunal vuxenutbildning, Särskild utbildning för Vuxna
Ansvariga för planen
Knut Nygaard, Rektor
Arbetsgruppen har utöver rektorn bestått av:
Lars Hugsén, Anita Konradsson, Kate Landberg, Maria Lodienius,
Vår vision
Frihet
- ditt sätt att leva
I Norrtälje har du gott om svängrum att förverkliga dina drömmar, i såväl arbete som fritid. Här möter lugnet i naturen pulsen från Stockholm en spontanresa bort.
Lev ut din frihet på stora ytor eller i liten vrå.
Förtroende
- trygghet på dina villkor
I Norrtälje är alla välkomna. Tillsammans utgör vi en stadig grund att stå på, där du har chansen att forma ditt eget liv, oavsett vem du är. Här finns mycket plats för många möjligheter.
Framtid
- hållbar tillväxt i attraktiv miljö
Norrtälje är en kommun med gamla traditioner och nya idéer. Vi tar tillvara de historiska rötterna med blicken vänd framåt. Vi är driftiga och utvecklar vår framtid genom en levande vardag och hållbar utveckling av stad och landsbygd.
Planen gäller från
2018-01-01
Planen gäller till
2018-12-31
Läsår
Kalenderår 2018
Elevernas delaktighet
Vårdnadshavarnas delaktighet
Personalens delaktighet
Personal är delaktig genom en utsedd arbetsgrupp samt på APT.
Förankring av planen
Vid periodstarter, på hemsidan och i förekommande fall i samband med undervisningen.
Utvärdering
Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats
Utvärderingen av föregående års plan har bestått i att gruppen har delreviderat planen.
Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan
Knut Nygaard, Rektor
Lars Hugsén, Studie- och yrkesvägledare Anita Konradsson, Utbildningsadministratör Kate Landberg, Lärare
Maria Lodenius, Lärare/speciallärare
Resultat av utvärderingen av fjolårets plan
Enkäten i fronter har utvecklats så att det finns möjlighet att även beskriva vad som skapats/skapar eventuell otrivsel.
Årets plan ska utvärderas senast
2018-11-30
Beskriv hur årets plan ska utvärderas
Planen kommer enligt förändring av lagen att upphöra from 30 juni 2018. För vår verksamhet kommer den dock att gälla tom 20181231.
Ansvarig för att årets plan utvärderas
Främjande insatser
Namn
Främja likabehandling
Områden som berörs av insatsen
Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder
Mål och uppföljning
Eleverna som studerar hos oss ska informas om planens existens och dess innehåll. Ingen ska diskrimineras, alla ska känna sig trygga.
Insats
Information om vårt likabehandlingsarbete ska ske löpande, i så väl kursstartsintroduktioner och i undervisning samt på hemsida. Vi tar till vara mångfalden och är uppmärksamma på kommunikation och förhållningssätt.
Ansvarig
Alla på skolan
Datum när det ska vara klart
2018-11-30
Kartläggning
Kartläggningsmetoder
Kartläggningen har skett genom en uppföljning på invidnivå utifrån kurs- och brukarenkät samt genom avstämningar i lärargrupper.
Områden som berörs i kartläggningen
Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder
Hur eleverna har involverats i kartläggningen
Eleverna har deltagit genom att besvara enkäter samt deltagit i klassrumsdiskussion.
Hur personalen har involverats i kartläggningen
I lärararbetslag har diskussioner om planen diskuterats.
Resultat och analys
Under året har inget fall av diskriminering anmälts eller uppmärksammats.
Förebyggande åtgärder
Namn
Motverka trakasserier
Områden som berörs av åtgärden
Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder
Mål och uppföljning
Trivseln på skolan och i studiegrupperna ska vara bra -det ska inte förekomma några trakasserier.
Åtgärd
Diskussioner i kursgrupper om gott studieklimat.
Motivera åtgärd
I årets Sweco-enkät har utfallet på frågan om "Eleverna känner sig bra behandlade av andra" försämrats till genomsnittet 4,5 (4,6)
Ansvarig
Gruppen för likabehandling
Datum när det ska vara klart
2018-11-30
Rutiner för akuta situationer
Policy
Se kommunövergripande policy
Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling
Se nedan
Personal som elever och föräldrar kan vända sig till
En elev som utsatts för kränkande behandling eller elev som bevittnar en kränkning, kan vända sig till lärare, rektor eller annan person som den eleven har förtroende för, eller via webbenkät.
Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av andra elever
Om en incident sker under en lektion tar undervisande lärare hand om situationen och rapporterar, vid behov, sedan vidare till rektor.
Dokumentation skall göras och rektor skall informeras. Rektor gör en utredning, uppföljning och anmälan enligt den kommunövergripande policyn. I varje enskilt fall skall det bedömas om en anmälan skall göras till annan myndighet.
Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal
Om personal utsätter en elev för någon form av kränkande behandling - Elev vänder sig till rektor.
Om eleven vänder sig till annan person skall denne informera rektor. Rektor tar hand om situationen och rapporterar och anmäler enligt den kommunövergripande policyn.
Rektor gör en utredning, uppföljning och anmälan enligt den kommunövergripande policyn. - I varje enskilt fall skall det bedömas om en anmälan skall göras till annan myndighet.
Rutiner för uppföljning
Uppföljningen sker i samband med att gruppen för likabehandling utvärderar årets plan.
Rutiner när anställd blir utsatt finns i "Riktlinje för kränkande särbehandling".
Rutiner för dokumentation
Den som handhar ärendet dokumenterar enligt den kommunövergripande policyn.
