1
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Voroněžská 1329/13, Liberec 460 01 tel.: +(420) 485 352 515 | URL: www.fp.tul.cz
Posudek vedoucí/ho práce na diplomovou práci
Autor/ka DP Tereza Čálková
Studijní obor: Učitelství pro 1. stupeň ZŠ
Název práce: Negativní vliv postoje na psychiku levorukého jedince Vedoucí práce: PhDr. Jitka Josífková
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
V průběhu zpracování tématu studující pracoval/a v součinnosti s vedoucím/vedoucí práce.
B. formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. přínos práce (tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi)
2 Celkové hodnocení práce (max. 1700 znaků):
Téma je stále aktuální , protože autorka se snaží ukázat, že ani v dnešní době není s leváky zacháze- no vždy vhodně dle vědeckých poznatků. Autorka nejprve provádí teoretickou rešerši k problematice laterality a výchovy či nevhodného přístupu k levákům. V další části byl proveden provedla průzkum, v němž diplomatka porovnává subjektivní názory a postoje dvou skupin leváků - skupinu současných dětí a skupinu dříve narozených .Autorka se zajímá o to, jak probíhala péče o leváky dnes a dříve.
Prováděla také kvalitativní hodnocení toho, také typy chyb se v přístupu k levákům objevovaly a objevují. Dotazníkové šetření doplňuje autorka proto rozhovory.
Kvalitní částí je diskuse, citlivé je vyhodnocení výsledků. Autorka navrhla hodně námětů pro zlepšení situace jedinců s dominancí levé ruky.
Do určité míry je v práci zmatené užívání pojmu levák a levoruký jedinec jako synonym, na což však mohla vedoucí práce autorku upozornit již během psaní práce, neboť studentka pravidelně práci kon- zultovala.
Autorka dodržuje jazykovou normu i další doporučení pro formální zpracování DP. Její styl se vyzna- čuje spíše úsporností s občasným užíváním specifických formulací (v literatuře jsem se dočetla, na internetu jsem vyhledala,..).
Práce je autentická, psaná s velkým osobním zaujetím. Celkové provedení je pečlivé. Během celého zpracovávání práce byl autorčin přístup velmi poctivý. Práce byla dobře časově rozplánována a bě- hem zpracovávání byla velká snaha autorky o její vylepšování.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu magistra: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: výborně
Náměty pro obhajobu (max. 1500 znaků):
1. Zamyslete se nad tím, jakým způsobem by bylo vhodné zařadit téma laterality jako pří- pravu pro budoucí učitele.
2. Pokuste se blíže zamyslet nad pojmem levoruký žák.
Datum: 15.5.2012 Podpis: Jitka Josífková
