– Planering inför år 1 HT 2014, Version 1 Utbildningar inom samverkansavtalet för gymnasieskolan 2011-2015 inom Göteborgsregionens kommunalförbund

(1)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR

1

MATRIS 2013-04-10 Margaretha Allen

Utbildningar inom samverkansavtalet för gymnasieskolan

2011-2015 inom Göteborgsregionens kommunalförbund – Planering

inför år 1 HT 2014, Version 1

L = Sökbar lärlingsutbildning, S = Skolförlagd utbildning Utbud inför 2014 anmäls enligt följande:

RÖTT – PLANERAS TAS BORT GRÖNT – NYTT UTBUD PLANERAS SVART – KVARSTÅR

Barn- och fritidsprogrammet ALE ALE GYMNASIUM

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

Fritid och hälsa ALE ALE GYMNASIUM

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM (L) KUNGÄLV MIMERS HUS

LERUMS GYMNASIUM

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L) MÖLNDAL KROKSLÄTTSGYMNASIET STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

Pedagogiskt arbete ALE ALE GYMNASIUM

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET KUNGÄLV MIMERS HUS

LERUMS GYMNASIUM

(2)

2 MÖLNDAL KROKSLÄTTSGYMNASIET

STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

Socialt arbete

ALE ALE GYMNASIUM

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L) MÖLNDAL KROKSLÄTTSGYMNASIET

Bygg- och anläggningsprogrammet

GÖTEBORG BRÄCKEGYMNASIET

STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET (L)

Anläggningsfordon

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM (L) LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L)

Husbyggnad

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET (S+L) GÖTEBORG BRÄCKEGYMNASIET

LERUMS GYMNASIUM

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L) PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

Mark och anläggning

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG BRÄCKEGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (L) KUNGÄLV MIMERS HUS

LERUMS GYMNASIUM

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L) STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET (L)

Måleri

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET (L) GÖTEBORG BRÄCKEGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (L)

LERUMS GYMNASIUM

(3)

3

Plåtslageri

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET (L) GÖTEBORG BRÄCKEGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (L) STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET (L)

Ekonomiprogrammet ALE GYMNASIUM

GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET GÖTEBORG POLHEMSGYMNASIET MÖLNDAL Ekonomi ALE GYMNASIUM ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET GÖTEBORG POLHEMSGYMNASIET

HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM KUNGÄLV MIMERS HUS

LERUMS GYMNASIUM

MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET

PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM

Juridik

ALE GYMNASIUM

GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM LERUMS GYMNASIUM

MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

El- och energiprogrammet

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM

Automation

(4)

4 HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM KUNGÄLV MIMERS HUS GYMNASIUM

KUNGÄLV MIMERS HUS GYMNASIUM (L) Dator- och kommunikationsteknik

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM

KUNGÄLV MIMERS HUS GYMNASIUM KUNGÄLV MIMERS HUS GYMNASIUM (L)

LERUMS GYMNASIUM

Elteknik

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET KUNGÄLV MIMERS HUS

LERUMS GYMNASIUM

MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

Energiteknik

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET

Estetiska programmet ALE GYMNASIUM

GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET GÖTEBORG MUNKEBÄCK

GÖTEBORG SCHILLERSKA

Bild och formgivning

GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET LERUMS GYMNASIUM

MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET ”Vanligt” ges ej längre, se särskild variant

(5)

5

Dans

GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET

HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET

Estetik och media

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG MUNKEBÄCKSGYMNASIET GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET KUNGÄLV MIMERS HUS

LERUMS GYMNASIUM

Musik

ALE GYMNASIUM

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET GÖTEBORG MUNKEBÄCKSGYMNASIET HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET KUNGÄLV MIMERS HUS

LERUMS GYMNASIUM

Teater

GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET LERUMS GYMNASIUM

Fordons- och transportprogrammet

GÖTEBORG BRÄCKEGYMNASIET GÖTEBORG MTG

Godshantering

(6)

6 KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM (S+L)

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L)

Karosseri och lackering

GÖTEBORG MTG

Lastbil och mobila maskiner

GÖTEBORG MTG

KUNGÄLV MIMERS HUS

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L) STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET (L)

Personbil

GÖTEBORG MTG

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (S+L) KUNGÄLV MIMERS HUS

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L) PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

Transport

Handels- och administrationsprogrammet

GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET

MÖLNDAL

Administrativ service

GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM (S+L) LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L)

Handel och service

(7)

7 GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET

GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM (S+L) LERUMS GYMNASIUM

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L)

MÖLNDAL

Hantverksprogrammet

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM

Finsnickeri

Florist

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (L)

Frisör

Textil design

Övriga hantverk

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM HÅR- OCH MAKEUPSTYLIST

Hotell och turismprogrammet

Hotell och konferens

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM (S+L)

LERUM LERUMS GYMNASIUM

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L) STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

Turism och resor

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVS GYMNASIUM

(8)

8

Humanistiska programmet

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET

HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET Kultur

GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET

LERUMS GYMNASIUM (profil internationalisering) Språk

GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET (SAMT PROFIL FRANSK SEKTION)

LERUMS GYMNASIUM

Industritekniska programmet

Driftsäkerhet och underhåll

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (S+L) LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L)

Processteknik

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

Produkt- och maskinteknik

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET

KUNGÄLV MIMERS HUS

Svetsteknik

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (S+L) KUNGÄLV MIMERS HUS

Naturbruksprogrammet

AVTAL MED VÄSTRA GÖTALANDSREGIONEN FÖR SAMTLIGA INRIKTNINGAR

(9)

9

Djur

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM/AUGUST KOBBS GYMNASIUM Lantbruk Skog Trädgård Naturvetenskapsprogrammet ALE GYMNASIUM GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM Profil Asperger GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET

GÖTEBORG IHGR GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET GÖTEBORG POLHEMSGYMNASIET Naturvetenskap ALE GYMNASIUM GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM PROFIL ASPERGER INKL ASPERGERPROFIL

GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET GÖTEBORG IHGR

GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET GÖTEBORG POLHEMSGYMNASIET

HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET

LERUMS GYMNASIUM

MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET (profil biomedicin)

PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM (INKL ESTETISK VARIANT)

STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET ÖCKERÖ GYMNASIESKOLA

Naturvetenskap och samhälle ALE GYMNASIUM

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

LERUMS GYMNASIUM

(10)

10 PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM (INKLUSIVE ESTETISK VARIANT)

Restaurang- och livsmedelsprogrammet

GÖTEBORG ESTER MOSESSONS GYMNASIUM

Bageri och konditori

GÖTEBORG ESTER MOSESSONS GYMNASIUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (L)

Kök och servering

GÖTEBORG ESTER MOSESSONS GYMNASIUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (S+L) LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L)

Färskvaror, delikatess och catering

GÖTEBORG ESTER MOSESSONS GYMNASIUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET (S+L) LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L)

Samhällsvetenskapsprogrammet ALE GYMNASIUM

GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET GÖTEBORG BERNADOTTEGYMNASIET

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM Profil Asperger GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET

GÖTEBORG IHGR

GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET GÖTEBORG MUNKEBÄCKSGYMNASIET GÖTEBORG POLHEMSGYMNASIET GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET

Beteendevetenskap

ALE GYMNASIUM

GÖTEBORG BERNADOTTEGYMNASIET

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM PROFIL ASPERGER GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET

GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET

GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET (samt profil fransk sektion) HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET KUNGSBACKA KRAFTER I 1

(11)

11 LERUM LERUMS GYMNASIUM

MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET

Medier, information och kommunikation ALE GYMNASIUM ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET GÖTEBORG MUNKEBÄCKSGYMNASIET HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET KUNGÄLV MIMERS HUS

LERUMS GYMNASIUM (profil Journalistik) MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET Samhällsvetenskap ALE GYMNASIUM ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET

GÖTEBORG BURGÅRDENS UTBILDNINGSCENTRUM PROFIL ASPERGER GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET

GÖTEBORG IHGR

GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET GLOBAL PROFIL

GÖTEBORG POLHEMSGYMNASIET

GÖTEBORG SCHILLERSKA GYMNASIET (samt profil fransk sektion) HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

