• No results found

Oponentní posudek na bakalářskou práci

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Oponentní posudek na bakalářskou práci"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Oponentní posudek na bakalářskou práci

Autor/ka BP: Helena Bajzíková Studijní obor: Historie pro vzdělávání

Název práce: Český sklář Jan Novotný (1929-2005) Vedoucí práce: prof. Jaroslav Čechura

Hodnoticí kritéria

Splňuje bez výhrad Splňuje s drobmi hradami Splňuje s výhradami Nesplňuje

A. obsahová

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.

Práce splňuje cíle zadání.

Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.

Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.

Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.

V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.

V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.

B. formální

Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.

Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.

Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.

C. přínos práce

Tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi

1

(2)

Celkové hodnocení práce (max. 1700 znaků):

Fenomén české sklářského výtvarnictví má světovou odezvu, a patří, zejména ve druhé polovině dvacátého století. Jedním z významných výtvarníků sklářů byl Jan Novotný, který byl i významný sklářský pedagog. Toto téma si vybrala H. Bajzíková pro svou kvalifikační práci. práce má klasickou strukturu biografie. Ta je podána celkem úsporným způsobem, s těžištěm na rok 1968 a následnou normalizaci. Je to pochopitelné, neboť tyto převratné události zásadním způsobem poznamenaly další životní osudy J. Novotného. Práce na BP byla nemálo ztížena tím, že osobní archiv výtvarníka, je v podstatě nepřístupný, a nebyla právě jednoduchá komunikace s dědici. Autorce se nicméně podařilo podat jistě spolehlivý životopis výtvarníka. Možná že je v některých aspektech příliš lapidární. na druhé straně tu H. Bajzíková využívá své dlouholeté zkušenosti a kontakty s některými aktéry těchto událostí, které ji vedou k tomu, aby se vcítila do dobové atmosféry, která panovala na sklářské škole. neméně potom, jak se tyto dobové nálady odrážely v tvorbě J. Novotného.

tyto partie považuji za velmi zdařilé. Následně jsou pojednány roky konsolidace, osmdesátá léta, a období po společenských změnách.

BP H. Bajzíkové je zajímavou sondou do vývoje českého sklářství posledního padesátiletí, velmi zasvěceně sleduje vliv mimouměleckých složek (zde zejména politických) na sklářskou uměleckou tvorbu, stejně jako východu sklářského dorostu.

Mohu shrnout, práce po formální stránce bezesporu splňuje nároky, které jsou kladeny na kvalifikační práci tohoto typu.

Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu bakalář: ANO

Práci doporučuji k obhajobě: ANO

Návrh klasifikačního stupně: výborně minus

Náměty pro obhajobu (max. 1500 znaků):

Jaký význam mají osobní svědectví pamětníků pro poznání konsolidace?

Datum: 25. 8. 2014 Podpis:

2

References

Related documents

literatura by mohla být využita například i při interpretaci jednotlivých medailonů se světci – autor by se mohl vyhnout poněkud těžkopádné interpretaci. Pochopitelně se

Kateřina Škodová si ve své bakalářské práci „Mentální anorexie – možnosti preventivního působení školy na žáky“ vytyčila dva základní cíle: teoretické zpracování

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

V něm by se měly objevit informace o výzkumech vlivu programů výchovy o Zemi na environmentální senzitivitu (zejména práce B. Johnsona) a důkladněji by mělo být zpracováno

Cenné jsou výsledky týkající se aktu- álního povědomí a pocitů žáků (sebehodnocení vlastního talentu, motivace ke sportu, reali- zace potřeba uznání a osobního

Přesto práce poskytuje základní přehled o stavebním i účelovém vývoji pivovarů a pokud autorka úspěšně vysvětlí náměty pro obhajobu, je možno práci klasifikovat

Autorka mohla tyto souvislosti u některých otázek hledat v rámci celého vzorku (nabízí se například hypotézy: Děti, které hodnotí svou původní rodinu negativně,