• No results found

Oponentní posudek na bakalářskou práci

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Oponentní posudek na bakalářskou práci "

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1

Oponentní posudek na bakalářskou práci

Autor/ka BP: Michaela Zítková

Studijní obor: Pedagogika volného času

Název práce: Trávení volného času dětí v rodinách s au-pair Vedoucí práce: Mgr. Helena Picková

Hodnotící kritéria

Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje

A. obsahová

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.

Práce splňuje cíle zadání.

Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.

Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.

Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.

V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.

V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.

B. formální

Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.

Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.

Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.

C. přínos práce (tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi)

(2)

2 Celkové hodnocení práce:

Bakalářská práce se zabývá au-pairingem ve třech zemích-USA, Spojeném království a ČR s důrazem na trávení volného času dětí.

V teoretické části autorka vymezila pojmy au-pair a volný čas. Definovala postavení a roli au- pair v jednotlivých zemích. Vysoce hodnotím práci se zahraničními zdroji a legislativními ustanoveními k au-pair ve sledovaných zemích.

Před samotným výzkumem autorka porovnala základní charakteristiky au-pair, které zasadila do přehledné a ucelené tabulky (s.37-39). Stejně tak uchopila vymezení pojmu volný čas a provedla rešerši z českých i zahraničních zdrojů (s.41) k jeho charakteristikám.

V rámci empirické části autorka provedla kvalitativní šetření formou rozhovorů s šesti au-pair.

Na základě načtené literatury provedla autorka solidní analýzu a poté interpretaci rozhovorů, jejichž položky a tématicky podobné oblasti porovnala. Na základě získaných dat a informací byl vypracován praktický manuál pro uchazeče o au-pair v USA a Spojeném království.

Je zde vidět autorčino velké zaujetí, znalosti a dobrá orientace v danémo tématu. Informace i praktické zkušenosti nastíněné v této práci určitě mohou pomoci budoucím au-pair při jejich rozhodování.

Práce tvoří logický celek, je promyšlená, jazykově bohatá a vzhledem k cílům práce smysluplná. Jak po formální, tak po obsahové stránce, dle mého názoru, převyšuje úroveň běžných bakalářských prací.

Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu bakalář: ANO

Práci doporučuji k obhajobě: ANO

Návrh klasifikačního stupně: výborně

Náměty pro obhajobu:

Jaký je váš osobní názor na au-pairing, kdy cizí člověk vychovává dítě a jen po určitou dobu?

Zkuste najít rozdíly ve způsobu trávení volného času v běžných českých rodinách a v ostatních sledovaných.

Datum: 20.8.2016 Podpis:

References

Related documents

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracoványX. Cíle jsou

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

Předložená práce se zabývá jedním z hlavních problémů odborné pedagogické diskuse – otázkou pedagogické komunikace, zejména na středních školách

V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

Autor BP, vysokoškolský pedagog a student doktorského studia, ve své práci zjišťuje, jak jsou aplikovány technologické teorie vzdělávání do výuky fyziky na gymnáziu F.X..

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

Práce se zabývá málo známými úseky pedagogické práce v dětských domovech (DD), v nichž je problémem také smysluplné trávení volného času. Teoretická část práce je