LERUMS GYMNASIUM

MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET ÖCKERÖ GYMNASIESKOLA

Sjöfartsprogrammet

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM Däck och Maskin ÖCKERÖ GYMNASIESKOLA Däck och Maskin

Teknikprogrammet ALE GYMNASIUM

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM GÖTEBORG POLHEMSGYMNASIET

(12)

12

Design och produktutveckling ALE GYMNASIUM

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG POLHEMSGYMNASIET KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET KUNGÄLV MIMERS HUS

LERUMS GYMNASIUM

Informations- och medieteknik ALE GYMNASIUM

LERUMS GYMNASIUM

Produktionsteknik

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET

KUNGÄLV MIMERS HUS

Samhällsbyggande och miljö

Teknikvetenskap

MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET VVS och Fastighetsprogrammet

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET (L)

(13)

13

Fastighet

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L)

Kyl- och värmepumpsteknik

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET (L)

Ventilationsteknik

Vvs

GÖTEBORG LINDHOLMENS TEKNISKA GYMNASIUM STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET (L) Vård- och omsorgsprogrammet ALE GYMNASIUM ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET (S+L) KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET (L) MÖLNDAL KROKSLÄTTSGYMNASIET STENUNGSUND NÖSNÄSGYMNASIET (L)

Särskild variant ALE ALE GYMNASIUM

NATURVETENSKAP OCH MUSIK ALE ALE GYMNASIUM

MEDIER, KOMMUNIKATION OCH INFORMATION SAMHÄLLSVETENSKAP MUSIK

RESTAURANG OCH LIVSMEDELSPROGRAMMET – KÖTT, CHARK,

STYCKNING/CHARKUTERIST (RIKSREKRYTERANDE SÄRSKILD VARIANT)

RESTAURANG OCH LIVSMEDELSPROGRAMMET – SJÖINTENDENTUR SÖKBAR TILL ÅR 3 (RIKSREKRYTERANDE SÄRSKILD VARIANT)

(14)

14 MUSIK – Ekonomiprogrammet, Naturvetenskapsprogrammet,

Samhällsvetenskapsprogrammet, Teknikprogrammet LERUM LERUMS GYMNASIUM

Naturvetenskap - musik

MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET Estetiska programmet mode & design

PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM

Samhällsvetenskapsprogrammet Estetiskt område musik Naturvetenskapsprogrammet Estetiskt område musik Spetsutbildning

GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET

Naturvetenskapsprogrammet med matematikspets GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET

Estetiska programmet med musikspets

Estetiska programmet med musikspets, ansökan inlämnad till Skolverket MÖLNDAL FÄSSBERGSGYMNASIET

Samhällsvetenskap och humaniora Riksidrottsplatser

GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET Friidrott, Handboll

Ekonomi, Natur, Samhäll, Teknik, samt Vård- o omsorg, Barn- och fritid, El- och energi

LERUMS GYMNASIUM Segling

Nationellt godkända idrottsutbildningar

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET Handboll, Fotboll

GÖTEBORG ANGEREDSGYMNASIET Boxning, Fotboll

GÖTEBORG BERNADOTTEGYMNASIET

Bandy, Basket, Bordtennis, Brottning, Fotboll, Friidrott, Golf, Handboll, Innebandy, Ishockey, Judo, Konståkning, Orientering, Simning, Tennis GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET

(15)

15 GÖTEBORG KATRINELUNDSGYMNASIET

Bandy, Basket, Bordtennis, Brottning, Fotboll, Friidrott, Golf, Handboll, Innebandy, Ishockey, Judo, Konståkning, Orientering, Simning, Tennis HÄRRYDA HULEBÄCKSGYMNASIET

Innebandy

KUNGSBACKA ARANÄSGYMNASIET

KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET Fotboll, Handboll

KUNGÄLV MIMERS HUS Bandy

LERUMS GYMNASIUM Innebandy

PARTILLE PORTHÄLLA GYMNASIUM Handboll

Övrigt

International Baccalaureate

GÖTEBORG HVITFELDTSKA GYMNASIET GÖTEBORG IHGR

GÖTEBORG LÄRCENTRUM – ERBJUDER KURSER PÅ SAMTLIGA NATIONELLA PROGRAM OCH INTRODUKTIONSPROGRAM PÅ ANGEREDSGYMNASIET, BRÄCKEGYMNASIET, BURGÅRDENS

UTBILDNINGSCENTRUM, OCH (PRELIMINÄRT) SCHILLERSKA GYMNASIET

Sökbart programinriktat val (PRIV) ALE GYMNASIUM

Barn och fritidsprogrammet Vård och omsorgsprogrammet

ALINGSÅS ALSTRÖMERGYMNASIET Barn och fritidsprogrammet (S+L)

Bygg och anläggningsprogrammet (S+L) El och energiprogrammet (S)

Handel och administrationsprogrammet (S+L) Restaurang och livsmedelsprogrammet (S+L) Vård och omsorgsprogrammet (S+L)

(16)

16 GÖTEBORG

Barn och Fritid Burgårdens Utbildningscentrum

Hantverk/Florist, Burgårdens Utbildningscentrum Bygg och anläggning Bräckegymnasiet

El och energi Lindholmens tekniska gymnasium

Fordon och transport gods/transport Bräckegymnasiet (Rätt att fullfölja inriktningen)

Fordon och transport/personbil, karosseri MTG (Rätt att fullfölja inriktningen)

Handel och administration Angeredsgymnasiet

Hantverk/textil design, personlig stil, hår- och makeupstylist Burgårdens utbildningscentrum

Industriprogrammet/Industriteknik, Lindholmens tekniska gymnasium Restaurang och livsmedel Ester Mosessons gymnasium

Vård och omsorg Katrinelundsgymnasiet HÄRRYDA

Barn- och fritidsprogrammet El- och energiprogrammet

Fordon och transportprogrammet Handel och administrationsprogrammet KUNGSBACKA

Barn och fritidsprogrammet Aranäsgymnasiet

Bygg och anläggningsprogrammet Aranäsgymnasiet Vård och omsorgsprogrammet Aranäsgymnasiet

Fordon och transportprogrammet Elof Lindälvs gymnasium

Handels och administrationsprogrammet Elof Lindälvs gymnasium Hotell- och turism Elof Lindälvsgymnasiet

Restaurang- och livsmedelsprogrammet Elof Lindälvs gymnasium KUNGÄLV

Barn- och fritidsprogrammet

Bygg- och anläggningsprogrammet Industritekniska programmet

Vård- och omsorgsprogrammet

LERUM

Barn- och fritidsprogrammet

Bygg- och anläggningsprogrammet LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET

Barn- och fritidsprogrammet – Fritid och hälsa, Pedagogiskt arbete, Socialt arbete

Bygg- och anläggningsprogrammet – Anläggningsfordon, Husbyggnad, Mark och anläggning

(17)

17 Fordon- och transportprogrammet –Godshantering, Lastbil och mobila maskiner, Personbil

Handels- och administrationsprogrammet –Administrativ service, Handel och service

Hotell och turismprogrammet – Hotell och konferens, Turism och resor Industritekniska programmet – Driftsäkerhet och underhållsteknik, Produkt och maskinteknik, Svetsteknik

Restaurang och livsmedelsprogrammet – Kök och servering, Färskvaror, delikatess och catering

Vvs och fastighetsprogrammet -Fastighet Vård- och omsorgsprogrammet

Handels och administrationsprogrammet

MÖLNDAL KROKSLÄTTSGYMNASIET Barn- och fritidsprogrammet

Handel- och administrationsprogrammet

Industritekniska programmet Svets, Driftsäkerhet och underhåll, Produkt och maskinteknik

El- och energiprogrammet

Fordonsprogrammet Fordonsteknik Restaurang och livsmedelsprogrammet

Sökbar gruppbaserad yrkesintroduktion

GÖTEBORG

Barn och Fritid Burgårdens Utbildningscentrum Hantverk/Florist, Burgårdens Utbildningscentrum Bygg och anläggning Bräckegymnasiet

