• No results found

Oponentní posudek na bakalářskou práci

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Oponentní posudek na bakalářskou práci "

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1

Oponentní posudek na bakalářskou práci

Autor/ka BP: Štěpánka Jelínková Studijní obor: Sociální pracovník

Název práce: Nezaměstnanost osob straších padesáti let ve Frýdlantském výběžku Vedoucí práce: Mgr. Lenka Nádvorníková

Hodnoticí kritéria

Splňuje bez hrad Splňuje s drobnými hradami Splňuje s výhradami Nespuje

A. obsahová

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.

Práce splňuje cíle zadání.

Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.

Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.

Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.

V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.

V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.

B. formální

Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.

Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.

Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.

C. přínos práce

Tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi

(2)

2 Celkové hodnocení práce (max. 1700 znaků):

Bakalářská práce se zabývala problematikou nezaměstnanosti osob starších 50 let s cílem zmapovat a analyzovat tuto problematiku ve Frýdlantském výběžku, což se autorce (dle mé- ho mínění) ne zcela podařilo. Práce je vhodně rozdělena na teoretickou a empirickou část.

V teoretické části autorka vysvětluje pojmy související s tématem práce, jako je například trh práce, příčiny a důsledky nezaměstnanosti apod., ale lze říci, že není dostatečně a jasně teoreticky vymezen předmět a objekt zkoumání.

V empirické části autorka popisuje průběh průzkumu provedeného na ÚP ČR, kontaktním pracovišti Frýdlant a Nové Město pod Smrkem a vyhodnocuje výsledky průzkumu. Autorka si zvolila 3 výzkumné otázky a 4 výzkumné předpoklady, které následně ověřovala. I v této části práce se vyskytují drobné chyby, např. 3.výzkumná otázka není autorkou dostatečně zodpovězena.

Práci jako celek lze hodnotit velmi dobře, i když se v ní vyskytují různé nedostatky, které lze připisovat i tomu, že autorka práce nepracuje v oboru a zmého pohledu vedoucí práce se autorka s tímto tématem ne zcela dobře ztotožnila.

Za negativní stránku práce lze považovat výskyt drobných formálních chyb (pravopis, nepřesnosti) - chyba v názvu práce (titulní strana - "… výběku"), dále v celé práci je

používám geografický název Frýdlantský výběžek s malým "f" apod. Práci ubírá na kvalitě i

"určitá nezáživnost", která pravděpodobně vyplývá z ne zcela správné práce s odbornou literaturou a odbornými zdroji. Také bylo vhodné zařadit do práce (empirické části - kapitola diskuze) informace o podobných výzkumech či průzkumech a jejich výsledky vzájemně komparovat s autorkou získanými daty.

Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu bakalář: ANO

Práci doporučuji k obhajobě: ANO

Návrh klasifikačního stupně: velmi dobře minus

Náměty pro obhajobu (max. 1500 znaků):

Jako jedno z navrhovaných opatření uvádíte větší mezioborovou spolupráci mezi sociálními odbory a úřady práce či dokonce vytvoření "spojovacího článku – například poradce pro ne- zaměstnané." (s. 52). Uveďte, jaký konkrétní efekt od tohoto očekáváte. Také se pokuste uvést (na základě znalostí sociálně právní legislativy a dané problematiky nezaměstnanosti), zda je možné tuto službu poskytovat - kdo by ji mohl poskytovat (subjekt, instituce), o jaký druh služby (z hlediska zákona o sociálních službách či zákona o zaměstnanosti) by se jed- nalo, jak by ji bylo možné financovat apod.

Vzhledem k tomu, že v práci není nikde jasně vysvětleno a zdůvodněno, proč jste si pro svou bakalářskou práci zvolila právě věkovou skupinu nezaměstnaných osob ve věku nad 50 let, a ne třeba nad 55 let apod., zdůvodněte tuto skutečnost při obhajobě práce.

Datum: 5. 8. 2013 Podpis:

References

Related documents

Kateřina Škodová si ve své bakalářské práci „Mentální anorexie – možnosti preventivního působení školy na žáky“ vytyčila dva základní cíle: teoretické zpracování

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

V něm by se měly objevit informace o výzkumech vlivu programů výchovy o Zemi na environmentální senzitivitu (zejména práce B. Johnsona) a důkladněji by mělo být zpracováno

Cenné jsou výsledky týkající se aktu- álního povědomí a pocitů žáků (sebehodnocení vlastního talentu, motivace ke sportu, reali- zace potřeba uznání a osobního

Přesto práce poskytuje základní přehled o stavebním i účelovém vývoji pivovarů a pokud autorka úspěšně vysvětlí náměty pro obhajobu, je možno práci klasifikovat

Autorka mohla tyto souvislosti u některých otázek hledat v rámci celého vzorku (nabízí se například hypotézy: Děti, které hodnotí svou původní rodinu negativně,