• No results found

Tentamen för L0027P, 120831 Del A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Tentamen för L0027P, 120831 Del A"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Tentamen för L0027P, 120831

Del A

Du har 45 minuter på dig att göra klart nedanstående uppgifter. Du får inte använda miniräknare och du ska enbart lämna in svaret på uppgifterna.

Om du behöver använda

π

i någon uppgift, kan du avrunda värdet till 3.

Glöm inte att ange enhet i svaret!

1. Hur mycket är 7

5 av 560?

2. Hur många procent är 12 kr av 60 kr?

3. Beräkna följande 4 – 3 · 2 + 5

4. Beräkna följande uppgift:

8 , 0 240

5. Beräkna följande:

6 1 3 4

6. Beräkna följande: ( 2) ( 2) )

4 (

) 8

( + − ⋅ −

7. Beräkna följande: 7

9

10 2 , 1

10 6 , 3

8. Beräkna följande: 0,25 · 4 1

9. Vilket matematiskt namn har figuren till höger?

10. Beräkna omkretsen av den trubbvinkliga triangeln till höger.

Vänd!

7

8 7 14

(cm)

4

(2)

11. Beräkna arean av figuren till höger.

12. Beräkna volymen av figuren till höger.

13. Hur stor är vinkeln v i den rätvinkliga triangeln till höger?

14. Hur många mg är 3 g?

15. Beräkna volymen av en cylinder med höjden 2 dm och en bottendiameter på 6 dm.

8 5

4

4 6

(dm)

7 5

(cm)

6

54°

v

(3)

Del B

I arbetet med nedanstående uppgiften får du använda miniräknare och det ska finnas tydliga lösningar och svar med enhet till alla uppgifter.

Glöm inte att ange enhet i svaret!

1. En kvadratisk trädgård består av en pool (P), en blomrabatt (B) en gräsmatta (G) och en sandlåda (S). Gräsmattan och blom- rabatten har kvadratisk form. Gräsmattans omkrets är 20 m och blomrabattens omkrets är 12 m. Vilken omkrets har poolen?

2. Beräkna nedanstående uppgift. (Beräkningarna ska utföras i den aktuella basen och det ska tydligt framgå hur du tänkt då du löst uppgiften.)

fem fem

fem

fem 34 134

3

231 ⋅ −

3. I en rabatt som totalt består av 400 tulpaner är 70% gula och 30% röda. Nu vill man behålla antalet röda tulpaner, men ändra storleken och upplevelsen av rabatten genom att se till att fördelningen i stället blir 60% röda och 40% gula tulpaner. Hur många gula blommor kommer den nya rabatten att innehålla?

4. En gummiboll faller från taket på ett 10 meter högt hus. Varje gång den träffar marken studsar den upp till 4/5 av den föregående höjden. Det finns ett fönster

P B

G S

(4)

där underkanten ligger på 5 meters höjd och överkanten på 6 meters höjd. Hur många gånger kan man se bollen genom fönstret om man står inne i rummet?

5. Fyra identiska, rätvinkliga trianglar är ritade inuti en rektangel (se bilden till höger).

Hur stor är trianglarnas sammanlagda area?

14 cm

30 cm

(5)

Facit Del A 1. 400 2. 20 % 3. 3 4. 300 5. 8 6. 6 7. 3 · 102 8.

9. Rätblock 10. 29 cm 11. 24 dm2 12. 35 cm3 13. 36°

14. 3000 mg 15. 54 dm3

Del B 1. 16 m 2. 24445

3. 80 st 4. 6 gånger 5. 56 cm2

References

Related documents

För att kunna tala om hela antal delar (vilket kan uttryckas med siffrorna 0 – 9) måste vi dela in varje liten kvadrat i ännu mindre delar.. Om vi delar dem i tio mindre delar

I arbetet med nedanstående uppgiften får du använda miniräknare och det ska finnas tydliga lösningar och svar till alla uppgifter.. Där det ingår enheter ska enhet finnas med

I arbetet med nedanstående uppgiften får du använda miniräknare och det ska finnas tydliga lösningar och svar med enhet till alla uppgifter.. Beräkna

I arbetet med nedanstående uppgiften får du använda miniräknare och det ska finnas tydliga lösningar och svar med enhet till alla uppgifter.. Beräkna

Alla dessa frågor möter andraspråkselever när de ska börja lära sig det svenska språket vilket indikerar att det inte blir lätt att behärska och använda sig av dessa

När .han nu skulle söka sig en lämplig tidning för sin verksamhet, föll det honom icke in att begagna sina gamla förbindelser med Aftonbladet, utan tog han fatt i en liten nybör-

Arbetet riktar i första hand in sig på utformningen av hem och boendemiljön, men resultatet kan också förväntas vara relevant där personer med AST vistas när de inte är i

Eriksson Baaz visar att det finns en motsägelse i att ingå i ett partnerskap med mottagarna med premissen att båda parter är jämlika, och idén om specialisering vilken