Fordon och transportprogrammet Bräckegymnasiet Handel och administration Angeredsgymnasiet

Hantverk/ textil design, Hår- och makeupstylist Burgårdens utbildningscentrum

Industriteknik Lindholmens tekniska gymnasium

Naturbruk/djur August Kobb/Burgårdens Utbildningscentrum Restaurant och livsmedel Ester Mosessons Gymnasium

Vård och omsorg Katrinelundsgymnasiet HÄRRYDA

Transport/Lager/Service

LILLA EDET ELFHEMSGYMNASIET

(18)

18 Socialt arbete

Bygg- och anläggningsprogrammet – Anläggningsfordon, Husbyggnad, Mark och anläggning

Fordon- och transportprogrammet – Godshantering, Lastbil och mobila maskiner, Personbil

Handels- och administrationsprogrammet – Administrativ service, Handel och service

Hotell och turismprogrammet – Hotell och konferens, Turism och resor Industritekniska programmet – Driftsäkerhet och underhållsteknik, Produkt och maskinteknik, Svetsteknik

Restaurang och livsmedelsprogrammet – Kök och servering, Färskvaror, delikatess och catering

Vvs och fastighetsprogrammet -Fastighet Vård- och omsorgsprogrammet

MÖLNDAL KROKSLÄTTSGYMNASIET Barn- och fritidsprogrammet

FÖLJANDE UTBILDNINGSVÄGAR INGÅR INTE I SAMMANSTÄLLNINGEN DÅ DE INTE OMFATTAS AV SAMVERKANSAVTALET INOM GÖTEBORGSREGIONEN

PREPARANDUTBILDNING

INDIVIDBASERAD YRKESINTRODUKTION INDIVIDUELLT ALTERNATIV

SPRÅKINTRODUKTION

Gymnasiesärskolans program enligt GYS13

(OBS individuella program ingår ej i samverkansavtalet för gymnasiesärskolan)

Programmet för administration, handel och varuhantering Programmet för hotell, restaurang och bageri

Programmet för estetiska verksamheter

Programmet för samhälle, natur, språk Programmet för hälsa, vård och omsorg

Individuella program: Yrkesträning

Verksamhetsträning

GÖTEBORG GYMNASIESÄRSKOLAN

Programmet för administration, handel och varuhantering Programmet för estetiska verksamheter

(19)

19 Programmet för fordonsvård och godshantering

Programmet för hantverk och produktion Programmet för hotell, restaurang och bageri Programmet för hälsa, vård och omsorg Programmet för samhälle, natur och språk Programmet för skog, mark och djur

Individuella program: Verksamhetsträning Yrkesträning

Programmet för administration, handel och varuhantering KUNGSBACKA ELOF LINDÄLVSGYMNASIET

Programmet för administration, handel och varuhantering Programmet för hotell, restaurang och bageri

Programmet för fastighet, anläggning och byggnation Programmet för fordonsvård och godshantering

Programmet för samhälle, natur och språk KUNGÄLV

Programmet för estetiska verksamheter

Programmet för fordonsvård och godshantering Programmet för hotell, restaurang och bageri Programmet för hälsovård och omsorg

Programmet för samhälle, natur och språk Individuella program:

Yrkesträning

Verksamhetsträning

LERUM LERUMS GYMNASIUM

Programmet för administration, handel och varuhantering Programmet för fastighet, anläggning och byggnation Individuellt program:

Verksamhetsträning

Programmet för fastighet, anläggning och byggnation Programmet för hotell, restaurang och bageri

Programmet för hälsa, vård och omsorg Individuellt program:

(20)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR 20 Teckenspråk Verkstad Träteknik Verksamhetsträning Växthus

Programmet för samhälle, natur och språk

Programmet för fordonsvård och godshantering Programmet för estetiska verksamheter

Individuellt program: Estetisk

Autism

Verksamhetsträning

Specialutformat program mot HR (10 platser) Yrkesträning (IV) (10 platser)

Administration, handel, varuhantering, som lärlingsvariant Fastighet, anläggning och byggnation

Fordons- och godshantering Hotell, restaurang och bageri

(21)

130107

Verksamhetsberättelse 2012

Ledning och samordning

Teknikcollege Göteborgsregionens (TCGR) övergripande samverkansorgan tillika styrgrupp är det regionala Teknikcollegerådet (TCGR-rådet). Rådet hade under 2012 totalt 27 deltagare, 14 från arbetslivet och 13 från utbildningsområdet. Rådet sammanträdde vid sex tillfällen jämt fördelat över året. Inbjudan och anteckningar från rådets möten finns på www.grkom.se/teknikcollege.

Rådets medlemmar kommer från de lokala styrgrupperna på såväl kommunala som fristående utbildningsorganisationer/skolor. Varje styrgrupp nominerar två deltagare, en arbetslivsrepresentant och en utbildningsrepresentant. Rådet har också medlemmar från regionala arbetsmarknadsparter samt företrädare från upphandlande organisationer som t ex Vuxenutbildningsförvaltningen i Göteborg och från vuxenutbildningsgruppen inom GR. Organisationsmodellen medför en god koppling mellan lokala styrgrupper och regional styrgrupp. Arbetsutskottet, som består av fem personer (ordförande från Volvo Cars, Teknikföretagen, IF Metall, Business Region Göteborg och Göteborgsregionens kommunalförbund (där processledaren är anställd) träffades sex gånger under året.

Lokala styrgruppers sammansättning bestäms lokalt och vilka som ingick under 2012 framgår av bilaga. Organisationsskiss bifogas.

Prioriterade områden för 2012

Behovet av kompetens nu och i framtiden har fortsatt varit i fokus inom Göteborgsregionen ur ett regionalt livslångt perspektiv. Kvalitetsarbetet har drivits framåt genom Teknikcollegerådets verksamhetsinriktning enligt progressionsplan och ett antal mötesplatser. Tio enheter har erbjudit kvalitetssäkrad utbildning inom teknik och industriteknik. Dessa är:

TC i Göteborg: Göteborgsregionens tekniska gymnasium/Göteborgs tekniska college, Lindholmens tekniska gymnasium, Polhemsgymnasiet SKF tekniska gymnasium/SKF Kompetenscentrum och Yrkeshögskolan Göteborg,

TC i Kungsbacka: Aranäsgymnasiet, Elof Lindälvsgymnasiet och Yrkeshögskolan Kungsbacka, TC i Kungälv: Mimers hus och

(22)

Vid dessa enheter är 10 program med 16 inriktningar i år ett och två, nio program med 15 inriktningar i år tre, 31 yrkesvux- och vuxenutbildningar och 11 yrkeshögskoleutbildningar certifierade. Totalt antal studerande inom TCGR har varit 1618 i gymnasieskola (2011 1250), minst 405 i vuxenutbildning (2011 250) och minst 206 i yrkeshögskola (exkl uppgifter från

Yrkeshögskolan Göteborg) (2011 300). En omfattande mängd kurser för anställda eller arbetslösa samt för sfi-studerande har också genomförts.

Företrädare för Volvo Cars Corporation, SKF Sverige AB, Metso AB, Midroc Europé AB, Heka-Mylab, Borealis AB, E-vital och Chalmers tekniska högskola med fler har deltagit i det regionala Teknikcollegerådets verksamhet, liksom kommunala och fristående anordnare. I de lokala styrgrupperna har ytterligare drygt 35 företag medverkat till lokal dialog och kvalitetssäkring. I Kungsbacka som är det senast certifierade lokala colleget har ytterligare 30 företag knutits till Teknikcollege.

Teknikcollege Göteborgsregionen har uppmärksammats i landet för sin stora andel

vuxenutbildning inom collegen. Bland annat genomfördes ett seminarium om detta under Teknikcollege Sveriges rikskonferens. I samband med konjunkturnedgången har många arbetslösa eller anställda tack vare Teknikcollege haft möjlighet att genomgå utbildning för att öka möjligheterna till anställning eller utveckling i sitt yrke.

