E t t räknehäfte om 32 sidor, som, en- l i g t h v a d på första bladet angifves, huf- v u d s a k l i g e n är ämnadt »att vara en s a m l i n g af benämda exempel» för a t t öfva b a r n e n a t t tillämpa de f y r a räkne- sätten.

R ä k n e b o k för s m å s k o l a n s a n d r a k l a s s a f

Hilma Andersson och C. L. Lohman- der. L u n d , Gleerupska universitetsbok- handeln. Pris 20 öre.

E t t räknehäfte om 32 sidor, som, en- l i g t h v a d på första bladet angifves, huf- v u d s a k l i g e n är ämnadt »att vara en s a m l i n g af benämda exempel» för a t t öfva b a r n e n a t t tillämpa de f y r a räkne- sätten.

En sådan e x e m p e l s a m l i n g är synner- l i g e n nödvändig, om barnen skola få någon öfning i a t t p r a k t i s k t tillämpa, h v a d d e genom m u n t l i g u n d e r v i s n i n g och räkning af benämda t a l h a f v a inlärt.

Åtskilliga räkneböcker för småskolan h a f v a ju också u n d e r de senare åren u t g i f v i t s .

D e t n u u t k o m n a räknehäftet s k i l j e r sig från flera af de förut u t g i f n a däri- genom, a t t h v a r j e u p p g i f t endast afser ett räknesätt och endast h a r en fråga, så a t t däri icke finnas frågor, som äro utmärkta m e d a), b), c) o. s. v. D e t t a är n o g välbetänkt, ty småskolans b a r n äro i regel för l i t e t utvecklade för a t t k u n n a reda sig m e d s a m m a n s a t t a räkne- exempel, åtminstone under de t y s t a öf- n i n g a r n a .

Författarne af föreliggande häfte h a f v a e m e l l e r t i d g j o r t en a n n a n sammanställ- n i n g därigenom, a t t de ofta låtit flera ex. stå i förbindelse m e d h v a r a n d r a på e t t sätt, som n o g är i n t r e s s a n t , m e n som kanske gör det rätt svårt för de små a t t i sina små h u f v u d e n u t f u n d e r a uppgiftens lösning. Exempelvis må föl- j a n d e anföras:

365. I en skola på landet voro 69 barn.

Tredjedelen af dessa tillhörde småskoleaf- delningen. H u r u många barn tillhörde små- skoleaf delning-en?

36.6. De öfrig-a tillhörde folkskoleafdel- ningen. H u r u många voro dessa?

367. Hälften af barnen i folkskolan voro gossar. H u r u många voro dessa?

368. I småskoleafdelning-en funnos 13 gossar. H u r u många flickor voro där?

Som m a n finner, äro a l l a dessa upp- gifter så förbundna m e d h v a r a n d r a , a t t de t r e senares uträkning g r u n d a r sig på de i n:r 365 angifna t a l e n . U n d e r m u n t l i g l e d n i n g k u n n a barnen t y d l i g t v i s lätt lösa sådana u p p g i f t e r , och då de öfvats något däri, t o r d e de kanske äfven k u n n a göra det på egen h a n d . K u n n a de inöfvas a t t göra d e t t a under de t y s t a öfningarna, så k o m m e r denna öfning säkert a t t m y c k e t u t v e c k l a deras upp- märksamhet och iakttagelseförmåga.

E x e m p l e n äro a l l t i g e n o m n a t u r l i g a och intressanta, t a g n a från områden, som det förutsattes a t t b a r n e n känna t i l l .

B o k e n är i n d e l a d i 15 k a p i t e l , h v i l k a alla, u t o m de 4 sista, börja m e d en k o r t a f d e l n i n g obenämda t a l . De första 8 sidorna innehålla blandade ex. i sam- manläggning och fråndragning, de föl- j a n d e 7 sidorna blandade u p p g i f t e r i de 3 räknesätten, h u f v u d s a k l i g e n mångdubb- l i n g , och den öfriga delen af boken blan- dade exempel i a l l a f y r a räknesätten. I en del af exemplen förekomma äfven tre- siffriga t a l , och detta torde vara en för- tjänst, t y barnen räkna i regel l i k a lätt ett t r e s i f f r i g t t a l som ett tvåsiffrigt, och finna nöje i a t t h a f v a någon omväxling.

De flesta inspektörer f o r d r a väl också, a t t barnen i småskolans a n d r a klass skola k u n n a räkna tresiffriga t a l . De k a p i t e l , som innehålla d y l i k a uppgifter, äro betecknade m e d *; så äro äfven i allmänhet de exempel, som anses f o r d r a särskild uppmärksamhet i anseende t i l l

uppgifternas förut nämda sammanställ- n i n g .

I bokens f y r a sista k a p i t e l äro exemp- l e n v a l d a » m e d l e d n i n g af åskådnings- planscherna öfver de f y r a årstiderna», och det s k a l l säkert bereda barnen nöje a t t räkna u t , h u r många b l o m m o r E r i k plockade, h u r många gäss L i s a vaktade, h u r många nötter gossarne togo o. s. v.

S t i l e n är t y d l i g och omslaget af t j o c k t papper; på omslagets första innersida finnes mångdubblingstabellen; på den sista den v a n l i g a versen om årets må- nader, några u p p l y s n i n g a r om stycke- talsräkning, samt förklaring af förkort- n i n g a r n a . F a c i t medföljer på löst b l a d .

En småskollärarinna och en läroverks- r e k t o r (f. d. folkskollärare) hafva ut- arbetat föreliggande räknehäfte, och det torde för många småskollärarinnor b l i f v a en välkommen hjälpreda, i s y n n e r h e t där- för a t t det h u f v u d s a k l i g e n innehåller sådana benämda exempel, som ligga i n o m barnens begreppsområde.

Hanna Jönsson.