Ett flertal ansökningar till ESF har beviljats, vilket har ökat resurserna för att genomföra

utbildning. I en del fall har ett teknikcollege varit projektägare men har utöver egen verksamhet också anlitat andra teknikcollege som underleverantörer. Ett exempel är MedVind som innebär kompetensutveckling av produktionsnära personal bland annat genom en simulerad arbetsmiljö i form av en lådbilsfabrik. Samverkan med andra teknikcollege i landet finns också i projektet Volvosteget där TC Göteborgs Tekniska College AB har tagit fram utbildningsinnehåll och

genomfört utbildningsinsatser med stöd av flera certifierade TC och andra utbildningsföretag på tretton orter i Sverige. 400 ungdomar mellan 18-22 år har en ettårig anställning på AB Volvo där 12 veckors praktik kombineras med praktik i fabrikerna.

Det ökade intresset för det nya teknikprogrammet med 982 antagna (2011 940, 2010 570) kan också vara ett resultat av regionens arbete med teknikcollege. Kompetensutveckling har anordnats specifikt för lärare på teknikprogrammet genom samverkan med Chalmers, genom deltagande i aktiviteten Möjligheternas värld under mässan Scanautomation samt genom ett spridningsseminarium under Mötesplats skola.

TCGR har bland annat påverkat nationellt och lokalt utbildningsutbud samt medverkat till att fler utbildningar genomförts inom såväl gymnasieskolan, vuxenutbildning som

yrkeshögskoleutbildning. Såväl processledare som representanter för skolorna har deltagit i arbetet med implementeringen av teknikprogrammet och det industritekniska programmet enligt GY2011. En erfarenhetsutbytesdag för tekniklärare har genomförts med fokus på

(23)

Med utgångspunkt i behovet av öka kompetens har också en ansökan om kompetensutvecklingsmedel skickats till Skolverket.

Ett antal annonser/artiklar har införts i olika medier riktade såväl till studerande, medlemmar i fackförbund som till allmänheten. Nyhetsbrev har getts ut och den regionala webbsidan har regelbundet uppdaterats med nyheter. Antalet unika besök på sidan var 5323 (2011 3443). Lokala college har medverkat på Gymnasiemässan och vid andra fackmässor där konceptet spridits.

Några lokala exempel på framgång:

TC SKF Tekniska gymnasium/SKF Kompetens Centrum, Göteborg har mottagit Internationella Programkontorets pris för Best Practice för ett projekt mellan skolan/ABB

industrigymnasier/Perstorp Gymnasium och The Vocational Secondary School of Dalian Development Zone i Kina.

TC Göteborgs Tekniska College AB, Göteborg har genomfört en insats utöver det vanliga genom projektet ”Möjligheternas värld” med syftet att skapa en ny mötesplats mellan utbildning och arbetsliv för att ge en positiv bild av karriärmöjligheter inom industrin. Projektet medverkade under fyra stora fackmässor: VA, Scanautomation parallellt med Gymnasiemässan, Scanpack och Kunskap och Framtid. Andra lokala TC bidrog också till att projektet blev en sådan succé.

TC Lindholmen (Polhemsgymnasiet, Lindholmens tekniska gymnasium och Yrkeshögskolan Göteborg). Lindholmens tekniska gymnasium, Göteborg får som enda skola i Sverige utföra certifiering på opto 22 – system för energioptimering.

TC Mimers hus, Kungälv har genom utökat sitt samarbete med komvux och bland annat utbildat 12 vuxenlärlingar varav 10 erbjudits anställning.

TC Kungsbacka (Aranäsgymnasiet, Elof Lindälvsgymnasiet och Yrkeshögskolan Kungsbacka) har etablerat samverkan med 30 nya företag bland annat genom mässan Made by Kungsbacka. Två av dessa har utrustat skolan med nya maskiner och möjlighet till formell certifiering inom

svetsteknik. I samverkan med fyra europeiska skolor och företag har ett utbildningsupplägg inom automation utvecklats (EURIAC). Utbildningen har utformats i enhetlighet med ECVET för att göra lärandet transparent och överförbart till de olika nationella skolsystemen. Flera skarpa projekt i samverkan med Polisen har genomförts inom industritekniska programmet. Team Mekatronik kom tvåa i nationell tävling med lego-robotar. Eleven Daniel Pettersson, Mek3, ELG vann Yrkes-SM i automation och kvalificerade sig till Yrkes-VM i Tyskland 2013.

Utmaningar inför 2013

 Osäkerhet kring fortsatta satsningar på vuxenutbildning  Osäkerhet kring beslut om nya YH-utbildningar

 Fler företag kan engagera sig t ex via det nya gymnasiearbetet inför gymnasieexamen  Närmare kontakter ska knytas med tekniska högskolor för övergång från teknikprogrammet  Nationell handledarutbildning aviseras inom gymnasieskolan

(24)

 Åldrande yrkeslärarkår

 Svårt att hitta relevant undervisningsmaterial för många av de nya tekniska ämnena  Fortfarande behöver mer göras för att locka flickor till programmen

Finansiering

Kostnaden för medlemsavgiften till Teknikcollege Riksförening om 50 000 kr har delats av 10 certifierade anordnare.

Processledningskostnaden har uppgått till 243 000 kr, vilken har fördelats på GRs 13

medlemskommuner enligt antal innevånare per kommun samt på de fristående anordnare som är certifierade. Övriga deltagare medfinansierar med tid i tjänst.

Gemensamma insatser som t ex annonser har bekostats genom att debitering har skett till varje college. Kompetensutvecklingsdagar har finansierats genom att ett självkostnadspris har tagits ut av deltagarna.

(25)

1

Ansökan om återcertifiering som Vård- och omsorgscollegeregion 121029

(26)

2

Ansökande parter:

Regional nivå:

Kommunerna inom Göteborgsregionens kommunalförbund: Ale, Alingsås, Göteborg, Härryda, Kungsbacka, Kungälv, Lerum. Lilla Edet, Mölndal, Partille, Stenungsund, Tjörn och Öckerö. Västra Götalandsregionens sjukhusvård representerat av de sjukhus som verkar inom

Göteborgsregionen

Region Halland Hallands sjukhus (samverkansavtal med Kungsbackas lokala college) Fackföreningen Kommunal

Lokal nivå:

Certifierade lokala college med skolor/utbildare Ale och Lilla Edets lokala college

Göteborgs och Öckerös lokala college (NTI och ABF kommer att ansöka om att vara med här) Kungsbackas lokala college

Kungälvs lokala college

Stenungsund och Tjörns lokala college

Ännu ej certifierade kommuner med skolor/utbildare Alingsås har ett politiskt beslut om att ansöka.

Härryda har en utsedd processledare för att färdigställa ansökan.

Lerum har utsett processledare som har initierat processen med en ny ansökan.

Mölndal har utsett processledare som ska initiera processen med att färdigställa ansökan.

Partille har inte egen utbildning inom vård- och omsorg i någon större omfattning och kan tänka sig att gå med i annat lokalt college. Kontakter ska tas med andra lokala college.

(27)

3 URSPRUNGLIGT MÅL:

Att via ökad samverkan mellan utbildare och avnämare bidra till en attraktivare utbildning som dessutom svarar mot regionens personalbehov.

RESULTAT:

Organisationsmodellen för GR VO-College har fungerat väl då de lokalt certifierade collegens styrgrupper utsett minst två personer (en från arbetsgivarna och en från utbildningssektorn) som representerat det lokala colleget i det regionala rådet/styrgruppen. För större kommuner har fler personer ingått i rådet. Utförarna av vård- och omsorgsutbildning är såväl kommunala som fristående. Utbudet av anordnare bestäms i en del kommuner via upphandling. Även regional upphandling har genomförts under certifieringsperioden. Upphandlingen har skett av oberoende personer som inte har koppling till VO-College.

Kommuner som ännu inte är certifierade har erbjudits att delta med minst två personer under ansökningsfasen. Orsaken är att regionen vill vara en lärande organisation, där kommunerna tar varandra till hjälp i gemensamma frågor.

Fackförbundet Kommunal har haft två platser i styrgruppen. Ordförande har varit representant för arbetsgivarna.

Arbetsutskottet har bestått av GR Utbildning, GR Kompetens, Ordförande (under föregående period äldreomsorgschef från Härryda), Sahlgrenska universitetssjukhuset och

Vuxenutbildningsförvaltningen Göteborgs stad.

Varje år har sex möten genomförts i den regionala styrgruppen GR VO-Collegerådet. Samtliga dagordningar och anteckningar finns på den regionala webbsidan.

De lokala collegen har skickat in anteckningar från de lokala styrgruppernas möten. Från dessa dagordningar har frågor av regional karaktär plockats över till de regionala dagordningarna. Protokollen från det regionala colleget skickas till de lokala collegen.

Regionala styrgruppen/GR VO-collegerådets ledamöter 130315

Kommunal Drottning Silvias Barnsjukhus Facklig representant Kommunal Sahlgrenska

Universitetssjukhuset Facklig representant

Funktionshinder Ale Verksamhetschef

Ale vuxenutbildningen Rektor

Funktionshinder Lilla Edet Verksamhetschef

Alingsås Vuxnas lärande Utbildningssamordnare

Alingsås lasarett Studierektor/Vårdutvecklare

(28)

4 Västra Göteborg/Göteborg Sektorschef

Stadsledningskontoret, Göteborg Senior Göteborg

Studium, Göteborg Rektor

Yrkeshögskolan, Göteborg Rektor Vuxenutbildningsförvaltningen, Göteborg Rektor

Lernia Titel?

Västra Götalands-regionen/

Sahlgrenska Universitetssjukhuset HR specialist

Katrinelundsgymnasiet, Göteborg Lärare

Bräcke Diakoni, Göteborg Verksamhetschef IFO/FH, Öckerö Kommun Enhetschef IFO/FH, Öckerö Kommun Verksamhetschef

Vård och omsorg, Härryda Verksamhetschef Vuxenutbildningen, Härryda Lärarrepresentant

Funktionsstöd, Kungsbacka kommun Utredare

Äldreomsorgen, Kungsbacka kommun Utvecklingsledare Aranäsgymnasiet, Kungsbacka Rektor

Medlearn VD

Kompetenscentrum, Kungsbacka Planeringsledare

Kungälvs kommun Äldreomsorgschef

Vård och omsorg, Kungälv Verksamhetschef VoO-boende

Kungälvs sjukhus

Gymnasieskolan, Kungälv VAKANT

Vuxenutbildningen, Kungälv Rektor Vuxenutbildning, Lerum Rektor

Stöd och service, Lerum Utvecklingssekreterare

Krokslättsgymnasiet, Mölndal Utvecklingsledare

Äldreomsorg, Mölndal Områdeschef

Vägledning och kompetens Gymn.

Förvaltningen, Mölndal Rektor

Porthällagymnasiet, Partille Verksamhetschef Äldreomsorg Partille Äldreomsorgschef

(29)

5 Vuxenutbildning Partille Rektor

Vuxenutbildningen, Stenungsund Lärare

Vård och äldreomsorg, Stenungsund Verksamhetschef VoÄ Vård och äldreomsorg, Stenungsund Utvecklingsledare Funktionshinder Tjörn Verksamhetschef Funktionshinder Tjörn Utvecklingsledare Äldreomsorg Tjörn Enhetschef Webbsida: www.grkom.se/vo-college Processledare: Margaretha Allen GR Utbildning Box 5073 402 22 Göteborg Telefon: 031-335 51 13, Mobil: 0703-75 32 05 E-post: margaretha.allen@grkom.se Ulrika Furby E-post: ulrica.furby@grkom.se REGIONALT MÅL TILL 2017:

Att det regionala GR VO-Collegerådet/styrgruppen utses enligt modell för GR VO-College samt att den sammanträder 4-6 gånger per år under certifieringsperioden och att samtliga möten dokumenteras och görs tillgängliga digitalt.

Att lokala VO-College dokumenterar och skickar sina protokoll till den regionala processledaren för att koppla ihop lokal och regional nivå.

Beskrivning av Göteborgsregionen

Ursprunglig beskrivning av regionen:

Göteborgsregionens Kommunalförbund (GR) är en samarbetsorganisation för 13 kommuner i Västsverige. GR:s uppgift är att verka för samarbete över kommungränserna och vara ett forum för idé- och erfarenhetsutbyte inom regionen. GR ska också stödja kommunerna med

kompetenshöjande insatser, bevaka omvärlden och förmedla framtidsbilder. Verksamheten inom GR ska vara till kommunal nytta, samtidigt som den ska stärka regionen nationellt och

internationellt. GR ska bidra till en långsiktigt hållbar utveckling i medlemskommunerna. De tretton medlemskommunerna är Ale, Alingsås, Göteborg, Härryda, Kungsbacka, Kungälv, Lerum, Lilla Edet, Mölndal, Partille, Stenungsund, Tjörn och Öckerö. Tillsammans har dessa kommuner cirka 900 000 invånare (2012 960 000).

(30)

6 Kommunerna representerar såväl storstad som småstad och landsbygd.

Göteborgsregionen utgör en sammanhållen arbetsmarknadsregion. Det är möjligt att

arbetspendla inom cirka en timme mellan bostad och arbete, oavsett i vilken kommun i regionen man bor eller arbetar. GR är därför en naturlig plattform för medlemskommunernas

gemensamma agerande, både när det gäller sysselsättningsgraden bland invånarna generellt och att tillgodose kommunernas behov av personalförsörjning specifikt. De satsningsområden som är prioriterade för GR inom arbetsmarknadsområdet är validering av kunskaper och erfarenheter,

ungdomars inträde i arbetslivet, kompetensutveckling och personalförsörjning.

Den politiska styrgruppen för det sociala området har i sin verksamhetsinriktning angett personalförsörjning och kompetensutveckling som ett av de övergripande målen och där vård- och omsorgscollege utpekas som en strategisk satsning.

GR Utbildning erbjuder medlemskommunerna ett pedagogiskt resurscentrum av hög kvalitet. Som grund för detta ligger en utbildningsvision och regionalpolitiska utbildningsmål. GR

Utbildning initierar och driver nätverk och arrangerar träffar för skolpolitiker, skolchefer, rektorer m.fl. Projekt, stora som små, genomförs i samverkan med kommunerna i Göteborgsregionen och med nationella myndigheter. Vid sidan av idé- och erfarenhetsutbyte driver dessa grupper en rad utvecklingsprojekt. Ett pedagogiskt utvecklingsarbete, innefattande rollspel och upplevelsebaserat lärande, IT media, m.m. sker löpande.

GRs regionala politiker för utbildningsfrågor (Utbildningsgruppen) och för det sociala området (Sociala styrgruppen) fattade beslutet om att ansöka om regional status som Vård- och

omsorgscollege i samband med ursprunglig ansökan.

Kriterium 1 Varför Vård- och omsorgscollege?

1.1 URSPRUNGLIGT MÅL:

Medlemskommunerna har att möta en stor utmaning, både när det gäller att nyrekrytera personal med rätt kompetens, men också att vidareutbilda redan anställd personal.

RESULTAT:

Nedan redovisas vilka volymer av utbildning som har genomförts under treårsperioden samt analysen av behovet inför framtiden. GR VO-College har en mycket bättre bild av det samlade kompetensbehovet jämfört med läget vid ansökan 2009.

NULÄGE:

Vad säger då olika prognosverktyg om det samlade behovet av kompetens inom vård- och omsorgssektorn? I en yrkesprognos för riket från Arbetsförmedlingen finns följande beskrivning. Västra Götalands län är i princip en representativ sjättedel av Sverige, så texten kan också ha bäring för GRs del.

Källa: Var finns jobben? BEDÖMNING FÖR 2012 OCH FÖRSTA HALVÅRET 2013. ”…Behovet av hälso- och sjukvårdspersonal växer långsiktigt

Behoven av hälsovård, sjukvård och äldreomsorg ökar trendmässigt – i Sverige liksom i andra länder – på grund av fler äldre i befolkningen och förbättrade möjligheter att behandla olika sjukdomar. Huvuddelen av verksamheterna tillhör fortfarande kommun- och landstingssektorn,

(31)

7 men de privata alternativen ökar snabbt och står för större delen av den stora ökning av antalet yrkesverksamma inom områdena som inträffat under de senaste åren. Denna utveckling blir än tydligare under de kommande åren, då antalet anställda med privat huvudman fortsätter att växa – låt vara i betydligt långsammare takt än tidigare – medan antalet kom-mun- och

landstingsanställda förutses minska.

Sedan många år råder brist eller stor brist på arbetskraft inom många av högskoleyrkena inom hälso- och sjukvård, och arbetslösheten är i allmänhet obetydlig. Det gäller exempelvis läkare, specialistutbildade sjuksköterskor, apotekare, receptarier och tandläkare. Anledningen är dels för låga utbildningsvolymer i relation till behoven, dels stora pensionsavgångar inom flera av yrkena. För att täcka behoven tillgrips i stigande grad arbetskraftsinvandring. Eftersom det är fråga om långa utbildningar tar det lång tid att höja antalet utexaminerade, och för de arbetssökande till dessa yrken väntas således liten eller mycket liten konkurrens om jobben både på kort sikt och på lång sikt (5-10 år). Däremot förväntas balans mellan utbud och efterfrågan när det gäller grundutbildade sjuksköterskor.

En helt annan arbetsmarknadssituation råder inom gymnasieyrkena. Här finns överskott på personal, vilket är en följd dels av de stigande kvalifikationskraven inom hälso- och sjukvården, dels av de offentliga arbetsgivarnas allmänt restriktiva hållning till utökningar av personal. Därmed väntas under prognosperioden stor konkurrens om jobben för bland annat undersköterskorna, och mycket stor konkurrens för vårdbiträdena. För undersköterskor med erfarenhet blir dock arbetsmarknaden relativt god i många regioner. Körkort är ofta ett krav för dem som vill arbeta inom hemtjänsten. För undersköterskor väntas dessutom en ganska stor brist på 5-10 års sikt, i och med växande omsorgsbehov föranledda av den kraftiga ökningen av antalet åldringar framöver….”

En lokal arbetsförmedling i Göteborgsregionen utrycker sig så här:

”…Allmänt gäller att det är stor brist på eftergymnasialt utbildad personal inom området. När det gäller personer med gymnasieutbildning, så är det stor efterfrågan och detta är stora och viktiga yrkesgrupper. Undersköterskor är exempelvis den största yrkesgruppen i länet och landet. Yrkesgrupperna kommer att gå i pension i relativt stor utsträckning och dessa avgångar behöver givetvis ersättas av nytillträdande. Särskilt i länets ytterkommuner (mätt från Göteborg) kommer det att vara risk för kompetensbrist/arbetskraftsbrist på grund av pensionsavgångar, minskande befolkning och en åldrande och vårdkrävande befolkning….”

En utredning som GR genomfört tidigare (2009-2010) beskriver den kommande situationen på följande sätt:

Källa: ”Personalbehovsprognos för GR-kommunerna Sociala området 2010-2020”

” Kommunernas vård- och omsorg är en stor verksamhet. I GR-kommunerna fanns 2010

sammanlagt 143 000 personer över 64 år, vilket motsvarar 16 procent av befolkningen. Totalt bor 8 000 personer i särskilda boenden, medan hemtjänsten omfattar 19 000 personer. Inklusive stödtjänster och personal hos externa utförare sysselsätter den i GR-kommunerna omkring 30 000 personer, och omsätter 18 miljarder kronor. Kommunernas behov av personal till vård- och omsorgstjänsterna kommer att öka fram till och med år 2020, främst på grund av större befolkning och förhållandevis fler äldre. Om den förutsägelse som beskrivs i den här rapporten uppfylls kommer GR-kommunerna att behöva rekrytera 26 000 personer till äldreomsorgen, handikappomsorgen och individ- och familjeomsorgen till och med år 2020. Och det är bara för

(32)

8 den verksamhet som bedrivs i egen regi. Inkluderas den verksamhet som kommunerna idag köper av externa utförare växer siffran till närmare 30 000 personer.

Rekryteringsbehovet kan tyckas oroväckande stort men blir mer rimligt om det sätts i rätt sammanhang. Enklast är kanske att jämföra med den historiska utvecklingen; hur har

rekryteringarna sett ut de senaste åren? Antalet rekryterade varierar en hel del över tiden men har i genomsnitt varit på den nivå som de närmaste årens rekryteringar väntas bli. Det är först under framskrivningens sista år som rekryteringsbehovet kan betraktas som stort i ett historiskt

perspektiv. Viktigt är också att förklara varför rekryteringarna väntas bli som de blir.

Rekryteringsorsaker 2010-2020, ackumulerat, vård och omsorg i GR-kommunerna

Som tabellen visar förklaras 85 procent av rekryteringarna av att anställda slutar och behöver ersättas. Även detta kan tyckas oroväckande mycket, men det är så det har sett ut historiskt och det är därför ingen vågad gissning att det även kommer att se ut så i framtiden. Och även om siffrorna kan tyckas stora så är det absolut inte frågan om någon flykt från kommunala jobb. Flera yrken inom GR-kommunernas vård och omsorg präglas tvärt om av låg

personalomsättning. Flöden mellan arbetsplatser och sektorer är normalt, men ser lite olika ut beroende på konjunkturläget och skiljer sig också mellan olika yrken.

Att anställda slutar är inte heller samma sak som att anställda går i pension och lämnar

arbetsmarknaden. De senaste åren har drygt 40 procent av avgångarna utgjorts av fast anställd personal som byter jobb (eller helt andra saker). 35 procent av avgångarna har utgjorts av visstidsanställd personal vars anställning upphört. Givetvis är det proportionellt betydligt fler i denna kategori då de utgör mindre än 10 procent av de anställda. Mindre än 25 procent av avgångarna de senaste åren har utgjorts av pensioneringar.

Personalens rörlighet varierar beroende på vilket skede i livet man befinner sig. Unga har större benägenhet att byta jobb än medelålders, och givetvis blir det fler pensioneringar med äldre anställda. Åldersstrukturen är därför förklaringen till varför pensionsavgångarna bland sjuksköterskor kommer att bli nästan dubbelt så stora som för socialsekreterare men

åldersstrukturen är också en viktig förklaring till varför avgångarna bland personliga assistenter är störst bland yrkena inom omsorgen, då detta är yrket med flest unga anställda. Förutom ålder så varierar personalens rörlighet också mellan olika yrken. Hur den alternativa arbetsmarknaden ser ut är naturligtvis avgörande varför omsättningen generellt är större på stora lokala

arbetsmarknader än i glesbygd. Under perioder då landstingen sökt mycket folk har omsättningen bland sjuksköterskor varit hög och i perioder med god konjunktur ökar omsättningen av personal utan eftergymnasial utbildning tydligt. Rörligheten varierar således inte bara med yrke, utan också över tiden.

Högst total personalomsättning, vilket därmed också genererar ett motsvarande

rekryteringsbehov, väntas bland personliga assistenter och sjuksköterskor till och med år 2020,

2010 2015 2020

Avgångar 2 030 11 850 22 430

Förändring Sysselsatta 290 1 760 3 880 Förändring Lediga -180 -240 -80 Summa Rekryteringar 2 130 13 370 26 230

(33)

9 men delvis av olika anledningar; många unga personliga assistenter har hög benägenhet att byta jobb och många sjuksköterskor är över 55 år idag. Lägst omsättning väntas undersköterskor ha vilket förklaras av en relativt jämn åldersstruktur, låg historisk personalomsättning och liten andel visstidsanställda. De rekryteringar som förklaras av avgångarna är mer än 60 procent högre för personliga assistenter än för undersköterskor. Totalt väntas omkring 2 000 anställda årligen lämna GR-kommunernas vård och omsorg.

Den andra avgörande orsaken till rekryteringarna är att antalet sysselsatta väntas öka. Det betyder helt enkelt att verksamheten ”behöver” fler händer och hjärnor år 2020 än år 2009. Behov är skrivet inom citationstecken då behoven är något som definieras i ett sammanhang vid en given tidpunkt. Behovet av stöd hos en boende på ett särskilt boende bedömdes vara helt annorlunda år 1980 än vad det gör i dag, och till år 2020 kommer vår definition av behovet att tagit ytterligare steg. Bedömningen av behovet uppstår i ett sammanhang av ekonomiska resurser, tillgänglig kunskap, värderingar och teknisk utveckling och hur behovet kommer att definieras om 10 år är därför omöjligt att sia om.

Mindre kontroversiellt är antagandet om att befolkningen i GR-området kommer fortsätta att växa, och att andelen äldre i befolkningen kommer att öka. En växande befolkning säger inte så mycket om hur kommunernas verksamheter måste förändras då det är befolkningens

sammansättning som är styrande. Prognosen pekar på en 12-procentig ökning av befolkningen till och med år 2020, men antalet personer över 64 år väntas öka dubbelt så snabbt. För

kommunerna är inte detta någon större huvudvärk då den största ökningen sker i gruppen 65-74 år, där behovet av kommunal omsorg är ganska litet. Gruppen över 84 år, där vårdbehoven kan vara mycket omfattande, ökar knappast alls till år 2020. Om kommunerna kommer att bedriva samma verksamhet som idag, dvs. med samma målgrupper, samma effektivitet och med samma ambition så kommer behoven att växa i samma takt som totalbefolkningen, med 12 procent, till och med år 2020. Detta betyder ytterligare 2700 anställda utöver dagens nivå.

Historien visar att det över tiden satsas allt mer resurser på den offentligt finansierade välfärden. Ambitionshöjningarna har inte automatsikt betytt att verksamheten fortsätter som förr, fast bättre, utan verksamheten ändrar också karaktär och inriktning över tiden. Äldreomsorgen har kommit att omfatta allt lägre andel av de äldre, men de satsade resurserna per brukare är betydligt större i dag än för 30 år sedan. Handikappomsorgen är den kommunala verksamhet som haft de tydligaste ambitionshöjningarna. Kostnaderna ökade med 230 procent i fasta priser mellan 1980 och 2005.

I denna framskrivning antas att den historiska trenden med ökande resurser fortsätter även framåt. De antagande som används innebär 1 600 fler anställda år 2020 än idag, utöver det tillskott på 2 700 som den demografiska utvecklingen ger. Huruvida resurser kommer att tillföras verksamheten är givetvis i slutändan ett politiskt beslut som är avhängigt många faktorer.

(34)

10 Den procentuellt största ökningen av antal anställda sker i yrken inom handikappomsorgen, som personliga assistenter och vårdare. Orsaken är att det i framskrivningen görs ett antagande om resursförstärkningar i handikappomsorgen. Störst blir det procentuella rekryteringsbehovet bland personliga assistenter och sjuksköterskor. I det första fallet beror det på antaganden om

prioriteringar av handikappomsorgen samt hög förväntad personalomsättning. För

sjuksköterskor förklaras det stora rekryteringsbehovet av hög förväntad personalomsättning och jämförelsevis stora pensioneringar. Förhållandevis minst väntas rekryteringsbehovet bli för undersköterskor vilket förklaras av låg förväntad personalomsättning.

I och med att antalet anställda i olika yrken växer olika mycket kommer personalstyrkan att ha en annorlunda sammansättning år 2020 än idag. I prognosen görs inget ställningstagande kring huruvida den önskvärda mängden arbetskraft kommer att finnas tillgänglig, eller huruvida medborgarna visar tillräcklig betalningsvilja för att finansiera verksamheten. Men i diskussionen om den framtida personalförsörjningen är det relevant att veta hur dagens situation ser ut och vika möjligheter som finns att bredda rekryteringsbasen. Det gäller till exempel personalens uppdelning på män och kvinnor. Yrkena inom kommunernas vård och omsorg är starkt kvinnodominerade. 95 procent av sjuksköterskorna och 92 procent av undersköterskorna är kvinnor. Att bredda rekryteringsbasen genom att locka män till omsorgen kommer att vara ett viktigt steg på en arbetsmarknad som kännetecknas av tilltagande konkurrens.

Befolkningsprognosen pekar på att personalbehovet inom kommunernas vård och omsorg växer betydligt snabbare än befolkningen i arbetsför ålder, vilket betyder att alla mentala och

värderingsmässiga hinder som finns för män att arbeta inom omsorgen kommer att behöva forceras.

Kommunerna har däremot varit framgångsrika med att rekrytera anställda med utländsk bakgrund. Inom GR-kommunernas vård och omsorg har 18 procent av de anställda annat födelseland än Sverige. Andelen är högre bland män än kvinnor. Även om kommunernas vård och omsorg, åtminstone översiktligt, speglar arbetskraftens bakgrunder, så är det många andra branscher som inte gör det. Konsekvensen blir att förvärvsfrekvensen bland utrikesfödda är betydligt lägre än bland infödda. Så även om det här inte görs någon prognos över hur stor andel män eller utrikesfödda som kommer att arbeta i vården och omsorgen är det både troligt och önskvärt att andelarna kommer att öka.

Inte heller görs någon bedömning huruvida de personer som rekryteras kommer att ha adekvat utbildning. Dagens situation kännetecknas av att relativt många, 40 procent, av vårdens

baspersonal saknar formell omvårdnadsutbildning. Det har en tid tillbaka varit allt svårare att

Anställda 2009 Anställda 2020 Avgångar 2010-2020 Rekryteringar 2010-2020

Ledningsarbete 910 1 080 790 950 Sjuksköterska 1 490 1 660 1 770 1 950 Undersköterska skötare 10 580 12 220 7 980 9 610 Vårdbiträde vårdare 5 720 6 930 5 820 7 030 Personlig assistent 1 310 1 660 1 720 2 060 Övrigt vård omsorgsarbete 210 220 260 270 Rehabilitering förebyggande 810 940 780 910 Socialsekreterare 2 190 2 480 2 020 2 320

Övrigt socialt o kurativt 1 080 1 250 940 1 110

(35)

11 locka gymnasieelever till omvårdnadsprogrammet. I stället har många utbildats inom

vuxenutbildningen och i olika vidareutbildningar. Det ligger därför ett fortsatt stort ansvar hos kommunerna att locka ungdomar till omvårdnadsprogrammet men också att utveckla alternativa utbildningsmöjligheter. Framtiden ropar efter fler omvårdnadsutbildade men med dagens inflöden kommer andelen personal med omvårdnadsutbildning att minska ordentligt. För sjuksköterskor är situationen annorlunda. Behoven väntas öka mer än vad dagens

utbildningsdimensionering tillåter. Utbildningen är dock populär bland studenter varför det blir en fråga för staten att successivt öka utbildningsdimensioneringen. ”

I en annan GR-sammanställning som även innehåller yrken utanför Vård- och omsorgscollege området anges följande rekryteringsbehov per yrke.

Ackumulerat rekryteringsbehov per yrke, 2010-2020 samt de totala rekryteringarnas andel av 2009 års personal

Aktuellt läge 2013

Läget har förändrats sedan denna utredning gjordes. Vid en snabb förfrågan om aktuellt läge i februari 2013 kom följande uppgifter in från några av kommunerna inom GRVO-college:

Tjörn

Äldreomsorgen

87% är undersköterskor av ordinarie personal 4% har social service linje

9% är outbildade Funktionshinder

Fast anställd personal - 71% har adekvat utbildning.

Visstidsanställda - 46% har adekvat utbildning. Kungsbacka

Procent av baspersonal som saknar formell omvårdnadsutbildning: Tillsvidaranställda och visstidanställda ingår Äldreomsorg - ca 14 % - kommunens siffra är 12,8 % just nu. Privata anordnare ingår ej, men uppskattar att den ligger något högre, därav siffran.

Funktionsstöd - ca 20 % - också uppskattad siffra på grund av pågående kartläggning Härryda

Inom vård och omsorg i Härryda kommun har 95 % av baspersonalen omvårdnadsprogrammet eller motsvarande. Detta avser tillsvidareanställd personal.

Göteborg

(36)

12

Demografiska bakgrunder till GRCollege återansökan som regionalt VO-College

Diagram. Befolkningsutveckling, utfall och prognos i GR-kommunerna per åldersgrupp. 2000-2020. Procentuell utveckling.

I befolkningsprognosen väntas antalet 65-74-åringar växa mycket kraftigt fram till 2016. Det är den stora 40-talistgereationen som vandrar i ålderstrappan. Omkring år 2016 börjar därför en kraftig tillväxt i gruppen 75-84 år samtidigt som 65-74-åringarna minskar till antalet. Eftersom de riktigt stora kostnaderna i äldreomsorgen uppkommer högre upp i åldrarna väntas den riktiga utmaningen för äldreomsorgen uppstå först efter år 2020. Gruppen 85+ är oförändrad de kommande 10 åren.

BEFOLKNINGSPROGNOS PÅ 16-18 ÅRINGAR SAMT 16-ÅRINGAR TILL 2021

Befolkningsprognos GR 16-18 år Ålder 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 Ale 16-18 1222 1141 1123 1066 1102 1108 1108 1108 1108 1108 1108 Alingsås 1551 1438 1368 1 251 1 223 1249 1282 1296 1321 1381 1460 Göteborg 16311 15965 15341 15302 15167 15268 15319 15 624 16078 16463 16890 Härryda 1570 1510 1379 1359 1313 1334 1341 1365 1431 1529 1606 Kungsbacka 3434 3146 2991 2922 2928 2944 3009 3226 3383 3521 3567 Kungälv 1708 1556 1448 1363 1390 1392 1439 1455 1509 1570 1628 Lerum 1831 1732 1633 1571 1528 1525 1576 1648 1695 1761 1761 Lilla Edet 505 499 481 481 475 468 465 468 472 485 485 Mölndal 2417 2222 2098 2090 2138 2182 2222 2257 2300 2358 2396 Partille 1616 1526 1459 1412 1393 1392 1413 1455 1490 1535 1519 Stenungsund 997 980 959 947 928 946 946 993 1005 1052 1018 Tjörn 598 559 497 461 449 450 449 441 455 450 464 Öckerö 554 536 498 460 454 454 451 456 460 476 488 80 100 120 140 160 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020 In d ex 2 0 0 0 =1 0 0 0-64 år 65-74 år 75-84 år 85-W år Totalt

(37)

13 Summa GR 16- 18 år 34314 32810 31275 30685 30488 30712 31020 31 792 32707 33689 34390 Befolkningsprognos GR 16 år Ålder 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 Ale 16 403 347 365 337 384 371 371 371 371 371 371 Alingsås 511 429 417 394 401 443 426 416 468 486 494 Göteborg 5036 4909 4789 4979 4776 4892 5016 5082 5348 5403 5517 Härryda 453 507 428 431 463 450 439 486 516 537 563 Kungsbacka 1054 947 1003 986 950 1017 1050 1168 1174 1188 1213 Kungälv 528 436 470 433 460 468 484 478 525 551 542 Lerum 565 551 517 498 505 513 550 579 565 618 618 Lilla Edet 148 146 160 142 137 137 124 132 136 139 116 Mölndal 721 682 670 701 726 718 743 761 763 804 801 Partille 500 474 466 445 452 463 467 496 499 518 483 Stenungsund 305 309 304 298 285 325 299 337 343 356 377 Tjörn 185 168 144 149 156 145 148 148 159 143 162 Öckerö 182 165 151 144 158 158 147 150 162 163 163 Summa GR 16 år 10591 10070 9884 9937 9853 10100 10264 10604 11029 11277 11420

Viljeinriktning från Sociala styrgruppen inom GR

I GR:s Verksamhetsinriktning 2013 står under Sociala styrgruppen och rubriken Inriktning och prioriterade områden bl. a:

”…Inför 2013 har den sociala styrgruppen särskilt uppmärksammat ett antal utmaningar som medför ett växande kunskaps- och utvecklingsbehov grundat på lokala förhållanden. För det första är det den demografiska utmaningen, som starkt förenklat innebär att allt färre ska

finansiera äldreomsorgen för allt fler. Den stora ökningen av antalet äldre–äldre sker strax efter år 2020, men redan nu bör planeringen inriktas på att möta servicebehovet, så att man även i hög ålder efter sina förutsättningar kan leva ett så helt och aktivt liv som möjligt.

En andra och närbesläktad fråga för kommunerna är hur man ska klara den framtida

personalförsörjningen. Kommunernas socialtjänst är sammantaget en av de stora arbetsgivarna i regionen. Totalt behöver medlemskommunerna årligen rekrytera över 2 000 personer till det sociala området varav ca 1 200 till äldreomsorgen vilka till största delen förväntas ha

undersköterskeutbildning. Det ställer krav på framförhållning och planering av såväl kompetensutveckling för redan anställd personal, som rekrytering av ny personal med rätt kompetens….”

”...Göteborgsregionen är sedan 2009 certifierat som regionalt Vård- och omsorgscollege. VO-college är ett kvalitetssäkrat samarbete mellan utbildare på gymnasienivå/yrkeshögskolenivå och avnämare i form av kommuner och andra utförare. Inriktning och prioriterade områden 2013…”

(38)

14

Viljeinriktning från de regionala utbildningspolitikerna inom GR

Utbildningsgruppen inom GR (regionala utbildningspolitiker) har i sin inriktning för 2013 formulerat följande mål, vilka får direkt bäring på det regionala vård- och omsorgscollegets verksamhet:

”… Skola-arbetslivssamarbete

Utgångspunkten för GRs satsningar på skola-arbetslivssamarbete är att arbetslivskontakter skall vara en naturlig del i lärandet under alla skolåren och att det är angeläget att utnyttja arbetslivets resurser i form av kompetens och alternativ lärmiljö. Med arbetslivskontakter avses alla former av lärande som uppstår när elever har organiserad kontakt med arbetslivet, t.ex. studiebesök, praktik och olika samverkansprojekt. Näringslivets verksamhet sträcker sig över kommungränserna och för såväl skolornas del som för näringslivets och det övriga arbetslivets del finns det ett behov av att samordna kontakterna mellan skolorna och arbetslivet inom hela regionen.

GR och arbetsmarknadens parter har klart markerat hur viktigt det är med en nära och kvalitativt god samverkan mellan skola och arbetsliv. Detta är dokumenterat i den Avsiktsförklaring avseende kvalitetskriterier för arbetslivskontakter, som arbetslivets organisationer tillsammans med GR har antagit.

Vision: GR är den självklara samarbetspartnern för alla skolformer när det gäller metodutveckling och samverkan inom området Skola-arbetsliv.

Arbetet med kvalitetssäkring av arbetslivskontakterna kommer att fortsätta under 2013 genom: Fördjupad och utökad samverkan inom alla skolformer

Utveckling av samspelet inom SAK-rådet, där Svenskt näringsliv, Västsvenska Industri- och handelskammaren, Företagarna, BRG, SACO, TCO, LO och Arbetsförmedlingen ingår

Kompetensutveckling av skolpersonal inom Skola-arbetslivsområdet Samordning av handledarutbildningar

Fortsatt arbetet med uppbyggnad av en webbaserad kunskaps-och idébank där skolorna kan utbyta erfarenheter och få inspiration i skola-arbetslivsarbetet….”

Faktaruta om GRs verktyg--- Praktikplatsen.se erbjuder samordning av praktikplatser för grundskola, gymnasieskola, gymnasial

vuxenutbildning samt högskola. Arbetsmarknadspraktik för bl.a. SFI-studeranden och ungdomar kan förmedlas via webbsidan. Ca 5 700 (5 000) privata och offentliga arbetsgivare samarbetar med Praktikplatsen.se. Ca 250 (250) handledare på arbetsplatserna utbildas årligen.

---REGIONALA MÅL TILL 2017:

Att medverka till att definierade personalbehov kan täckas genom att de lokalt certifierade

collegen utbildar enligt nationella styrdokument och dokumenterade önskemål från arbetsgivarna. Att GR VO-Collegerådet/styrgruppen utgör en ”spanande” organisation för att definiera nya behov av utbildning som kanske inte är definierade idag.

Att GR VO-College ingår som en part i ett pilotprojekt med målet att ta fram ett tekniskt verktyg för att beskriva och visualisera vilka utbildningsinsatser som genomförs, prognostisera

kommande examinationer och att hämta in regionala analyser av statistik i verktyget benämnt Kompetensplattsformsverktyget. Uppdraget genomförs av GR Utbildning på uppdrag av Västra Götalandsregionen som en del i den nationella satsningen på kompetensplattformar.

Att ur ett vård- och omsorgsperspektiv analysera kommande nationella uppföljningar (Skolverket och SCB) gällande ungdomars etablering på arbetsmarknaden.